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包郵 應用寫作教程

出版社:人民郵電出版社出版時間:2017-01-01
開本: 32開 頁數: 227
本類榜單:教材銷量榜
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應用寫作教程 版權信息

應用寫作教程 本書特色

《應用寫作教程》以新穎、規范、實用為原則,在體例、內容上形成了自身的特色。在內容上,教材兼顧公共類課程的“教”與“學”,共選編常用公務類文書、事務類文書、研究及就業類文書、公務員考試類文書、協約類文書五大類二十多種常用文書的寫作。選編文種以夠用、實用為出發點,盡量避免因文種龐雜給教學帶來不必要的困擾,符合課程設置要求。章節內容既注重知識的傳導,更注重能力的培養,實用性很強。在體例上,每一章節分【知識導讀】--【寫作指導】--【例文閱讀】--【思考練習】四大塊,“知識導讀”簡明扼要地介紹所選文種的含義、特點和分類,幫助學習者構建理論基礎知識;“寫作指導”重在介紹所選各個文種的結構、寫作方法與要求,以規范寫作思維和提升寫作能力為宗旨,是每一章節的重點;“例文閱讀”選擇來自國務院、教育部、環境保護部、民政部等多家門戶網站的實例,文本體式規范,內容真實,為學習者仿寫提供素材,實踐性強;“思考練習”以知識點填空、例文修改和寫作訓練為主,在鞏固本章節所學知識的基礎上,加強寫作能力訓練。四塊內容布局合理,逐層深入,實現由理論建構到能力提升的學習目的,符合學習規律。長期的訓練,可養成學習者嚴謹的邏輯思維習慣,不斷提升邏輯思維能力。 可見,《應用寫作教程》可作為高等院校的公共課用書,亦可作為其他社會相關從業人員的培訓用書或參考用書。

應用寫作教程 內容簡介

1.條理清晰:除*章概述外,后續每章分為【知識導讀】——【寫作指導】——【例文閱讀】——【思考練習】四大塊。 2.實用性強:本書在內容選擇上,立足于讀者的學習和就業的工作需求,可用性強。在每一章節中都列舉了典型的例文,這既便于教師教學使用,也便于讀者參考模擬。同時,課后都圍繞學習目的設計了相關思考練習,促進讀者提供實際的寫作能力。 3.規范:本書注重寫作知識介紹的規范和寫作指導的規范,力爭使文本符合文體格式的相關規定和要求,語言表達表達準確無誤。 4.新穎:本書在編寫中一是按照《黨政機關公文處理工作條例》*標準編寫的。對公文基本概念的界定、公文種類、適用范圍等的介紹更加規范科學,在具體內容上克服了陳舊感,以新的知識、新的例文、新的信息來吸引讀者。做到知識與實踐的無縫對接。一是密切聯系實際,根據讀者的需要選擇學習內容。

應用寫作教程 目錄

前 言 ........................................................................................... 1

**章 應用寫作概述.................................................................... 1

**節 應用文的性質和特征 .......................................................... 1

第二節 應用文的沿革 ...................................................................... 4

第三節 應用寫作的意義和要求 ...................................................... 8

第二章 公務文書寫作(一)..................................................... 17

**節 公務文書概述 .................................................................... 17

第二節 公務文書的格式 ................................................................ 24

第三章 公務文書寫作(二)..................................................... 36

**節 報告 .................................................................................... 36

第二節 請示 .................................................................................... 47

第三節 批復 .................................................................................... 55

第四節 通知 .................................................................................... 62

第五節 通報 .................................................................................... 73

第六節 函 ........................................................................................ 81

第七節 紀要 .................................................................................... 87

第四章 事務文書寫作................................................................. 95

**節 計劃 .................................................................................... 95

第二節 總結 .................................................................................. 105

第三節 簡報 .................................................................................. 115

第四節 會議記錄 .......................................................................... 125

第五節 調查報告 .......................................................................... 132

第五章 研究及就業類文書寫作............................................... 143

**節 學術論文 .......................................................................... 143

第二節 畢業論文 .......................................................................... 154

第三節 求職信 .............................................................................. 166

第六章 公務員考試文書寫作................................................... 172

**節 公開信 .............................................................................. 172

第二節 倡議書 .............................................................................. 179

第三節 宣傳稿 .............................................................................. 183

第四節 發言稿 .............................................................................. 190

第五節 短評 ................................................................................. 196

第七章 協約類文書寫作........................................................... 202

**節 意向書 .............................................................................. 202

第二節 合同 .................................................................................. 208

附錄 ..................................................................................... 217

參考書目.............................................................................. 226

展開全部

應用寫作教程 作者簡介

吳瑞玲,山西大學商務學院副教授,畢業于山西師范大學漢語言文學專業。主要從事“大學語文”“應用寫作”課程的教學工作。在教學中積累了較為豐富的經驗,對教學課程有較為深刻的認識。為了不斷提升教學水平,做到教研相長,在工作之余,對教學做了一些研究工作,并在《國家行政學院學報》《山西檔案》以及其他省級刊物上發表專業和教改論文近20篇,主持并參與山西省科技廳、教育廳、社會科學聯合會、山西省哲學社會科學規劃辦省級項目6項,其中一項為重點項目,一項獲得山西省社科聯優秀課題稱號;主持社會企業以及院級橫向課題4項,主持編寫了應用寫作類教材4本。

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