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思想語文 版權(quán)信息
- ISBN：9787567120433
- 條形碼：9787567120433 ; 978-7-5671-2043-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想語文 本書特色
本書分為品文有悟、教學(xué)有法、考試有道、省思有獲、讀書有得和寫在后面幾部分，主要內(nèi)容包括：關(guān)于《我的叔叔于勒》的三個不能回避的問題；不止是母愛——讀史鐵生《秋天的懷念》等。
思想語文 內(nèi)容簡介
《思想語文》由中學(xué)語文課教學(xué)研究的書，由魏新磊編著。傅玉芳為《思想語文》的責(zé)任編輯人。柯國富為《思想語文》的封面設(shè)計人。內(nèi)容包括關(guān)于2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試題的幾點商榷；語文教學(xué)中詩歌的尷尬與卑微等內(nèi)容。
思想語文 目錄
品文有悟 關(guān)于《我的叔叔于勒》的三個不能回避的問題 不止是母愛 ——讀史鐵生《秋天的懷念》 雁是否只有死路一條? ——兼論不能因為美好的主觀愿望而曲解課文 不可不細品的幾處語句 ——讀《爸爸的花兒落了》 令人憂慮的選擇性失明 ——讀《沉船之前》 關(guān)于《“諾曼底”號遇難記》的幾點補充 關(guān)于《生命之線》的進一步解讀 《小巷深處》的一點補充理解 平淡中的不平淡 ——讀蕭紅《祖父和我》 由一篇課文說到不能對課文頂禮膜拜 ——讀《云雀》 《棗核》一文的“精悍”之處 教出文本的獨有價值 ——以《故宮博物院》為例 秋雨兩信客 ——讀余秋雨《信客》 荷花淀的男人們 ——讀《荷花淀》 對蘇軾《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)的進一步解讀 一篇文章，兩件精品 ——對《核舟記》的進一步解讀 關(guān)于《小石潭記》幾處注解和寫法的商榷教學(xué)有法 《走上辯論臺》課堂實錄 《秋天的懷念》課堂實錄 《我的叔叔于勒》課堂實錄 《不可小瞧的平鋪直敘》課堂實錄 《草莓》課堂實錄 一節(jié)“被迫”拋開課本的語文課考試有道 關(guān)于2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試題的 幾點商榷一一……省思有獲讀書有得寫在后面
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