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包郵 數字邏輯實踐教程

出版社:清華大學出版社出版時間:2014-12-01
開本: 16開 頁數: 129
本類榜單:教材銷量榜
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數字邏輯實踐教程 版權信息

數字邏輯實踐教程 本書特色

數字邏輯是計算機硬件系列課程的入門課程,主要包括組合邏輯和時序邏輯兩部分,是一門重要的基礎課程。通過該課程的教學,讓學生理解數字電路設計和分析的基本方法,并在實踐過程中深入掌握,因此實驗教學在該課程的教學過程中占有舉足輕重的作用,也是掌握理論知識的關鍵。   李山山、全成斌、田淑珍、劉敬晗編著的這本《數字邏輯實踐教程》是清華大學計算機系數字電路實驗課程的指導教材,經過多年的使用積累,形成一套行之有效的實驗方法,核心是強調基礎和動手能力。   本書緊緊圍繞數字邏輯課程的教學目的,在清華大學計算機系自主開發的實驗平臺上,設計開發了多種實驗,既包括傳統的通用邏輯器件實驗,又包括目前流行的可編程實驗內容;實驗開展既保證了充分的動手能力培養,又注重了實驗設計的開放性和靈活性。通過基礎的實驗內容,逐步引導學生掌握數字邏輯的理論知識,并掌握數字電路的設計和分析方法。   本教材可供高等學校計算機專業學生學習“數字邏輯”課程時作為實驗教材使用,也可供計算機專業工作人員及相關從業人員自學參考。

數字邏輯實踐教程 內容簡介

數字邏輯是計算機硬件系列課程的入門課程,主要包括組合邏輯和時序邏輯兩部分,是一門重要的基礎課程。通過該課程的教學,讓學生理解數字電路設計和分析的基本方法,并在實踐過程中深入掌握,因此實驗教學在該課程的教學過程中占有舉足輕重的作用,也是掌握理論知識的關鍵!  稊底诌壿媽嵺`教程/請華大學計算機系列教材》是清華大學計算機系數字電路實驗課程的指導教材,經過多年的使用積累,形成一套行之有效的實驗方法,核心是強調基礎和動手能力。本書緊緊圍繞數字邏輯課程的教學目的,在清華大學計算機系自主開發的實驗平臺上,設計開發了多種實驗,既包括傳統的通用邏輯器件實驗,又包括目前流行的可編程實驗內容;實驗開展既保證了充分的動手能力培養,又注重了實驗設計的開放性和靈活性。通過基礎的實驗內容,逐步引導學生掌握數字邏輯的理論知識,并掌握數字電路的設計和分析方法。  本教材可供高等學校計算機專業學生學習“數字邏輯”課程時作為實驗教材使用,也可供計算機專業工作人員及相關從業人員自學參考。

數字邏輯實踐教程 目錄

目錄

第1章 概述
 1.1 數字電路實驗基本知識
 1.2 實驗集成電路及封裝
 1.3 數字電路實驗基本要求
 1.4 數字電路的基本測試和調試方法
第2章 儀器使用
 2.1 示波器
  2.1.1 數字示波器的基本構成
  2.1.2 數字示波器dsox2012a10
  2.1.3 示波器的使用
 2.2 萬用表
  2.2.1 組成及外觀
  2.2.2 操作說明
 2.3 數字邏輯實驗平臺
第3章 可編程器件及應用
 3.1 可編程邏輯器件
  3.1.1 fpga工作原理及內部結構
  3.1.2 cpld工作原理及內部結構
  3.1.3 epm240簡介
 3.2 硬件描述語言vhdl簡介
  3.2.1 基本結構
  3.2.2 語言元素
  3.2.3 基本描述語句
 3.3 quartus軟件使用
  3.3.1 quartus簡介
  3.3.2 quartus設計流程
  3.3.3 quartus仿真
  3.3.4 下載配置cpld
第4章 通用邏輯器件實驗
 4.1 與非門電路的測試
  4.1.1 實驗目的
  4.1.2 實驗任務
  4.1.3 實驗原理及參考電路
  4.1.4 實驗內容
  4.1.5 預習要求
  4.1.6 注意事項
  4.1.7 實驗報告要求
  4.1.8 思考題
 4.2 簡單組合邏輯電路的設計
  4.2.1 實驗目的
  4.2.2 實驗任務
  4.2.3 實驗原理
  4.2.4 實驗內容
  4.2.5 研究內容
  4.2.6 預習要求
  4.2.7 實驗報告要求
  4.2.8 思考題
 4.3 組合電路中的競爭與冒險
  4.3.1 實驗目的
  4.3.2 實驗任務
  4.3.3 實驗原理
  4.3.4 實驗內容
  4.3.5 研究內容
  4.3.6 預習要求
  4.3.7 實驗報告要求
  4.3.8 思考題
 4.4 計數器電路實驗
  4.4.1 實驗目的
  4.4.2 實驗任務
  4.4.3 實驗原理
  4.4.4 實驗內容
  4.4.5 研究內容
  4.4.6 預習要求
  4.4.7 實驗報告要求
  4.4.8 思考題
 4.5 定時控制電路的設計
  4.5.1 實驗目的
  4.5.2 實驗任務
  4.5.3 實驗電路與實驗
  4.5.4 預習要求
  4.5.5 實驗內容
  4.5.6 研究內容
  4.5.7 實驗報告要求
  4.5.8 思考題
第5章 可編程器件實驗
 5.1 點亮數字人生
  5.1.1 實驗目的
  5.1.2 實驗任務
  5.1.3 實驗原理
  5.1.4 實驗設計與實現
  5.1.5 預習要求
  5.1.6 實驗內容
  5.1.7 研究內容
  5.1.8 實驗報告要求
 5.2 多路選擇器
  5.2.1 實驗目的
  5.2.2 實驗任務
  5.2.3 實驗原理
  5.2.4 預習要求
  5.2.5 實驗內容
  5.2.6 研究內容
  5.2.7 實驗報告要求
 5.3 四位加法器
  5.3.1 實驗目的
  5.3.2 實驗任務
  5.3.3 實驗原理
  5.3.4 預習要求
  5.3.5 實驗內容
  5.3.6 研究內容
  5.3.7 實驗報告要求
 5.4 計數器的設計
  5.4.1 實驗目的
  5.4.2 實驗任務
  5.4.3 實驗原理
  5.4.4 預習要求
  5.4.5 實驗內容
  5.4.6 研究內容
  5.4.7 實驗報告要求
 5.5 串行密碼鎖
  5.5.1 實驗目的
  5.5.2 實驗任務
  5.5.3 實驗原理
  5.5.4 預習要求
  5.5.5 實驗內容
  5.5.6 研究內容
  5.5.7 實驗報告要求
 5.6 彩燈實驗
  5.6.1 實驗目的
  5.6.2 實驗原理
  5.6.3 預習要求
  5.6.4 實驗內容
  5.6.5 研究內容
  5.6.6 實驗報告要求
 5.7 交通燈綜合實驗
  5.7.1 實驗目的
  5.7.2 實驗任務
  5.7.3 實驗原理
  5.7.4 預習要求
  5.7.5 實驗內容
  5.7.6 研究內容
  5.7.7 實驗報告要求
 5.8 貪吃蛇游戲綜合實驗
  5.8.1 實驗目的
  5.8.2 實驗內容
  5.8.3 實驗報告要求
附錄a 器件引腳圖
附錄b cpld引腳
附錄c 點亮數字人生例程

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