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教與學的藝術:校外科技教師教育教學拾粹 版權信息
- ISBN：9787307157033
- 條形碼：9787307157033 ; 978-7-307-15703-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教與學的藝術:校外科技教師教育教學拾粹 本書特色
本書是校外科技教師以鍛煉學生的綜合知識運用能力、工程實踐與創新意識為主旨，以激發學生從事科學研究與探索的興趣和潛能，提高動手動腦的能力為目標，總結個人教學實踐經驗及成果編寫而成的。全書分為三個部分：1.主體部分——創新探索研究（工程類）；2.拓展板塊——科技教育故事（經驗提煉）；3.延伸升華——經驗建議與心得體會。
教與學的藝術:校外科技教師教育教學拾粹 內容簡介
本書是校外科技教師以鍛煉學生的綜合知識運用能力、工程實踐與創新意識為主旨, 以激發學生從事科學研究與探索的興趣和潛能, 提高動手動腦的能力為目標, 總結個人教學實踐經驗及成果編寫而成的。全書分為三個部分: 1.主體部分 —— 創新探索研究 (工程類) ; 2.拓展板塊 ——
教與學的藝術:校外科技教師教育教學拾粹 目錄
創新探索研究（工程類）學生創新板塊關于汽車后視鏡雨滴消除器的研究／李晉超聲波汽車開門自動防剮蹭系統／王默涵劉莧青腳踏式客流計數器的研究與實現／康瀚峰橋下積水警報裝置的設計／王子崢基于手機無線網絡的遠程遙控推拉窗／路熙言王子熙西媛琦救援偵察直升機懸停輔助裝置的研究與制作／張院理智能火災逃生疏散提示系統的設計／艾尚睿具有自動切換功能的耳機音箱／王樂凡便攜式粉塵濃度對比檢測儀研究報告／郭宇華楊易格超市自主購物系統／童思宇朱桉淇葉凌滔龜形水陸兩棲探察機器人／朱夢瑩教師研發教具電子通信可編程音樂終端演示儀／畢欣簡易雙足行走機器人研究報告／翟琨基于zigBee無線通信的公交站牌提示系統／畢欣電子微信終端演示儀／畢欣專家點評任何—項成功的發明，同時又都是尚未完成的發明——如何幫助孩子們邁過選題這道坎／趙錫祿
科技教育故事（經驗提煉）如何策劃開發英語科普劇／薄琳怎么指導學生作答辯準備／畢欣怎樣設計開展群眾活動／黃濤如何講解飛機的發明／丁云濤如何設計開展大型主題教育活動／李曉丹我是怎么了解他的——從“混世魔王”到科技能手／劉佳如何設計自主學習與合作學習結合的主題活動／肖堃怎樣組織實施夏（冬）令營活動——走進呼倫貝爾大草原／許紅怎樣指導學生開發科學研究選題／楊海燕怎樣在教學活動中發現孩子的閃光點／翟琨怎樣培養學生的問題意識／張俊菊如何反思科技活動的德育功能——一次團隊活動中的小插曲／張雅楠如何開展一、二年級科學實驗活動／宗達
經驗建議與心得體會給一線科技教師的建議教學感悟經驗建議小感受行動思考科普活動經驗建議經驗傳輸教學心得注意事項科技活動建議策劃開發英語科普劇的經驗開展科普活動的建議專家點評有效實踐與反思，讓校外科技教師成長——觀北京市宣武青少年科學技術館教師科教故事有感／周又紅讀書有感讀《宣武科學技術館科技創新教育叢書》有感／趙昕讀《宣武科學技術館科技創新教育叢書》有感／卓小利
展開全部
教與學的藝術:校外科技教師教育教學拾粹 作者簡介
齊小兵，中學高級教師。北京市宣武青少年科學技術館館長。曾任北京市第四十三中學、北京教育學院宣武分院附屬中學副校長；曾被評為原北京市宣武區一屆至第三屆區級骨干教師，原宣武區第五屆“青年拔尖人才”；曾獲“2002年度北京市青年崗位能手”稱號。北京青年報作為先進典型報道。著有人民教育出版社出版的《環保小衛士》叢書《讓城市更美麗》分冊，主編《青少年科技教育理論探究與實踐案例》等。 趙潔，中學高級教師，北京市宣武青少年科學技術館副館長，長期從事中小學生科學教育普及工作。負責策劃、組織、實施各級各類科技競賽和科學普及活動；推進校外科技課程及興趣小組建設，幫助各中小學校設計、開展適合學校特色的校內科技課程和科技活動；承擔黲與市、區科技教育課題研究；北京市校外科技教師培訓“專業選修”項目主要負責人。 畢欣，北京市宣武青少年科學技術館科技教師，西城區骨干教師、西城區科技園丁、全國少年兒童生態道德教育先進教師。多篇科研論文獲市級獎勵并在媒體上發表；教學課例《創新發明的思維探索》獲全國及市一等獎；多次在學校和社區組織開展全國、市、區級科普科技大型活動；在多所中小學開設科技創新課程、科技創新社團、興趣小組等。多年來組織指導學生參加青少年科技創新大賽、科學建議獎、金鵬科技論壇、小院士、國際水科技比賽等并獲多項國際國內獎項。連續三年入圍全國青少年科技創新大賽決賽，獲創新大賽輔導員發明項目全國一等獎。
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