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如何當(dāng)好新聞發(fā)言人 版權(quán)信息
- ISBN：9787010157115
- 條形碼：9787010157115 ; 978-7-01-015711-5
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何當(dāng)好新聞發(fā)言人 本書特色
本書是中國(guó)浦東干部學(xué)院主辦的各類發(fā)言人培訓(xùn)班講座整理，保留了課堂教學(xué)特有的現(xiàn)場(chǎng)感和生動(dòng)性。發(fā)言人培訓(xùn)班主要有“全國(guó)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班”和“中央企業(yè)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班”，授課教師主要是新聞機(jī)構(gòu)、宣傳機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域的資深專家，有國(guó)務(wù)院新聞辦的官員、政府的新聞發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)論壇的高管和電視媒體的記者，如孟建、徐威、樊富珉、胡彬等，討論的范圍既有對(duì)我國(guó)新聞發(fā)言人制度的梳理總結(jié)，也有剖析媒體溝通理論和實(shí)踐中存在的問題。特別是針對(duì)學(xué)員的特點(diǎn)，采用了現(xiàn)場(chǎng)示范授課形式模擬情景教學(xué)，既具有理論深度，又具有可操作性。 本書可供各級(jí)各類新聞發(fā)言人和網(wǎng)絡(luò)宣傳員，新聞宣傳機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人和工作人員，以及大專院校相關(guān)專業(yè)的教師和學(xué)生作為參考資料。
如何當(dāng)好新聞發(fā)言人 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是中國(guó)浦東干部學(xué)院主辦的各類發(fā)言人培訓(xùn)班講座整理，保留了課堂教學(xué)特有的現(xiàn)場(chǎng)感和生動(dòng)性。發(fā)言人培訓(xùn)班主要有“全國(guó)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班”和“中央企業(yè)新聞發(fā)言人培訓(xùn)班”，授課教師主要是新聞機(jī)構(gòu)、宣傳機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域的資深專家，有國(guó)務(wù)院新聞辦的官員、政府的新聞發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)論壇的高管和電視媒體的記者，如孟建、徐威、樊富珉、胡彬等，討論的范圍既有對(duì)我國(guó)新聞發(fā)言人制度的梳理總結(jié)，也有剖析媒體溝通理論和實(shí)踐中存在的問題。特別是針對(duì)學(xué)員的特點(diǎn)，采用了現(xiàn)場(chǎng)示范授課形式模擬情景教學(xué)，既具有理論深度，又具有可操作性。 本書可供各級(jí)各類新聞發(fā)言人和網(wǎng)絡(luò)宣傳員，新聞宣傳機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人和工作人員，以及大專院校相關(guān)專業(yè)的教師和學(xué)生作為參考資料。
如何當(dāng)好新聞發(fā)言人 目錄
孟建 我國(guó)新聞發(fā)布制度十年（2003—2013）發(fā)展與思考 徐威 善于溝通減少被動(dòng) ——新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布 樊富珉 媒體溝通中的心理調(diào)適 王石泉 轉(zhuǎn)型社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)傳播 胡彬 網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波與危機(jī)管理 劉鵬飛 網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與危機(jī)預(yù)警分析 周光凡 新聞發(fā)布會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備 周光凡 新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)流程
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