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立體構(gòu)成 版權(quán)信息
- ISBN：9787515335360
- 條形碼：9787515335360 ; 978-7-5153-3536-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
立體構(gòu)成 本書特色
part1 立體構(gòu)成概述 part2 立體構(gòu)成的形態(tài) part3 立體構(gòu)成的材料構(gòu)造 part4 立體構(gòu)成的形式創(chuàng)造 part5 立體形態(tài)綜合造型 part6 立體構(gòu)成的設計應用
立體構(gòu)成 內(nèi)容簡介
讀者對象：本書適用于專業(yè)院校師生的藝術基礎課程學習，對于從事平面設計、環(huán)境藝術設計、服裝設計、工業(yè)設計等行業(yè)的從業(yè)人員基礎知識學習也具有一定的指導意義。 現(xiàn)階段的設計教學已經(jīng)不僅僅滿足于知識的傳遞，更重要的是幫助學生建立起誠懇的設計態(tài)度，培養(yǎng)出良好的設計意識。 在編寫立體構(gòu)成一書的過程中，我們希望學生能夠意識到從平面藝術向立體藝術的轉(zhuǎn)變過程。并且能夠通過章節(jié)課程的學習，找到相關的設計規(guī)律，同時能夠靈活應用到今后的專業(yè)設計課程當中。因此，在書本中除了相關的設計理論知識的介紹，還輔以大量的實際設計案例圖片幫助學生消化理解。本書的編寫團隊有著多年的設計教學經(jīng)驗，也積累了大量的學生實訓案例，并在編寫過程中將部分優(yōu)秀案例用到了課程教學中。 本書： 特色1如何做——揭開立體造型的基本規(guī)律，闡明立體設計的基本原理，研究立體造型各元素的構(gòu)成法則 特色2附加值——從學科關聯(lián)的角度為學生推薦經(jīng)典案例，增加學生的實訓意識，了解基礎知識應用的廣泛性 特色3告訴你——建立誠懇的設計態(tài)度，不僅僅在于學，還在于邏輯的推導和概念的靈活應用
立體構(gòu)成 目錄
part1 立體構(gòu)成概述 1.1 立體構(gòu)成的基本概念 1.2 立體構(gòu)成的對象 1.3 立體構(gòu)成的學習方法 1.4 立體構(gòu)成的沿革 part2 立體構(gòu)成的形態(tài) 2.1 形態(tài)的含義 2.2 形態(tài)的分類 2.3 形態(tài)的要素 2.4 形態(tài)的構(gòu)成邏輯 2.5 形態(tài)構(gòu)成的方法 2.6 立體形態(tài)的設計法則 2.7 立體形態(tài)的強化表現(xiàn) 2.8 色彩感 教學實戰(zhàn)：立體肌理制作 part3 立體構(gòu)成的材料構(gòu)造 3.1 立體構(gòu)成的常用材料 3.2 材料的特性 3.3 立體形態(tài)加工 part4 立體構(gòu)成的形式創(chuàng)造 4.1 從平面到半立體創(chuàng)造 教學實戰(zhàn)一：造型的紙面切割練習 教學實戰(zhàn)二：平面紙對折的練習 4.2 線材構(gòu)成 教學實戰(zhàn)：線的立體構(gòu)成 4.3 面材的立體構(gòu)成 教學實戰(zhàn)：面的立體構(gòu)成 4.4 塊立體構(gòu)成 教學實戰(zhàn)：塊的立體構(gòu)成 part5 立體形態(tài)綜合造型 5.1 幾何形體構(gòu)成 5.2 抽象形體構(gòu)成 5.3 裝置觀念構(gòu)成 教學實戰(zhàn)：從具象到抽象——三維構(gòu)成創(chuàng)作 part6 立體構(gòu)成的設計應用 6.1 傳統(tǒng)立體構(gòu)成的研究對象 6.2 立體構(gòu)成的形態(tài)創(chuàng)新 6.3 立體構(gòu)成形態(tài)創(chuàng)新的應用表現(xiàn)
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