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經(jīng)濟學基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787118082418
- 條形碼：9787118082418 ; 978-7-118-08241-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
經(jīng)濟學基礎(chǔ) 本書特色
《經(jīng)濟學基礎(chǔ)/高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)任務驅(qū)動項目導向系列化教材·普通同等教育“十二五”規(guī)劃教材》以項目課程開發(fā)理論為指導，用項目為載體、以任務為引領(lǐng)，采取任務導向型體例編寫而成。全書共設有12個項目，分別是認識經(jīng)濟學、價格分析、消費者行為分析、廠商分析、市場分析、分配概論、市場失靈、國民收入核算與國民收入決定、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長、宏觀經(jīng)濟政策、開放經(jīng)濟概論。包含39個任務，每一個任務都由“任務引導”、“任務分析”、“相關(guān)知識”、“任務處理”、“技能訓練”等五個組成部分構(gòu)成，用12個項目、39個任務把博大精深、紛繁復雜的經(jīng)濟學理論和方法進行串聯(lián)，一步一步把學生引入經(jīng)濟學的宏偉殿堂。 《經(jīng)濟學基礎(chǔ)/高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)任務驅(qū)動項目導向系列化教材·普通同等教育“十二五”規(guī)劃教材》可供高等職業(yè)院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟類、管理類及其他相關(guān)專業(yè)的教學使用，也可五年制高職學生使用。
經(jīng)濟學基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》是高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)必修課程。本書主要介紹供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本與收益理論、市場理論、生產(chǎn)要素市場理論、市場失靈與政府干預、國民收入核算理論等方面內(nèi)容。
經(jīng)濟學基礎(chǔ) 目錄
項目一 認識經(jīng)濟學
任務一 經(jīng)濟學研究對象
任務二 經(jīng)濟學主要內(nèi)容
任務三 經(jīng)濟學研究方法
技能訓練
項目二 價格分析
任務一 需求對價格的影響
任務二 供給對價格的影響
任務三 需求、供給對價格的影響
任務四 價格波動對供給和需求的影響
技能訓練、
項目三 消費者行為分析
任務一 如何衡量消費者的滿足程度
任務二 消費者如何實現(xiàn)效用*大化
技能訓練
項目四 廠商分析
任務一 生產(chǎn)要素的合理投入與生產(chǎn)要素的*適組合
任務二 如何使生產(chǎn)者成本*低
任務三 如何讓生產(chǎn)者收益與利潤*大化
技能訓練
項目五 市場分析
任務一 完全競爭市場上廠商如何均衡
任務二 完全壟斷市場上廠商如何均衡
任務三 壟斷競爭市場上廠商如何均衡
任務四 寡頭壟斷市場上廠商如何均衡
技能訓練
項目六 分配概論
任務一 生產(chǎn)要素的需求與供給
任務二 工資理論
任務三 利率理論
任務四 地租理論
任務五 衡量收入分配的平等程度
技能訓練
項目七 市場失靈
任務一 壟斷
任務二 外部性
任務三 公共物品
任務四 不完全信息
技能訓練
項目八 國民收入核算與國民收入決定
任務一 如何核算國民收入
任務二 如何決定國民收入水平
任務三 is—lm模型
任務四 總需求—總供給模型
技能訓練
項目九 失業(yè)與通貨膨脹
任務一 如何衡量失業(yè)
任務二 如何衡量通貨膨脹
技能訓練
項目十 經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長
任務一 如何理解經(jīng)濟周期
任務二 如何認識經(jīng)濟增長
技能訓練
第十一 宏觀經(jīng)濟政策
任務一 宏觀經(jīng)濟政策概述
任務二 財政政策怎樣發(fā)揮作用
任務三 貨幣政策怎樣發(fā)揮作用
技能訓練
項目十二 開放經(jīng)濟概論
任務一 國際貿(mào)易理論與政策
任務二 匯率制度
任務三 國際收支
技能訓練
參考文獻
任務一 經(jīng)濟學研究對象
任務二 經(jīng)濟學主要內(nèi)容
任務三 經(jīng)濟學研究方法
技能訓練
項目二 價格分析
任務一 需求對價格的影響
任務二 供給對價格的影響
任務三 需求、供給對價格的影響
任務四 價格波動對供給和需求的影響
技能訓練、
項目三 消費者行為分析
任務一 如何衡量消費者的滿足程度
任務二 消費者如何實現(xiàn)效用*大化
技能訓練
項目四 廠商分析
任務一 生產(chǎn)要素的合理投入與生產(chǎn)要素的*適組合
任務二 如何使生產(chǎn)者成本*低
任務三 如何讓生產(chǎn)者收益與利潤*大化
技能訓練
項目五 市場分析
任務一 完全競爭市場上廠商如何均衡
任務二 完全壟斷市場上廠商如何均衡
任務三 壟斷競爭市場上廠商如何均衡
任務四 寡頭壟斷市場上廠商如何均衡
技能訓練
項目六 分配概論
任務一 生產(chǎn)要素的需求與供給
任務二 工資理論
任務三 利率理論
任務四 地租理論
任務五 衡量收入分配的平等程度
技能訓練
項目七 市場失靈
任務一 壟斷
任務二 外部性
任務三 公共物品
任務四 不完全信息
技能訓練
項目八 國民收入核算與國民收入決定
任務一 如何核算國民收入
任務二 如何決定國民收入水平
任務三 is—lm模型
任務四 總需求—總供給模型
技能訓練
項目九 失業(yè)與通貨膨脹
任務一 如何衡量失業(yè)
任務二 如何衡量通貨膨脹
技能訓練
項目十 經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長
任務一 如何理解經(jīng)濟周期
任務二 如何認識經(jīng)濟增長
技能訓練
第十一 宏觀經(jīng)濟政策
任務一 宏觀經(jīng)濟政策概述
任務二 財政政策怎樣發(fā)揮作用
任務三 貨幣政策怎樣發(fā)揮作用
技能訓練
項目十二 開放經(jīng)濟概論
任務一 國際貿(mào)易理論與政策
任務二 匯率制度
任務三 國際收支
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參考文獻
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