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童年美學:觀察與思考 版權信息
- ISBN：9787535068903
- 條形碼：9787535068903 ; 978-7-5350-6890-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
童年美學:觀察與思考 本書特色
《童年美學：觀察與思考》精選國內兒童文學理論家、浙江師范大學教授方衛平先生 2015 年的部分學術成果。該書約 15 萬字，共分為上下兩編。上編既有對當代兒童文學全景式的觀照，也有對當代兒童文學多維度的思考，體現了作者對當代兒童文學現狀認識的深度與廣度。該書下編借對優秀圖書及暢銷書的精彩點評，表達作者當代童年美學的觀察與思考。
童年美學:觀察與思考 內容簡介
該書約15萬字, 共分為上下兩編。主要內容包括: 當代兒童文學中的童年精神、文化責任與品質提升、中國式童年的藝術表現及其超越 —— 關于當代兒童文學寫作“新現實”的思考等。
童年美學:觀察與思考 目錄
上編 當代兒童文學中的童年精神 文化責任與品質提升 中國式童年的藝術表現及其超越 ——關于當代兒童文學寫作“新現實”的思考 當代兒童文學：一種歷史概貌的描述 “系列化”的困境和可能 文化產業視野下的當代兒童文學 后現代文化語境中的兒童與兒童文學 倫理學視域下的兒童文學 敘事視角下的兒童文學 論兒童文學中的另類敘事 抵抗庸俗文化，批評可以做什么 從讀什么到怎么讀 ——關于兒童閱讀的思考 論兒童文學的接受與教學應用 作家工作室如何才能贏得這個時代下編 當代原創兒童文學中的童年美學思考 ——以三部獲獎長篇兒童小說為例 童心、詩心與兒童文學的故事藝術 ——讀張煒兒童小說《少年與海》 一種融入自然的成長姿態 ——讀張煒兒童小說新作《尋找魚王》 一個質樸、專注的寫作者 童話幻想中的生活本相 愛是ZUI高級的教育 ——序《愛滿教育》 “無名者”的紀念 ——讀圖畫書《家書》 為了告別的記憶 ——讀圖畫書《虎子的軍團》 方衛平：重寫《兒童文學教程》 ——2015年3月29日答《中華讀書報》記者陳香問 關于名著精讀本、改編本的一點思考 ——2015年6月22日答《文藝報》記者行超問 怎樣才能為小孩子寫出大文學 ——2015年7月12日答《文藝報》記者劉颋、李墨波問 親近經典，摒棄浮躁 “第四屆豐子愷兒童圖畫書獎”評審的話 華文原創圖畫書藝術版圖的開拓 ——“第四屆豐子愷兒童圖畫書獎”評審委員會主席報告 帶你去看外面的世界 ——《中國新聞出版報》2015年1月優秀暢銷書榜評 少年的精神 ——《中國新聞出版報》2015年3月優秀暢銷書榜評 閱讀的好胃口與好口味 ——《中國新聞出版報》2015年5月優秀暢銷書榜評 世界很大，你不要怕 ——《中國新聞出版廣電報》2015年6月優秀暢銷書榜評 閱讀抵抗遺忘 ——《中國新聞出版廣電報》2015年8月優秀暢銷書榜評 給童年的“神奇魔法床” ——《中國新聞出版廣電報》2015年9月優秀暢銷書榜評 那些閃耀在心里的星星 ——《中國新聞出版廣電報》2015年10月優秀暢銷書榜評 讓讀書成為孩子的日常生活 ——《中國新聞出版廣電報》2015年11月優秀暢銷書榜評附錄 記方先生 踏踏實實為兒童文學做“苦力” 方衛平理論著作存目后記
展開全部
童年美學:觀察與思考 作者簡介
方衛平，浙江師范大學教授，著有《中國兒童文學理論發展史》《享受圖畫書》《童年寫作的重量》《兒童文學教程》《方衛平兒童文學理論文集》等；選評有《*兒童文學讀本》《中國兒童文學分級讀本》系列等；主編有“國際安徒生獎大獎書系”“中國兒童文化研究年度報告”等。
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