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無法不溫柔-一本書讀懂語文老師 版權信息
- ISBN：9787531674771
- 條形碼：9787531674771 ; 978-7-5316-7477-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
無法不溫柔-一本書讀懂語文老師 本書特色
本書作者系從教20余年的中學語文教師，對中學教育的了解充分而深刻。全書以“溫柔教育”理念貫穿于全書，“教育需要溫柔”，這是作者得之于教育實踐的悟道之言，通俗曉暢的校園故事會令所有經歷過校園洗禮的人產生共鳴，書中一些看似輕描淡寫的文字，折射出來的卻是當今的某些教育現象，足以引起人們的深思，這些來自**線的資料，是研究當今教育*實在*可靠的依據。 本書以一所省重點中學——百年老校浙江省衢州**中學為主要寫作背景。這是一所國內知名的中學，它所反映出來的教育教學特征具有較典型的代表性，值得熱心教育改革及業內人士關注和了解。
無法不溫柔-一本書讀懂語文老師 內容簡介
該怎樣看待我們的教育，怎樣評價今天我們的學生、老師、學校？就讓我們從一件件小事說起，讓校園中或動人或引人深思的真實來引發我們的思考吧。也許教育手段需要千變萬化，但有一條是不謬的真理：孩子需要愛，教育需要溫柔。 本書以一位一線語文教師的視角，敘述了中學教學這片園圃里發生的或感動人心，或令人糾結的各種小故事。它反映的是當今教育的成功、不足和困惑等多方面的經驗和教訓。 擁有20多年教學經歷、性情溫柔的中學語文老師，她與眾多的學生之間的故事；跨越新舊兩個世紀的教育人，她目睹40年校園風貌的種種變遷。作為一名性格溫柔的女教師，作者20多年來一直以溫柔、耐心、謙忍、慈愛等教育風格引領自己的教育教學，她始終相信：愛是教育的*大的法寶，而溫柔和耐心是愛*好的表現方式。在和學生交往的日復一日中，她始終遵從自己的內心，倡行“溫柔教育”理念，以一腔溫柔去關注學生的變化，感化學生的逆反，等待學生的成長。 這是一位教師用心靈寫成的教育之歌。
無法不溫柔-一本書讀懂語文老師 目錄
**輯 金色校園
金色的校園
百年老校
青春一中
奇葩語文組
校園之聲
海量
汪帥
女超人
崢嶸文學社
文學的搖籃
智慧永明
儒風蕩漾
儒師
詩朗誦
校園里的愛心橘
就寢隨想
寢管員
綻放在教室里的幽蘭
溫暖女生
第二輯 飛揚青春
每天一個小故事
批改者
一只熱狗
拖欠作業者
為理科生“治拐”
不容易當的語文課代表
二鳴驚人
作業本上的紅五星
發火解結
熄滅的火焰
愛情萌芽
搬進高三樓
果餅飄香的課間
壓力山大
高考前夜
奔赴守望了十年的戰場
離別盛宴
第三輯 溫柔師情
老師的名字
一套夏裝
受傷的小燕
不知你名
一直朝前走
無法不溫柔
我溫柔是為了你開心
冬至夜
搬家時吼我們一聲
三個學生一臺戲
師生姐妹
飆車的楊總
玲瓏女孩
欣欣向榮
第四輯 家校之間
爸爸有了新家
父母在新疆
放養的孩子
狀元溫晴
錯過大學
招生的那些事兒
母子間的代溝
家長請吃飯
有緣電話
靜靜地駛入校園
調皮的指紋
午間時光
第五輯 成長舊事
無師幼兒園
鋼水和彩泥
草坪與柔功
草叢里的青瓷碗
上學了
悲悼領袖
童年圖書館
你是塊大學生的料子
**筆工資
幸福的人
后記
展開全部
無法不溫柔-一本書讀懂語文老師 相關資料
“教育需要溫柔”，這是作者得之于教育實踐的悟道之言！皽厝峤逃奔仁腔诮處煂W生的真切理解，是實現教育目標不可或缺的，同時也是一種行之有效的教育方法！皫熣摺庇靡黄瑦坌、一汪深情、一腔真意感化學生，所取得的成效，遠過于疾言厲色、風暴雷霆，這是大多數教師都能感受到的。作者用一樁樁小事、一個個細節娓娓道來，特別能感動人。作者說：她堅守的是“溫柔為師，溫和做人，溫文做事”的原則。那么，其作品表述的“溫柔教育”理念，亦可謂之“文如其人”罷。
——浙江師范大學兼浙江大學教授、博士生導師 王嘉良
隨著文字，仿佛回轉身來到樹高林深的校園，仿佛行走在玉蘭花瓣飄落一地的小徑。有依稀的書聲從不遠處傳來……這本書里，多數篇章是從老師的視角，來觀察校園，感悟生活，記錄與學生們相處的點點滴滴。其中有難忘的記憶，有感動的瞬間，更有細碎的歡樂，長久的慰藉。書中文字，親和平易，娓娓道來，春風拂面，細雨無聲，其溫柔一如毛老師其人，其詩意一如悠緩安靜的校園。
——作家 周華誠
面對學生，她無法不溫柔；面對兒子，她無法不溫柔；面對父母，她無法不溫柔；面對朋友，她無法不溫柔；面對心愛的文學，她也無法不溫柔。
她的溫柔，是愛，是勇，是擔當，是寬容，也是自信，是智慧，是財富。
她是母親，更是一個在高中語文教育崗位上堅守了二十多年的好老師。
讀懂她，讀懂這本書，就是讀懂了一座愛的花園，讀懂了一個個孩子的青春歲月，讀懂了一曲曲教師的理想之歌，讀懂了教師與學生之間用真誠用理解用生命寫下的綿綿心語。
——兒童文學作家 毛蘆蘆
教育是太陽底下最光輝的職業，教育也同樣是需要靜下心來的職業，我不知是這種職業涵養了毛老師的“溫柔”，還是毛老師的“溫柔”浸潤了自己的職業，我所知的是，毛老師在“無法不溫柔”中收獲了“下自成蹊”的快樂，也得到了“溫潤靜雅”的人生體驗，這是師者之福，更是生者之幸。從這本書里，不僅能讀懂教育，也能讀懂成長。
——《第1時間》雜志主編、作家 張小武
師者的愛有很多不同的表達方式，在這個充滿焦躁情緒的社會里，堅持以溫軟的心和言行對待學生，有時比一味地嚴厲鞭策更需要境界與智慧。在這本凝結了作者二十年教學心血的美文集中，有故事，有情思，有反省，更有希望。
——《作文新天地》編輯 陸姹妮
無法不溫柔-一本書讀懂語文老師 作者簡介
毛香菊，浙江省江山清漾毛氏的后代，畢業于浙江師范大學中文系，中學高級教師，在一所省一級重點中學任教。曾獲教壇新秀、優秀班主任、十佳青年教師、新時期好形象教師等榮譽。寫作教學成績突出，所輔導的學生作文曾獲國家級特等獎。性情淡泊，性格柔和，業余喜歡讀書、涂抹文字，發表了以散文為主的文學作品數百篇。出版文集《往事》。
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