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BASIC READERS-美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材-5 版權(quán)信息
- ISBN:9787201098043
- 條形碼:9787201098043 ; 978-7-201-09804-3
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:
BASIC READERS-美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材-5 本書特色
《basic readers》是美國(guó)現(xiàn)代時(shí)期一套廣泛使用的標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)閱讀課本,在美國(guó)學(xué)校一直使用到20 世紀(jì)70 年代。《美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材》由芝加哥大學(xué)閱讀研究專家、世界閱讀學(xué)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)威廉·格雷教授與著名教材專家威廉·愛(ài)爾森共同編寫。從選文篇幅、詞匯難度、故事內(nèi)容、課后練習(xí)、插圖使用等方面,編者都做了精心考量。《美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材》以綜合培養(yǎng)學(xué)生的朗讀(oral reading)與默讀(silent reading)技巧為目的,讓孩子們學(xué)會(huì)閱讀,并通過(guò)閱讀為今后的人生階段打下基礎(chǔ)。對(duì)中國(guó)孩子來(lái)講,這是一套循序漸進(jìn)地進(jìn)行英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練的優(yōu)秀讀本。適合從學(xué)前階段開始,向小學(xué)和中學(xué)階段擴(kuò)展訓(xùn)練。 本冊(cè)為第五級(jí),從本冊(cè)開始正文中加注了單詞解釋,建議閱讀前可以先熟悉這些詞匯,以減少閱讀中因生詞而停頓的現(xiàn)象。課后也出現(xiàn)了閱讀理解問(wèn)題,建議學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。有些題也可以口述做答,訓(xùn)練英語(yǔ)思維與口語(yǔ)。同時(shí)提供配套英文朗讀免費(fèi)下載,讓孩子在閱讀精彩故事的同時(shí)亦能更好練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。 this set of textbook readers was used in the schools of the united states till 1970s. it was the first reading series to enforce strict vocabulary control over selections. william s. gray, a renowned educational psychologist and reading authority from the university of chicago became a senior co-author with william h. elson in creating this series. the authors have attempted to provide an interesting, purposeful, and comprehensive reading course for children. to achieve this purpose the authors have assembled materials from the worldwide field of children’s favorite readings. thus basic reading attitudes and habits are developed through the purposeful use of interesting and significant content. using this series of readers, the children can learn to read first, and then read to learn in their future life.
BASIC READERS-美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材-5 內(nèi)容簡(jiǎn)介
美國(guó)英語(yǔ)閱讀專家為孩子們定制的閱讀課本 按標(biāo)準(zhǔn)閱讀詞匯量與等級(jí)編寫 循序漸進(jìn)訓(xùn)練英語(yǔ)閱讀,配套英文朗讀免費(fèi)下載 《美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材》根據(jù)級(jí)別科學(xué)設(shè)計(jì)生詞數(shù)量,閱讀內(nèi)容也為孩子們所熟悉,并配有生動(dòng)的插圖。全書為英文原版,書中不帶任何中譯內(nèi)容,完全與英文原版一致。全套書共7 冊(cè)(入門級(jí)、第1-6 級(jí))。從英文難度來(lái)講,適合國(guó)內(nèi)學(xué)前段至中小學(xué)階段的學(xué)生使用。期望國(guó)內(nèi)學(xué)生使用這些原版讀物時(shí),不僅從學(xué)習(xí)素材,而且從語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律與方法等,更接近英語(yǔ)為母語(yǔ)的孩子的學(xué)習(xí)方法,以起到事半功倍的效果。
BASIC READERS-美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材-5 目錄
BASIC READERS-美國(guó)學(xué)校現(xiàn)代英語(yǔ)閱讀教材-5 作者簡(jiǎn)介
威廉· S· 格雷(William Scott Gray, 1885- 1960)美國(guó)芝加哥大學(xué)博士、教授,曾擔(dān)任芝加哥大學(xué)教育系研究生院閱讀研究專業(yè)主任,及世界閱讀學(xué)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)。在近40 年的時(shí)間里,他一直是世界閱讀研究的權(quán)威學(xué)者。他在芝加哥大學(xué)的博士論文題為“小學(xué)閱讀的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試”。他帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),將閱讀技巧訓(xùn)練與閱讀效果檢測(cè)相結(jié)合,并將學(xué)術(shù)研究成果應(yīng)用于學(xué)校閱讀教材的編寫,《Basic Readers》便是他與另一位教育者和教材編寫專家合作的成果。 威廉· H· 愛(ài)爾森(William Harris Elson,1856-1935)出生于美國(guó)俄亥俄州卡洛爾,畢業(yè)于美國(guó)印第安納大學(xué)。作為一位教師與教育管理者,他在教育改革方面做出了很大貢獻(xiàn)。1907 年他建立了美國(guó)第一所技術(shù)高中。此外,他還是一位著名的教材編寫者,除本套教材外,他編寫了多套美國(guó)學(xué)校使用的現(xiàn)代教材。這些教材除美國(guó)外,在全球34 個(gè)國(guó)家銷售使用,累計(jì)銷量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。
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