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不一樣的半邊人-半邊人-1 版權(quán)信息
- ISBN:9787535486493
- 條形碼:9787535486493 ; 978-7-5354-8649-3
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
不一樣的半邊人-半邊人-1 本書特色
這是一位榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)的資深記者為自己的孩子講述的成長(zhǎng)故事,也是一套充滿奇異想象的東方兒童性格養(yǎng)成系列童話,是兒童基礎(chǔ)閱讀、文學(xué)啟蒙和性格認(rèn)識(shí)的上選,讓孩子在故事里想象另一個(gè)“我”,認(rèn)識(shí)另一個(gè)“我”。 故事講述一個(gè)叫布巴的小男孩意外分裂成兩個(gè)只有一半身體、性格截然相反的半邊人,并由此開啟一場(chǎng)在不可思議的半邊國(guó)發(fā)生的奇異歷險(xiǎn),既為了解救變壞的另一半自己,也為了解救半邊國(guó)所有的半邊人。 簡(jiǎn)單的故事結(jié)構(gòu),兒童本位的寫作方式,親切的敘事口吻,不僅適宜 4-6歲親子共讀,而且能夠滿足7-9歲自主閱讀。 這個(gè)故事伴隨著這位記者爸爸的孩子一路成長(zhǎng),過(guò)去它只被朋友們分享,現(xiàn)在我們想與更多的朋友分享,因?yàn)檫@樣一個(gè)寓意深刻的故事,對(duì)于成長(zhǎng)之初、未經(jīng)雕琢的孩子,認(rèn)識(shí)善惡兩面,輔助性格養(yǎng)成,具有多么重要的意義。
不一樣的半邊人-半邊人-1 內(nèi)容簡(jiǎn)介
每一位爸爸或者媽媽應(yīng)該都在思考: 該引導(dǎo)孩子成為什么樣的人? 該怎么幫助孩子成為一個(gè)身心健康的好孩子? 也許,每個(gè)人內(nèi)心都曾分裂成兩個(gè)半邊人。 究竟是哪個(gè)半邊人會(huì)成為隱形人? 哪個(gè)半邊人又會(huì)左右孩子的人生? 又該怎樣讓半邊人合二為一,找回完整的自己? ★ 中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專家、知心姐姐盧勤作序推薦:把握孩子性格形成的黃金期,培養(yǎng)身心健康的好孩子。 ★ 這是一位中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲得者、資深記者、中國(guó)爸爸,為自己的孩子講述的認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)性格變化的故事。 ★ 親切的語(yǔ)調(diào),奇異、大膽的想象,讓孩子在故事里發(fā)現(xiàn)另外的“我”。 ★ 讓孩子在自主閱讀中認(rèn)識(shí)性格的變化,才能學(xué)習(xí)養(yǎng)成好的性格。幫助孩子不被“壞性格們”打倒或變得四分五裂。 ★ 它能在親子共讀中,幫助一些擔(dān)憂或認(rèn)為孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中一定會(huì)有一段時(shí)間性格會(huì)變壞的大人,多了解一點(diǎn)兒“孩子”和“性格”的真相。
不一樣的半邊人-半邊人-1 目錄
不一樣的半邊人-半邊人-1 相關(guān)資料
作者是一位榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)的記者爸爸,他很智慧地編了“半邊人”的故事,幫助自己的孩子認(rèn)識(shí)自己,效果出奇的好。于是,他寫下這個(gè)故事,和更多的小朋友分享,我很感謝他的用心。長(zhǎng)大,需要學(xué)習(xí)。對(duì)于人來(lái)說(shuō),最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。這個(gè)過(guò)程,每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都會(huì)遇到。 ——著名教育專家、知心姐姐盧勤
不一樣的半邊人-半邊人-1 作者簡(jiǎn)介
四虎,真名孫立遐,中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系畢業(yè),中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲得者。資深電臺(tái)記者,現(xiàn)居深圳,任職深圳電臺(tái)。長(zhǎng)期從事采訪編輯工作。
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