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會計信息化:用友T3 版權信息
- ISBN:9787565425165
- 條形碼:9787565425165 ; 978-7-5654-2516-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
會計信息化:用友T3 本書特色
本書根據*的職業教育教學改革精神,結合編者多年教學與企業會計信息化實踐經驗,以財政部*會計從業資格《會計電算化考試大綱》為依據,以用友T3軟件為藍本,以企業會計信息化工作流程為主線,以工作知識邏輯為中心組織內容,指導讀者按實際工作步驟和內容完成一個完整會計工作過程的各項會計信息化工作,讓讀者在“教、學、做、評”的過程中掌握全過程工作內容、操作方法和基本操作技能。
本書基于“項目導向、任務驅動”“教、學、做、評合一”的編寫思路,以職業核心能力為目標,以企業真實賬證資料為載體,以課證融合為途徑,重構課程內容體系,突顯崗位核心能力的培養。本書共設置十二個項目、51項任務,內容包括會計信息化認知、系統管理、會計核算基礎資料設置、總賬系統業務處理、現金銀行管理、往來管理、職工薪資管理、固定資產管理、財務報表管理、購銷存管理系統初始化處理、購銷存日常業務處理、購銷存期末業務處理等。本書配有輔助教材《會計信息化習題與實訓》。
本書具有如下特色:本書根據*的職業教育教學改革精神,結合編者多年教學與企業會計信息化實踐經驗,以財政部*會計從業資格《會計電算化考試大綱》為依據,以用友T3軟件為藍本,以企業會計信息化工作流程為主線,以工作知識邏輯為中心組織內容,指導讀者按實際工作步驟和內容完成一個完整會計工作過程的各項會計信息化工作,讓讀者在“教、學、做、評”的過程中掌握全過程工作內容、操作方法和基本操作技能。
本書基于“項目導向、任務驅動”“教、學、做、評合一”的編寫思路,以職業核心能力為目標,以企業真實賬證資料為載體,以課證融合為途徑,重構課程內容體系,突顯崗位核心能力的培養。本書共設置十二個項目、51項任務,內容包括會計信息化認知、系統管理、會計核算基礎資料設置、總賬系統業務處理、現金銀行管理、往來管理、職工薪資管理、固定資產管理、財務報表管理、購銷存管理系統初始化處理、購銷存日常業務處理、購銷存期末業務處理等。本書配有輔助教材《會計信息化習題與實訓》。
本書具有如下特色:
(1)編寫思路新穎。按照“項目導向、任務驅動”的思路整體規劃,每個項目和任務均按照工作情境導入、工作任務分析、任務背景資料、任務實施、知識拓展等目錄結構組織編寫,將知識點化解到若干邏輯相關任務,能夠全面提升讀者的綜合職業能力。
(2)內容設計實用。以“重慶振華制造股份有限公司”情景資料為載體,通過系列“實戰”內容設計,讓讀者熟悉并掌握企業會計信息化工作中“建賬→初始化→日常業務→審核→記賬→期末結賬→會計報表→報表分析”會計業務的全過程工作內容、操作方法和基本操作技能,讓讀者掌握實際會計信息化工作的具體內容、步驟和操作方法,從而具備會計信息化各工作崗位所必需的會計核算能力。
(3)配套資源豐富。為了方便教師教和學生學,本書內附學習光盤。套有豐富的多樣化立體教學資源,包括課程標準、電子教案、電子課件、習題參考答案、在線測試、題庫和微課等系列教學資源庫。
本書既可以作為高職高專、成人高等學校和本科院校二級學院財會類專業學生的教學用書,也可作為各類企業在職會計人員的培訓、自學教材。
會計信息化:用友T3 內容簡介
本書根據*新的職業教育教學改革精神,結合編者多年教學與企業會計信息化實踐經驗,以財政部*新會計從業資格《會計電算化考試大綱》為依據,以用友T3軟件為藍本,以企業會計信息化工作流程為主線,以工作知識邏輯為中心組織內容,指導讀者按實際工作步驟和內容完成一個完整會計工作過程的各項會計信息化工作,讓讀者在“教、學、做、評”的過程中掌握全過程工作內容、操作方法和基本操作技能。 本書基于“項目導向、任務驅動”“教、學、做、評合一”的編寫思路,以職業核心能力為目標,以企業真實賬證資料為載體,以課證融合為途徑,重構課程內容體系,突顯崗位核心能力的培養。本書共設置十二個項目、51項任務,內容包括會計信息化認知、系統管理、會計核算基礎資料設置、總賬系統業務處理、現金銀行管理、往來管理、職工薪資管理、固定資產管理、財務報表管理、購銷存管理系統初始化處理、購銷存日常業務處理、購銷存期末業務處理等。本書配有輔助教材《會計信息化習題與實訓》。 本書具有如下特色:(1)編寫思路新穎。按照“項目導向、任務驅動”的思路整體規劃,每個項目和任務均按照工作情境導入、工作任務分析、任務背景資料、任務實施、知識拓展等目錄結構組織編寫,將知識點化解到若干邏輯相關任務,能夠全面提升讀者的綜合職業能力。 (2)內容設計實用。以“重慶振華制造股份有限公司”情景資料為載體,通過系列“實戰”內容設計,讓讀者熟悉并掌握企業會計信息化工作中“建賬→初始化→日常業務→審核→記賬→期末結賬→會計報表→報表分析”會計業務的全過程工作內容、操作方法和基本操作技能,讓讀者掌握實際會計信息化工作的具體內容、步驟和操作方法,從而具備會計信息化各工作崗位所必需的會計核算能力。 (3)配套資源豐富。為了方便教師教和學生學,本書內附學習光盤。套有豐富的多樣化立體教學資源,包括課程標準、電子教案、電子課件、習題參考答案、在線測試、題庫和微課等系列教學資源庫。 本書既可以作為高職高專、成人高等學校和本科院校二級學院財會類專業學生的教學用書,也可作為各類企業在職會計人員的培訓、自學教材。
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