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在和文化中生發超越的力量-北京市羊坊店中心小學的奧林匹克教育之路 版權信息
- ISBN：9787303215614
- 條形碼：9787303215614 ; 978-7-303-21561-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在和文化中生發超越的力量-北京市羊坊店中心小學的奧林匹克教育之路 本書特色
本書主要記敘了作者任羊坊店中心小學校長后，從“人和興校，常規提質”入手，以思想引領、行為引領、目標引領，努力營造“和”文化的大氣場，建立了共研共備的研究機制，形成教師學習研究的共同體。在“UDS合作發展共同體項目”的伴飛引領下，帶領學校全體師生，以創新和發展“奧林匹克教育”內涵為切入點，將奧林匹克精髓滲透到德育、智育、體育、美育的發展中，創建了“奧林匹克教育理念體系”和 “奧林匹克教育活動體系”，形成了以“奧林匹克教育”為特色的辦學模式，獲得教育部頒發的“全國教育特色校”稱號。書中以大量鮮活事例介紹了在作者帶領下，羊坊店中心小學追求奧林匹克精神，走上“和諧”“超越”之路的獨特旅程。
在和文化中生發超越的力量-北京市羊坊店中心小學的奧林匹克教育之路 內容簡介
本書主要記敘了作者任羊坊店中心小學校長后，從“人和興校，常規提質”入手，以思想引領、行為引領、目標引領，努力營造“和”文化的大氣場，建立了共研共備的研究機制，形成教師學習研究的共同體。在“UDS合作發展共同體項目”的伴飛引領下，帶領學校全體師生，以創新和發展“奧林匹克教育”內涵為切入點，將奧林匹克精髓滲透到德育、智育、體育、美育的發展中，創建了“奧林匹克教育理念體系”和 “奧林匹克教育活動體系”，形成了以“奧林匹克教育”為特色的辦學模式，獲得教育部頒發的“全國教育特色校”稱號。書中以大量鮮活事例介紹了在作者帶領下，羊坊店中心小學追求奧林匹克精神，走上“和諧”“超越”之路的獨特旅程。
在和文化中生發超越的力量-北京市羊坊店中心小學的奧林匹克教育之路 目錄
引言：共享和諧 持續超越
**章 “和”文化為奧林匹克教育奠基
**節 構建“和”文化
第二節 合力構建“組文化”
第三節 做幸福教師，筑精神家園
第二章 追求我們的奧林匹克夢
**節 奧林匹克教育辦學方向的確定
第二節 奧林匹克教育辦學理念的形成
第三章 干部在管理中突破自我
**節 學校發展從我做起
第二節 常規提質，計劃先行
第三節 注重過程性閉環管理
第四節 讓反思成為習慣
第四章 學習共同體助力教師發展
**節 骨干教師的孵化器
第二節 班主任專業成長的搖籃
第三節 青年教師的“校級待遇”
第五章 “三高”課堂讓教與學充滿激情
**節 在課堂教學困境中尋找突破口
第二節 “三高”課堂的探索之路
第三節 累累碩果，激勵探索
第六章 培養國際素養的小公民
**節 注重習慣養成，培養公民素養
第二節 以班級文化建設踐行奧林匹克教育
第三節 開展奧林匹克教育系列主題活動
駐校研究者手記
后記
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