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幼兒園課程 版權信息
- ISBN：9787303184217
- 條形碼：9787303184217 ; 978-7-303-18421-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園課程 本書特色
本教材針對學前教育專業(yè)本科生編寫，是學前教育專業(yè)的一門基礎課，主要介紹幼兒園課程方面的基本知識。全書包括幼兒園課程理論、幼兒園課程實務兩篇共七章。具體章名如下：**章“幼兒園課程概述”介紹課程內涵、定義及特點等；第二章“幼兒園課程基礎”介紹幼兒園課程的哲學、心理學、文化、社會學基礎；第三章“幼兒園經典課程方案”介紹了陳鶴琴五指課程、蒙臺梭利、瑞吉歐等經典課程模式；第四章“幼兒園課程編制：目標模式”介紹了以目標為導向的課程編制模式；第五章“幼兒園課程編制：過程摸式”介紹了以過程為導向的課程編制模式；第六章“幼兒園教育活動設計”對幼兒園教育活動設計與指導的內容進行了闡述；第七章“幼兒園園本課程”則側重討論近些年比較流行的園本課程創(chuàng)建的問題。每章均有名人名言、內容提要、學習目標、思考與練習、建議的活動、拓展閱讀六個部分構成，可便于學生對學前教育課程有全面細致的了解，也為我國幼兒園教學實踐提供理論和實踐指導。尤其值得一提的是，本教材強調緊密結合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等*新國家政策、文件的精神，體現(xiàn)新理念、適應新標準、采取新形式、滿足新需求。
幼兒園課程 內容簡介
本教材針對學前教育專業(yè)本科生編寫，是學前教育專業(yè)的一門基礎課，主要介紹幼兒園課程方面的基本知識。全書包括幼兒園課程理論、幼兒園課程實務兩篇共七章。具體章名如下：**章“幼兒園課程概述”介紹課程內涵、定義及特點等；第二章“幼兒園課程基礎”介紹幼兒園課程的哲學、心理學、文化、社會學基礎；第三章“幼兒園經典課程方案”介紹了陳鶴琴五指課程、蒙臺梭利、瑞吉歐等經典課程模式；第四章“幼兒園課程編制：目標模式”介紹了以目標為導向的課程編制模式；第五章“幼兒園課程編制：過程摸式”介紹了以過程為導向的課程編制模式；第六章“幼兒園教育活動設計”對幼兒園教育活動設計與指導的內容進行了闡述；第七章“幼兒園園本課程”則側重討論近些年比較流行的園本課程創(chuàng)建的問題。每章均有名人名言、內容提要、學習目標、思考與練習、建議的活動、拓展閱讀六個部分構成，可便于學生對學前教育課程有全面細致的了解，也為我國幼兒園教學實踐提供理論和實踐指導。尤其值得一提的是，本教材強調緊密結合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等*新國家政策、文件的精神，體現(xiàn)新理念、適應新標準、采取新形式、滿足新需求。
幼兒園課程 目錄
上編 幼兒園課程理論
**章 幼兒園課程概述
**節(jié) 課程概述
第二節(jié) 幼兒園課程概述
第二章 幼兒園課程基礎
**節(jié) 幼兒園課程的哲學基礎
第二節(jié) 幼兒園課程的心理學基礎
第三節(jié) 幼兒園課程的社會學基礎
第四節(jié) 幼兒園課程的文化基礎
第三章 幼兒園經典課程方案
**節(jié) 五指活動課程
第二節(jié) 蒙臺梭利課程
第三節(jié) 高寬課程
第四節(jié) 瑞吉歐課程
第五節(jié) 光譜課程
下編 幼兒園課程實務
第四章 幼兒園課程編制：目標模式
**節(jié) 日標模式概述
第二節(jié) 幼兒園課程目標制定
第三節(jié) 幼兒園課程內容選擇與組織
第四節(jié) 幼兒園課程實施
第五節(jié) 幼兒園課程評價
第五章 幼兒園課程編制：過程模式
**節(jié) 過程模式概述
第二節(jié) 生成課程特點與要義
第六章 幼兒園教育活動設計
**節(jié) 幼兒園教育活動設計概述
第二節(jié) 學科(領域)教育活動設計
第三節(jié) 幼兒園主題教育活動設計
第四節(jié) 幼兒園方案教學活動設計
第五節(jié) 幼兒園區(qū)域活動設計
第七章 幼兒園園本課程
**節(jié) 幼兒園園本課程概述
第二節(jié) 幼兒園園本課程開發(fā)
第三節(jié) 幼兒園園本課程開發(fā)與實施的案例
參考文獻
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