包郵科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論

作者：武步成，王海建著

出版社：山西人民出版社出版時間：2015-05-01

開本： 32開 頁數(shù)： 381

本類榜單：政治軍事銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
節(jié)選

科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論版權(quán)信息

ISBN：9787203090687
條形碼：9787203090687 ; 978-7-203-09068-7
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
政治軍事
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政治
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政治理論

科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論本書特色

武步成、王海建編著的這本《科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論》擬訂九章內(nèi)容具體展開對思想政治教育價值論域的研究。**章導(dǎo)論部分，從思想政治教育的實效性說起，論述選題的意義，梳理“科學(xué)實踐觀”和“思想政治教育價值”研究的現(xiàn)狀視域。第二章追溯考察科學(xué)實踐觀和思想政治教育價值研究的理論淵源，提出科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值觀，確立科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值中的地位，明確科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值實現(xiàn)中的作用。第三章揭示科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的內(nèi)涵與本質(zhì)，論證科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的特征和價值的體現(xiàn)。第四章從三個層面剖析科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的生成根源。第五章研究科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的要素構(gòu)成。第六章論述科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的形態(tài)。第七章闡述科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值主要形態(tài)的辯證關(guān)系。第八章探討科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的路徑。第九章探討科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的發(fā)展趨勢。

科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論內(nèi)容簡介

　　《科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論》主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論；科學(xué)實踐觀和思想政治教育價值研究的理論淵源；科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值之詮釋；科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的生成根源；科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的要素構(gòu)成；科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)等。

科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論目錄

**章導(dǎo)論
**節(jié) 問題的提出與選題的意義
一、問題的提出
二、選題的意義
第二節(jié) “科學(xué)實踐觀”和“思想政治教育價值”研究的現(xiàn)狀視域
一、“科學(xué)實踐觀”研究現(xiàn)狀及其評析
二、思想政治教育價值研究現(xiàn)狀及其述評
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值研究的基本思路和框架結(jié)構(gòu)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值研究的基本思路
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值研究的框架結(jié)構(gòu)

第二章科學(xué)實踐觀和思想政治教育價值研究的理論淵源
**節(jié) 科學(xué)實踐觀的理論來源
一、馬克思主義實踐觀
二、中國共產(chǎn)黨的科學(xué)實踐觀
三、科學(xué)實踐觀指導(dǎo)下的思想政治教育價值觀
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值中的地位
一、科學(xué)實踐觀是認(rèn)識思想政治教育價值的基礎(chǔ)
二、科學(xué)實踐觀是生成思想政治教育價值的源泉
三、科學(xué)實踐觀是評價思想政治教育價值的標(biāo)準(zhǔn)
四、科學(xué)實踐觀是思想政治教育價值實現(xiàn)途徑的選擇依據(jù)
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值實現(xiàn)中的作用
一、科學(xué)實踐觀對思想政治教育價值實現(xiàn)的引領(lǐng)作用
二、科學(xué)實踐觀對思想政治教育價值實現(xiàn)的促進(jìn)作用

第三章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值之詮釋
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的內(nèi)涵與本質(zhì)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的內(nèi)涵
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的本質(zhì)
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的特征
一、個體性與群體性的辯證統(tǒng)一
二、主體性與客觀性的辯證統(tǒng)一
三、社會性與實踐性的辯證統(tǒng)一
四、現(xiàn)實性與超越性的辯證統(tǒng)一
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的體現(xiàn)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的即時性
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的繼生性
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的終身性

第四章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的生成根源
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的基本矛盾
一、個人需求與社會需求之間的差距是科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的內(nèi)在根據(jù)
二、個人需要與社會需要貫穿于科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)過程的始終
三、個人需要與社會需要規(guī)定和制約著科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)過程的其他矛盾
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的內(nèi)在要求
一、價值主體的需要是思想政治教育價值生成的初因
二、價值主體的利益是思想政治教育價值生成的動因
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的外在要求
一、科學(xué)理論是科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的理論根源
二、科學(xué)實踐是科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的現(xiàn)實根源

第五章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的要素構(gòu)成
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體結(jié)構(gòu)
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體素質(zhì)
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體職能
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的客體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的客體特征
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的客體結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的介體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的目的
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的內(nèi)容
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的方法
第四節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的環(huán)體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的宏觀環(huán)境
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的微觀環(huán)境
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)環(huán)境的優(yōu)化

第六章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)
一、價值形態(tài)與科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的一般形態(tài)
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的主要形態(tài)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育的個體價值
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育的社會價值
……

第七章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)的同構(gòu)
第八章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的路徑
第九章科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的發(fā)展趨勢
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)

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科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論節(jié)選

　　《科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值論》：　　有學(xué)者認(rèn)為，對實踐唯物主義的研究有力地沖擊了“教條主義”與“本本主義”。斯大林等對馬克思主義哲學(xué)的理解不再被看成唯一正確的理解，他們的理解也不能等同于馬克思創(chuàng)立的新哲學(xué)。要真正理解馬克思主義哲學(xué)，*根本的是要重新回到馬克思自己的著作�！　∮袑W(xué)者認(rèn)為，馬克思是馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，但在傳統(tǒng)馬克思主義哲學(xué)中，馬克思的著作卻被忽視了。“重讀馬克思”“回到馬克思”的口號極大地推進(jìn)了馬克思哲學(xué)文本的研究�？梢哉f，對馬克思文本的研究，在我國馬克思主義哲學(xué)研究歷史上，達(dá)到了從未有過的高度。實踐唯物主義就是重新研究馬克思的哲學(xué)文本后提出的一種*早、*有影響的理解方式。同時，在實踐唯物主義的討論中，人們提出了很多正確的觀點。這些觀點在傳統(tǒng)馬克思主義哲學(xué)史著作中或者沒有或者不明確，而它們體現(xiàn)了馬克思的新哲學(xué)精神。這些觀點主要有：馬克思主義哲學(xué)的主題是人類生活；馬克思主義哲學(xué)的基本問題是理論和實踐的關(guān)系問題，是以唯物史觀取代唯心史觀；實踐是人的根本存在方式，是社會生活的本質(zhì)，馬克思主義哲學(xué)基本的出發(fā)點；哲學(xué)的真正任務(wù)不在于解釋世界，而在于改變世界。　�。ㄋ模┛茖W(xué)實踐觀述評　　中國共產(chǎn)黨科學(xué)實踐觀是在馬克思主義理論指導(dǎo)下，結(jié)合中國革命和建設(shè)實際形成的。毛澤東同志在馬克思主義實踐論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國革命和建設(shè)的經(jīng)驗，提出了實踐論的思想，鄧小平同志在毛澤東實踐論的基礎(chǔ)上，把“實事求是”作為科學(xué)實踐觀的基本內(nèi)核，形成了科學(xué)實踐觀的基本思想�！　　�

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