包郵藝術(shù)概論教程-第2版

作者：朱曉軍//應(yīng)小敏//鐘麗茜//孫燕//范

出版社：中國傳媒大學出版社出版時間：2014-12-01

開本： 16開 頁數(shù)： 219

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藝術(shù)概論教程-第2版版權(quán)信息

ISBN：9787565712234
條形碼：9787565712234 ; 978-7-5657-1223-4
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材
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文法類

藝術(shù)概論教程-第2版本書特色

本教材的創(chuàng)新之處在于客觀、公正地評價了杜尚以后20世紀迄今近百年的藝術(shù)狀況，包括波瀾壯闊的先鋒運動和現(xiàn)代主義藝術(shù)等重要的藝術(shù)流派和思潮，以及后現(xiàn)代藝術(shù)、新媒介革命乃至網(wǎng)絡(luò)時代藝術(shù)領(lǐng)域風起云涌的種種現(xiàn)象。　　“藝術(shù)概論”作為一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，從播音主持、廣播電視編導(dǎo)、電視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術(shù)到音樂舞蹈等所有藝術(shù)類專業(yè)都將其列為專業(yè)基礎(chǔ)必修課。傳媒類相關(guān)專業(yè)本身對知識更新的迫切要求與傳媒學子對新知的渴望，促使我們編寫這本教材。　　本教材的體例安排與表述方式是為帶領(lǐng)“讀圖時代”成長起來的新一代大學生進入藝術(shù)殿堂精心設(shè)置的，不僅適用于藝術(shù)類院校，對普通高校的藝術(shù)概論通識教育課程和廣大藝術(shù)愛好者也有相當?shù)膮⒖純r值。

藝術(shù)概論教程-第2版內(nèi)容簡介

本教材的創(chuàng)新之處在于客觀、公正地評價了杜尚以后20世紀迄今近百年的藝術(shù)狀況，包括波瀾壯闊的先鋒運動和現(xiàn)代主義藝術(shù)等重要的藝術(shù)流派和思潮，以及后現(xiàn)代藝術(shù)、新媒介革命乃至網(wǎng)絡(luò)時代藝術(shù)領(lǐng)域風起云涌的種種現(xiàn)象。 “藝術(shù)概論”作為一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，從播音主持、廣播電視編導(dǎo)、電視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術(shù)到音樂舞蹈等所有藝術(shù)類專業(yè)都將其列為專業(yè)基礎(chǔ)必修課。傳媒類相關(guān)專業(yè)本身對知識更新的迫切要求與傳媒學子對新知的渴望，促使我們編寫這本教材。本教材的體例安排與表述方式是為帶領(lǐng)“讀圖時代”成長起來的新一代大學生進入藝術(shù)殿堂精心設(shè)置的，不僅適用于藝術(shù)類院校，對普通高校的藝術(shù)概論通識教育課程和廣大藝術(shù)愛好者也有相當?shù)膮⒖純r值。

藝術(shù)概論教程-第2版目錄

0　藝術(shù)何為
　0.1　從“噴泉”門事件說起
　0.2　藝術(shù)是什么
　0.3　為什么要學習“藝術(shù)概論”
　0.4　怎樣學好“藝術(shù)概論”課程
1　起源之謎
　1.1　關(guān)于藝術(shù)起源的各種學說
　1.2　原始藝術(shù)的發(fā)生
　1.3　藝術(shù)的發(fā)展
2　本質(zhì)之惑
　2.1　虛構(gòu)的真實
　2.2　感性的形象
　2.3　情感的體驗
　2.4　審美的享受
3　無用之用
　3.1　無功利的超越性功能
　3.2　社會認知功能
　3.3　教育與宣泄功能
　3.4　審美體驗功能
4　天才的秘密
　4.1　藝術(shù)家
　4.2　藝術(shù)創(chuàng)作的性質(zhì)
　4.3　技藝、法則和技術(shù)
5　繆斯面面觀
　5.1　藝術(shù)分類概說
　5.2　美術(shù)
　5.3　建筑
　5.4　音樂
　5.5　舞蹈
　5.6　戲劇與戲曲
　5.7　影像藝術(shù)
6　媒介即藝術(shù)
　6.1　藝術(shù)材料與媒介
　6.2　藝術(shù)傳播與藝術(shù)變遷
　6.3　網(wǎng)絡(luò)新媒體藝術(shù)
7　有意昧的形式
　7.1　藝術(shù)的形式要素
　7.2　藝術(shù)形式的功能與重要性
　7.3　形式美的基本規(guī)律
8　充實之美
　8.1　藝術(shù)的題材
　8.2　藝術(shù)的主題
　8.3　藝術(shù)的內(nèi)容與形式的關(guān)系
9　賞心悅目
　9.1　藝術(shù)欣賞的意義
　9.2　藝術(shù)欣賞的性質(zhì)和特點
　9.3　藝術(shù)與大眾的關(guān)系
　第1版后記

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