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奇思妙想篇-兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本 版權(quán)信息
- ISBN:9787556039159
- 條形碼:9787556039159 ; 978-7-5560-3915-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
奇思妙想篇-兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本 本書(shū)特色
任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),都要從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始,大量的有效輸入才能促成輸出,因此對(duì)于兒童的英語(yǔ)啟蒙,我們的著眼點(diǎn)也必須從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這個(gè)基本的語(yǔ)言學(xué)習(xí)順序耳熟能詳,人人都能脫口而出,但真正能照此實(shí)施的人卻非常少。我們編寫(xiě)這套書(shū)的目的,就是希望能夠幫助英語(yǔ)啟蒙的兒童,利用生動(dòng)有趣的圖書(shū)形式和內(nèi)容素材,真正提高聽(tīng)說(shuō)能力,讓英語(yǔ)能夠在人際交流中靈活運(yùn)用起來(lái),徹底走出上一代人學(xué)啞巴英語(yǔ)的誤區(qū)。 這套《兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本》系列按照詞匯、句式和故事的難度,共分為3級(jí),《奇思妙想篇》是套系的延續(xù),內(nèi)含8冊(cè)全英文繪本故事、1冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)指南和1張mp3光盤(pán)。8冊(cè)繪本故事中的《里克和來(lái)克的歡樂(lè)郊游》和《泳池時(shí)光》作者ethan long為蘇斯博士金獎(jiǎng)得主,其創(chuàng)作的幼兒動(dòng)畫(huà)片tasty time with zefronk還獲得了國(guó)際艾美獎(jiǎng)提名。 《奇思妙想篇》適合英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的初級(jí)啟蒙兒童學(xué)習(xí),每篇200-800個(gè)詞匯,故事新穎奇趣,部分語(yǔ)言有韻律,用大量常用英語(yǔ)句型講述章節(jié)故事。除了8冊(cè)繪本以外,為了更好地幫助家長(zhǎng)在家庭中和孩子利用這套繪本學(xué)英語(yǔ),我們邀請(qǐng)到資深的幼兒英語(yǔ)老師從,從詞匯、常用口語(yǔ)和句型、親子問(wèn)答、拓展游戲這4個(gè)方面入手,安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本聽(tīng)說(shuō)指南的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來(lái)幫助孩子完成這套書(shū)的英文聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)。另外,還配有一張mp3光盤(pán),標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)錄制,讓孩子邊聽(tīng)邊看,輕松愉快學(xué)英語(yǔ)。
奇思妙想篇-兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
聽(tīng)說(shuō)繪本學(xué)英語(yǔ),你要這樣學(xué) 文/文子老師 親愛(ài)的爸爸媽媽們: 為了讓家長(zhǎng)和孩子都能快樂(lè)并高效地使用這套《兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本·奇思妙想篇》,心喜閱童書(shū)特別邀請(qǐng)我編寫(xiě)這本好看好用的兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)指導(dǎo)手冊(cè)。 這本指導(dǎo)手冊(cè)從詞匯、常用口語(yǔ)和句型、親子問(wèn)答、拓展游戲4個(gè)方面入手,安排學(xué)習(xí)和游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們可以依照這本指導(dǎo)手冊(cè)的教學(xué)節(jié)奏和拓展游戲來(lái)幫助孩子完成這套書(shū)的英文聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí),隨書(shū)還配有全套圖書(shū)所有故事的朗讀光盤(pán),英文聽(tīng)讀完美結(jié)合起來(lái),全方位發(fā)展孩子的英文能力。 下面,我們先結(jié)合這套書(shū),談一談如何用科學(xué)的方式讓孩子步入英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)的正軌,讓孩子愛(ài)聽(tīng)愛(ài)讀,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣。 **步:讓孩子自己讀圖,看是否能從插圖就讀懂故事情節(jié) 繪本區(qū)別于分級(jí)閱讀和章節(jié)書(shū)的重要一點(diǎn),就是繪本有漂亮的設(shè)計(jì)巧妙的插圖,一定不要?jiǎng)儕Z孩子自己看圖的樂(lè)趣。把書(shū)交給孩子,讓孩子自己去根據(jù)繪本的圖畫(huà),建立對(duì)繪本的興趣,以及對(duì)繪本故事整體邏輯關(guān)系的把握。 第二步:播放繪本音頻 在孩子基本了解情節(jié)的基礎(chǔ)上,播放音頻給孩子聽(tīng),增進(jìn)孩子的英文輸入,也能讓孩子更好地投入到故事中。 第三步:家長(zhǎng)為孩子朗讀繪本故事 如果家長(zhǎng)英語(yǔ)不錯(cuò),建議家長(zhǎng)自己給孩子朗讀故事。家長(zhǎng)在給孩子讀故事之前一定要做足功課,參照指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行備課,對(duì)不熟和陌生的單詞和句型一定要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)只有在準(zhǔn)備充分的情況下,給孩子讀故事的時(shí)候才會(huì)有信心,也才能更吸引孩子。 第四步:閱讀過(guò)程中需要有趣有效的親子互動(dòng) 家長(zhǎng)在讀繪本的過(guò)程中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題互動(dòng)(請(qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)的親子問(wèn)答環(huán)節(jié))來(lái)了解孩子對(duì)這本書(shū)的掌握程度,問(wèn)題不需要太多,太多問(wèn)題會(huì)影響故事的連續(xù)性并影響孩子的閱讀興趣。 對(duì)孩子有疑問(wèn)的詞句需要做適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)ㄕ?qǐng)參考指導(dǎo)手冊(cè)的基本詞匯、主題詞匯和常用口語(yǔ)及句型環(huán)節(jié))。 別忘了還要和孩子一起發(fā)掘繪本圖畫(huà)中有趣的細(xì)節(jié)。 第五步:用游戲來(lái)鞏固繪本所學(xué) 家長(zhǎng)在帶孩子讀完整本書(shū)之后,可以通過(guò)一些有趣的游戲、歌謠等活動(dòng)帶孩子鞏固本書(shū)中的主題詞匯和重點(diǎn)口語(yǔ)句型,做到熟能生巧,學(xué)以致用。(請(qǐng)參看指導(dǎo)手冊(cè)的拓展游戲環(huán)節(jié)) 第六步:反復(fù)閱讀。孩子指讀,跟讀,模仿繪本。 再次播放音頻聽(tīng)繪本或者看書(shū)跟讀,對(duì)于3-6歲的孩子,讓孩子注意聽(tīng),了解故事內(nèi)容即可。對(duì)于6歲以上的孩子,就需要讓孩子注意書(shū)中對(duì)話框中的文字,同時(shí)跟著音頻小聲讀。一定要注意模仿原音頻的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),就像孩子小時(shí)候開(kāi)始學(xué)說(shuō)話,模仿是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的**個(gè)過(guò)程,孩子越小模仿能力就越強(qiáng),這套聽(tīng)說(shuō)繪本里面有很多經(jīng)典有趣的對(duì)話,對(duì)孩子模仿跟讀非常有幫助。 第七步:到達(dá)終極目標(biāo):孩子自己朗讀繪本 *后一個(gè)步驟是脫離音頻,孩子能夠自己繪聲繪色地朗讀這個(gè)繪本故事,并能夠使用繪本中出現(xiàn)的口語(yǔ)來(lái)表達(dá)簡(jiǎn)單的需求。一定要重視朗讀,默讀對(duì)口語(yǔ)幫助遠(yuǎn)小于朗讀,這是由于朗可以建立語(yǔ)言的口腔肌肉記憶(muscle memory),口語(yǔ)表達(dá)很大程度是依賴口腔肌肉記憶的。 *后想說(shuō)的*重要的一點(diǎn)是,家長(zhǎng)要盡快幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天有固定時(shí)間用來(lái)聽(tīng)和讀,并且利用一切可能的機(jī)會(huì)讓孩子開(kāi)口說(shuō)。一旦習(xí)慣建立起來(lái),并持之以恒,必定會(huì)掌握好這門(mén)外語(yǔ)。
奇思妙想篇-兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本 目錄
奇思妙想篇-兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本 相關(guān)資料
“《兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本》的新系列,逗趣的漫畫(huà)細(xì)節(jié)包含揭示故事情節(jié)的視覺(jué)元素,幫助初學(xué)者輕松理解上下文,簡(jiǎn)單的全彩插圖讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的漫畫(huà)讀者更容易接受。” ——《書(shū)單雜志》 “完全出人意料,從來(lái)沒(méi)有哪一本故事集像這本讓我哈哈大笑,看過(guò)就會(huì)明白我的意思。” ——《出版人周刊》(星級(jí)書(shū)評(píng))
奇思妙想篇-兒童英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)繪本 作者簡(jiǎn)介
伊桑.朗 2013年蘇斯博士獎(jiǎng)得主,受到國(guó)際認(rèn)可的童書(shū)創(chuàng)作者,1991年畢業(yè)于美國(guó)瑞林藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,迄今為止共出版了70多本兒童書(shū)籍,自2002年以來(lái),他憑借出色的繪畫(huà)設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)短精煉的故事,獲得大大小小約20個(gè)童書(shū)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng),2013年憑借Up, Tall and High!獲得蘇斯博士金獎(jiǎng),其創(chuàng)作的幼兒動(dòng)畫(huà)片Tasty Time with Zefronk還獲得了國(guó)際艾美獎(jiǎng)提名,該動(dòng)畫(huà)片在迪士尼頻道全世界范圍內(nèi)播出。本套系中有兩冊(cè)圖書(shū)《里克和來(lái)克的歡樂(lè)郊游》和《泳池時(shí)光》是來(lái)自Ethan Long的作品,延續(xù)其一貫夸張而幽默的圖畫(huà)風(fēng)格,用簡(jiǎn)單利落的文字配合夸張的動(dòng)物動(dòng)作和造型,引導(dǎo)孩子進(jìn)入輕松易讀的閱讀環(huán)境。 。
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