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義務教育階段 學業(yè)標準與評價 初中地理 版權信息
- ISBN:9787303218271
- 條形碼:9787303218271 ; 978-7-303-21827-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
義務教育階段 學業(yè)標準與評價 初中地理 本書特色
“義務教育階段學業(yè)標準與評價叢書”以北京市十余年的義務教育階段學業(yè)質量監(jiān)測為基礎,選取語文、數(shù)學、英語等學科,根據(jù)義務教育階段學生的思維特征與中小學教學的實際情況,將國家課程標準所要求的以學段為單位、相對模糊的內容標準,轉化為以年級為單位、從學生學習結果呈現(xiàn)的學業(yè)標準,為教師和學生提供了便于理解又易于落實的學業(yè)成就水平評價操作指南。
每冊書的內容結構均由三部分構成:學生學業(yè)標準,包括背景、目的和意義、評價框架、內容標準、學業(yè)成就水平描述;評價方式及評價樣例,包括評價方式及樣例、內容標準的評價樣例;教學設計樣例及評析。部分學科還呈現(xiàn)了學生學業(yè)標準研究報告,供使用者和研究者進行深入分析和研究參考。
高振奮等編*的《義務教育階段學業(yè)標準與評價
——初中地理》為其中一冊。
義務教育階段 學業(yè)標準與評價 初中地理 內容簡介
“義務教育階段學業(yè)標準與評價叢書”以北京市十余年的義務教育階段學業(yè)質量監(jiān)測為基礎,選取語文、數(shù)學、英語等學科,根據(jù)義務教育階段學生的思維特征與中小學教學的實際情況,將國家課程標準所要求的以學段為單位、相對模糊的內容標準,轉化為以年級為單位、從學生學習結果呈現(xiàn)的學業(yè)標準,為教師和學生提供了便于理解又易于落實的學業(yè)成就水平評價操作指南。 每冊書的內容結構均由三部分構成:學生學業(yè)標準,包括背景、目的和意義、評價框架、內容標準、學業(yè)成就水平描述;評價方式及評價樣例,包括評價方式及樣例、內容標準的評價樣例;教學設計樣例及評析。部分學科還呈現(xiàn)了學生學業(yè)標準研究報告,供使用者和研究者進行深入分析和研究參考。 高振奮等編著的《義務教育階段學業(yè)標準與評價——初中地理》為其中一冊。
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