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紅樓兒童文學對話 版權信息
- ISBN：9787533278496
- 條形碼：9787533278496 ; 978-7-5332-7849-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
紅樓兒童文學對話 本書特色
紅樓，靜靜坐落在浙江師范大學的校園一角。它是浙江師范大學兒童文化研究院院址，也為美麗的校園一景。 這座建于1953年的仿蘇聯式建筑，承載著許多歷史的風雨和詩意。葉圣陶先生當時出游金華，寫金華的兩個溶洞，那篇散文曾在紅樓二樓的陽臺上，對著當時的金華中學師生演講。 如今，小小紅樓日日夜夜飄灑著兒童文學的芳香，托起一個年輕學科的所有夢想和努力。自2008年至今定期舉辦的 “紅樓兒童文學新作系列研討會”是一項充滿勇氣和堅持的實踐——“希望在表揚漫天飛舞的小世界中發出自由批評的聲音，以獨立、理性的閱讀與思考表達真實的人文關懷” 。
紅樓兒童文學對話 內容簡介
《紅樓兒童文學對話：浙江師范大學兒童文學新作系列研討會紀要》為浙江師范大學“紅樓兒童文學新作系列研討會”內容精彩匯編，由著名兒童文學理論研究者方衛平教授主編。書中圍繞彭學軍、沈石溪、張之路等十位中國當代兒童文學作家的十部新作展開對話，旨在通過一種嚴肅、專業的學術研討，在兒童文學領域重建一種富于獨立批評精神的“學院批評”生態。書中對近年來中國兒童文學創作的現狀和發展進行深刻理論探討，對于當代兒童文學理論研究者、創作者有著重要的理論價值和深遠的啟迪意義。
紅樓兒童文學對話 相關資料
四五年前，有感于我們這個時代的學術研討氛圍的走樣，我曾經跟幾個朋友交流，我想利用浙師大這個偏僻、相對遠離話語中心、相對超脫的環境與平臺，嘗試建立一種學院的學術研討體制——一種保持了與學院身份相符的、相對超脫的學術身份和心態，發揮學院所應該具有的獨立、嚴謹、坦誠、純粹批評精神的學術探討制度。
——浙江師范大學教授、著名兒童文學理論研究者 方衛平
紅樓里那種又友善又學術又理性又尖銳的氛圍是令人溫暖的，就如秋天的底色一樣。非常榮幸我是第1個感受到這份溫暖的人。創作在繼續，關注在繼續，紅樓里那種又友善又學術又理性又尖銳的氛圍也在繼續。
——作家 彭學軍
我以為，活躍在當代文壇的有藝術追求的兒童文學作家，都應該抱著你們的新作，跨進浙師大這幢漂亮的紅樓，接受一次真正的文學批評的洗禮。
說到底，文學需要摩擦和碰撞，摩擦孕育創作靈感，碰撞產生心靈火花。
浙師大兒童文學研究所，以其剛正的學術品格、儒雅的學術風范、博大的學術胸懷、純粹的學術氛圍，在中國兒童文學界，必將贏得越來越多的話語權。
——兒童文學作家 沈石溪
紅樓論壇的意義正在于此——它秉承的基本原則是：對于作品，好處說好，壞處說壞。實事求是，開誠布公。紅樓論壇的氣氛是溫馨、坦誠、熱烈的。主辦者真誠相邀，批評者實話實說，被批評者大度接受批評。
——浙江少兒出版社社長、作家 孫建江
紅樓的這個世界太純粹了，一群坦誠的、天真的、純凈的人，為了各自心中對文學的理解和期盼，真誠碰撞著各自的觀點，也不拒絕爭辯。為了這樣溫暖而率性的話語氛圍，有一秒鐘，我甚至感動得鼻子發酸。
——兒童文學作家 湯湯
紅樓兒童文學對話 作者簡介
方衛平，浙江師范大學教授，浙江師范大學兒童文化研究院院長、兒童文學研究所所長、中國作家協會兒童文學委員會委員、學術叢刊《中國兒童文化》主編、《中國兒童文學》編委、意大利《教育史與兒童文學》雜志國際學術委員、馬來西亞《孩子》雜志教育顧問；出版有《中國兒童文學理論發展史》、《兒童文學的當代思考》、《法國兒童文學導論》、《享受圖畫書》、《兒童??文學??文化》、《方衛平兒童文學理論文集》（共四卷）等個人著作十余種；選評有《最佳兒童文學讀本》、《最佳少年文學讀本》、《最佳中國兒童文學讀本》、《中國兒童文學分級讀本》等。
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