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小學-教育知識與能力 版權信息
- ISBN：9787565123498
- 條形碼：9787565123498 ; 978-7-5651-2349-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學-教育知識與能力 本書特色
權威——由江蘇省教育學會教師教育專業委員會組織編寫，作者均為師范院校從事教師教育研究以及教師培養、培訓的專家教授。 清晰——科學合理地安排章節內容，重點突出，條理清晰，重難考點明確。知識點的講解簡明扼要，以*清晰的方式呈現。 實用——在精講知識的同時，精選了優秀的教育教學案例，讓考生從感性知識上升到理性知識，循序漸進，加深理解。 高效——講練結合，安排“真題鏈接”“強化訓練”等欄目，讓考生全面把握考試的形式、內容、要點，掌握學習方法、重點難點，從而幫助考生深入學習、從容應考。
小學-教育知識與能力 內容簡介
權威——由江蘇省教育學會教師教育專業委員會組織編寫，作者均為師范院校從事教師教育研究以及教師培養、培訓的專家教授。 清晰——科學合理地安排章節內容，重點突出，條理清晰，重難考點明確。知識點的講解簡明扼要，以*清晰的方式呈現。 實用——在精講知識的同時，精選了優秀的教育教學案例，讓考生從感性知識上升到理性知識，循序漸進，加深理解。 高效——講練結合，安排“真題鏈接”“強化訓練”等欄目，讓考生全面把握考試的形式、內容、要點，掌握學習方法、重點難點，從而幫助考生深入學習、從容應考。
小學-教育知識與能力 目錄
**章 教育基礎
**節 教育學、教育心理學基礎
第二節 小學教育的歷史與現狀
第三節 小學教育與小學組織
第四節 基礎教育課程改革的現狀和發展趨勢
第五節 小學教育科學研究
第六節 教師專業發展
第二章 學生指導
**節 小學生身心發展
第二節 小學生認知發展與學習指導
第三節 小學生思想品德的發展
第四節 小學生德育與美育
第五節 小學生健康與安全教育
第六節 小學生心理輔導
第三章 班級管理
**節 班級管理的原理與方法
第二節 班主任的工作
第三節 班隊活動
第四節 班級活動與課外活動
第四章 學科知識
**節 課程標準
第二節 語文課程標準
第三節 數學課程標準
第四節 英語課程標準
第五節 課程整合
第五章 教學設計
**節 教學設計
第二節 教案設計
第三節 綜合課程與綜合實踐活動
第四節 小學生在不同學習領域的認知特點
第五節 信息化教學
第六節 學習遷移
第六章 教學實施
**節 課堂教學情境的創設
第二節 小學生學習動機的激發
第三節 小學教學組織的形式和策略
第四節 學習方式與教學行為
第五節 教學方法與教學策略
第六節 小學課堂教學總結
第七章 教學評價
**節 教學評價概述
第二節 教師教學評價與學生學業評價
第三節 教學反思
第四節 評課
附錄
《教育教學知識與能力（小學）》模擬試題（一）
《教育教學知識與能力（小學）》模擬試題（二）
《教育教學知識與能力（小學）》模擬試題（一）參考答案
《教育教學知識與能力（小學）》模擬試題（二）參考答案
展開全部
小學-教育知識與能力 作者簡介
邵澤斌，南京師范大學教授，教育學博士，教育科學學院副院長，江蘇“2011計劃”：基礎教育人才培養模式協同創新中心常務副主任，江蘇省教育學研究生創新與學術交流中心常務副主任。長期從事教育基本理論研究，基礎教育改革研究，教育政策研究。
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