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包郵 初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中
作者：武瑞恒主編
開本：
16開
頁數(shù)：
155
讀者評(píng)分：4分1條評(píng)論
本類榜單：中小學(xué)教輔銷量榜
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初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中 版權(quán)信息
- ISBN：9787510449314
- 條形碼：9787510449314 ; 978-7-5104-4931-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中 本書特色
有這樣一句經(jīng)典的話：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。”它言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象地概括出了許多孩子在初中三年里的學(xué)習(xí)狀況。初中三年是孩子們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵時(shí)期，起著承上啟下的過渡作用。對(duì)于初中生來說，無論從中考還是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)生涯來看，這三年都是一個(gè)積累知識(shí)、歷練本領(lǐng)和培育習(xí)慣的關(guān)鍵階段。如何把握住這三年的學(xué)，直接關(guān)系到初中生以后能否順利升入重點(diǎn)高中，以及理想的高等學(xué)府。 那么，在這短短的三年里，優(yōu)秀初中生和中考狀元們?yōu)槭裁纯梢詫W(xué)得輕松，成績(jī)優(yōu)異，而大多數(shù)同學(xué)卻苦不堪言呢？ 在我看來，個(gè)中原因其實(shí)并不復(fù)雜，用一位中考狀元的話來說，“習(xí)慣＋方法＋能力＝勝利”。也就是說，只要掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高就是水到渠成的事情。 為了讓大家可以快速掌握初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，我和幾位初中一線教師一起，匯編了一套非常實(shí)用的學(xué)習(xí)讀物——“走向重點(diǎn)高中”系列叢書。叢書從初中學(xué)習(xí)的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，分別從“完善學(xué)習(xí)習(xí)慣”“提升學(xué)習(xí)能力”和“提高學(xué)習(xí)成績(jī)”三個(gè)方面入手，分為《初中三年如何快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)》《初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣》和《初中三年如何輕松提升學(xué)習(xí)能力》三冊(cè)。每?jī)?cè)分別收集、整理了歷屆中考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并收錄了30所重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，希望通過同齡人*真實(shí)的現(xiàn)身說法和優(yōu)秀教師的重點(diǎn)提示，為全國(guó)的初中生們提供*實(shí)用的指導(dǎo)和*有效的幫助。 《初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣》：著名教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說,只需一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”本書正是從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的角度入手，引導(dǎo)初中生去發(fā)現(xiàn)并重視那些影響學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣與一般習(xí)慣的根本區(qū)別是：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠在有意識(shí)的訓(xùn)練中形成。本書從對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃、對(duì)學(xué)習(xí)工具的妙用、對(duì)學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整等幾個(gè)方面，介紹了歷屆中考狀元的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)將幫助廣大初中生有計(jì)劃、有步驟地完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1．2014年度*暢銷學(xué)習(xí)方法類圖書，幫助千萬初中生高效學(xué)習(xí)的經(jīng)典之作！ 2．專門為初中生量身打造，全國(guó)多所重點(diǎn)中學(xué)老師傾情推薦，讀者好評(píng)如潮！ 3．全方位解讀狀元的成功秘籍，聚焦一線優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)之談，每一位初中生必讀的提升成績(jī)指南！
初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中 目錄
**篇 提高學(xué)習(xí)效率的六大學(xué)習(xí)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過程中，如果我們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么取得好成績(jī)就是易如反掌的事；反之，你就很可能與好成績(jī)永遠(yuǎn)絕緣。因此，如果同學(xué)們想取得好成績(jī)，就必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣：珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、遵循學(xué)習(xí)規(guī)律、優(yōu)化學(xué)習(xí)程序、提高學(xué)習(xí)效益、掌握學(xué)習(xí)技巧和把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。
第1課時(shí) 珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間——每一分鐘都不能浪費(fèi)
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．今日事今日畢
2．合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
3．高效率才能輕松
4．培養(yǎng)時(shí)間緊迫感
5．對(duì)待初一像高一
方法大課堂
方法一：珍惜零碎時(shí)間
方法二：記錄學(xué)習(xí)時(shí)間
第2課時(shí) 遵循學(xué)習(xí)規(guī)律——把學(xué)習(xí)納入科學(xué)的軌道
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．沒有什么比規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間更重要
2．生物鐘保衛(wèi)戰(zhàn)
3．尋找自己大腦活動(dòng)的規(guī)律
4．專時(shí)專用
5．培養(yǎng)規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣
方法大課堂
方法一：形成固定的學(xué)習(xí)規(guī)律
方法二：培養(yǎng)穩(wěn)定的生物鐘
方法三：尋找*佳時(shí)間段
方法四：各門課程交錯(cuò)學(xué)習(xí)
第3課時(shí) 優(yōu)化學(xué)習(xí)程序 ——學(xué)習(xí)每一步都很關(guān)鍵
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．關(guān)鍵就在自習(xí)時(shí)間
2．讓計(jì)劃走在學(xué)習(xí)前面
3．把握好雙休日至關(guān)重要
4．輸在前面，贏在后面
5．珍惜課堂45分鐘
6．優(yōu)化程序巧安排
方法大課堂
方法一：一周時(shí)間巧安排
方法二：雙休日的時(shí)間安排
方法三：寒暑假怎樣度過
第4課時(shí) 提高學(xué)習(xí)效益——千萬不要做無用功
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．善于總結(jié)是高效的關(guān)鍵
2．學(xué)習(xí)狀態(tài)是非常重要的一環(huán)
3．避免無效的重復(fù)勞動(dòng)
4．沒有質(zhì)量做再多的題也沒用
5．學(xué)習(xí)必須和玩結(jié)合
6．“兩次課”加快學(xué)習(xí)腳步
方法大課堂
方法一：讓錯(cuò)誤變得有價(jià)值
方法二：精選、精做、題后思
方法三：緊跟老師的思路
方法四：不要鉆牛角尖
第5課時(shí) 掌握學(xué)習(xí)技巧——找到適合自己的方法
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．有問題絕對(duì)“不隔夜”
2．總結(jié)讓時(shí)間越來越多
3．先難后易讓學(xué)習(xí)更容易
4．重復(fù)記憶效果好
5．不做錯(cuò)題的奴隸
方法大課堂
方法一：“不求甚解”冷藏法
方法二：講例題時(shí)可以時(shí)聽時(shí)不聽
方法三：筆記并不是越詳細(xì)越好
方法四：別被老師牽著鼻子走
方法五：充分利用身邊的資源
第6課時(shí) 把握學(xué)習(xí)節(jié)奏——?jiǎng)谝萁Y(jié)合效率高
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．身心放松才能事半功倍
2．“可怕”的興趣愛好
3．讓興趣成為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
4．當(dāng)班干部是*好的調(diào)節(jié)
5．學(xué)習(xí)不累，學(xué)“會(huì)”就好
6．不可兩耳不聞窗外事
方法大課堂
方法一：找出你的睡眠周期
方法二：用鍛煉來度過低潮期
方法三：課間適合做什么
第二篇 善用學(xué)習(xí)資源讓你事半功倍
歷年中考、高考成績(jī)名列前茅和進(jìn)步*大的學(xué)生，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：善于利用身邊一切可以利用的學(xué)習(xí)資源，比如課本、輔導(dǎo)書、工具書、筆記、試卷等。如果我們能形成良好的習(xí)慣，很好地利用它們，這些學(xué)習(xí)資源就能成為我們學(xué)習(xí)的得力助手，幫助我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
第7課時(shí) 課本——教材才是重中之重
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．課本不當(dāng)枕邊書
2．課本像耕地，越翻越營(yíng)養(yǎng)
3．讓課本變得五彩斑斕
4．把握好課本的骨骼——目錄
5．課本用在現(xiàn)實(shí)中
方法大課堂
方法一：“憶、說、寫”法用目錄
方法二：自編“擴(kuò)充目錄”
第8課時(shí) 教輔書——學(xué)習(xí)**的加速器
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．教輔書過多無益
2．好的教輔書才是好老師
3．多掌握相關(guān)信息
4．教輔書也有重點(diǎn)
5．正確選擇教輔書
方法大課堂
方法一：如何挑選教輔書
方法二：多看“題解”，少看“解題”
方法三：先刪后做，先做后想
第9課時(shí) 工具書——不會(huì)說話的老師
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．充分利用學(xué)習(xí)工具書
2．把背誦工具書當(dāng)興趣
方法大課堂
方法一：通讀工具書好處多
方法二：把工具書當(dāng)作復(fù)習(xí)提綱
方法三：將工具書背下來
第10課時(shí) 筆記——優(yōu)秀學(xué)生的**法寶
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．每一科的筆記都要做好
2．好記性不如爛筆頭
3．堅(jiān)持做難題筆記和錯(cuò)題筆記
4．做題練習(xí)不離筆記
方法大課堂
方法一：卡片式筆記記錄法
方法二：整理筆記“六步法”
方法三：如何做難題筆記與錯(cuò)題筆記
方法四：閱讀筆記的四種方式
第11課時(shí) 試卷——高分從這里誕生
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．考前再看看以往的試卷
2．試卷要定期分類整理
3．把試卷當(dāng)寶貝
4．看試卷沒用，66分不會(huì)變成99分
方法大課堂
方法一：把試卷整理成“卷宗”
方法二：經(jīng)常翻看并加注符號(hào)
方法三：把試卷改造成教科書
方法四：將試卷與筆記結(jié)合起來
第三篇 從細(xì)節(jié)入手學(xué)好文科
文科的學(xué)習(xí)并不全是記記背背，其中還有很多細(xì)節(jié)需要注意，還有很多技巧需要掌握。所以，你要想學(xué)好文科，絕對(duì)不是背背就可以的，更重要的是要從細(xì)節(jié)入手、從技巧入手，讓自己更快、更全面地掌握龐雜的文科知識(shí)。
第12課時(shí) 語文——養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)語文的習(xí)慣
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．語文才是總分高的關(guān)鍵
2．語文閱讀要訓(xùn)練
3．讓學(xué)語文成為一種習(xí)慣
4．學(xué)習(xí)語文的目光不局限于課堂
5．興趣贏得語文高分
6．高分作文往往充滿真情實(shí)感
7．語文復(fù)習(xí)要多思多寫
方法大課堂
方法一：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)仔細(xì)
方法二：讓語文復(fù)習(xí)充滿樂趣
方法三：一讀，二看，三遷移
方法四：以舊帶新、課內(nèi)外結(jié)合、以讀促寫
第13課時(shí) 英語——努力從量變到質(zhì)變
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．英語需要題海戰(zhàn)術(shù)的幫助
2．多一遍練習(xí)多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)
3．讀題與做題一樣重要
4．拋棄絕對(duì)安靜的聽力環(huán)境
5．英語知識(shí)，邊看邊總結(jié)
方法大課堂
方法一：復(fù)習(xí)從詞匯表開始
方法二：抓住一本語法書
方法三：六種方法練聽力
方法四：背好范文為寫作
第14課時(shí) 史地政——多記憶還要多思考
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．只靠背誦拿不到歷史高分
2．像個(gè)歷史學(xué)家
3．學(xué)習(xí)歷史關(guān)鍵在課堂
4．歷史學(xué)習(xí)重視總結(jié)
5．地理學(xué)習(xí)不能忘了地圖
6．政治學(xué)習(xí)沒那么枯燥
方法大課堂
方法一：身臨其境與分類小結(jié)
方法二：把鐵道線整理成幾何圖形
方法三：復(fù)習(xí)地理的兩個(gè)結(jié)合
方法四：開卷考試怎么復(fù)習(xí)
第四篇 發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)的規(guī)律
相對(duì)文科來說，數(shù)理化等理科更加重視解題的過程和細(xì)節(jié)，更重視舉一反三、觸類旁通，更重視學(xué)習(xí)的具體方法。同學(xué)們要想讓數(shù)理化的學(xué)習(xí)成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階，不僅需要極大的熱情和不懈的努力，更重要的是必須切實(shí)掌握其中的技巧與規(guī)律。
第15課時(shí) 數(shù)學(xué)——重視做題的每一個(gè)細(xì)節(jié)
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)從預(yù)習(xí)開始
2．選一本參考書陪伴自己
3．有能力為什么不參賽
4．做“一類”題
5．別放棄參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì)
6．給數(shù)學(xué)留點(diǎn)反思時(shí)
方法大課堂
方法一：抓住題中的精華
方法二：從不起眼的小題做起
第16課時(shí) 物理——觸類旁通*重要
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．給物理多一點(diǎn)計(jì)劃
2．物理學(xué)習(xí)有八個(gè)環(huán)節(jié)
3．抓住物理的三個(gè)基本
4．注重物理過程
5．先打好物理的基礎(chǔ)
6．獨(dú)立做題
方法大課堂
方法一：物理概念復(fù)習(xí)法
方法二：物理定律復(fù)習(xí)法
方法三：物理公式復(fù)習(xí)法
方法四：物理復(fù)習(xí)三要領(lǐng)
第17課時(shí) 化學(xué)——得高分要過“細(xì)”關(guān)
狀元經(jīng)驗(yàn)談
1．自律和目標(biāo)缺一不可
2．看參考書有益
3．一個(gè)“觀”字搞定化學(xué)
4．化學(xué)不難學(xué)
5．*起碼要看一遍課本
6．上課堅(jiān)決不走神
方法大課堂
方法一：化學(xué)復(fù)習(xí)的“樹形圖”
方法二：主線貫穿復(fù)習(xí)法
方法三：把成員移植到化學(xué)中
狀元榜
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初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中 相關(guān)資料
學(xué)習(xí)方法比考試成績(jī)更為重要。如果使自己的學(xué)習(xí)方法成為一種良好的習(xí)慣，那將是更高的學(xué)習(xí)境界。
——教育專家 孫云曉
學(xué)習(xí)習(xí)慣與一般習(xí)慣的根本區(qū)別是：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠在有意識(shí)的訓(xùn)練中形成。《初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣》一書從對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃、對(duì)學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整等幾個(gè)當(dāng)面，介紹了多位中考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將幫助廣大初中生有計(jì)劃、有步驟地完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
——中學(xué)特級(jí)教師 李恩哲
著名教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只需一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?xí)慣決定孩子的命運(yùn)。
——中學(xué)優(yōu)秀教師 萬春耕
初中三年如何全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣-走向重點(diǎn)高中 作者簡(jiǎn)介
武瑞恒，畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，任職于廣州市暨南大學(xué)附屬中學(xué)。中科院心理研究所數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)員，廣州市天河區(qū)教研室中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員。長(zhǎng)年擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，獲有廣州市“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表有《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》《班主任工作中的“快”與“慢”》等多篇論文，參與編寫了《聰明孩子，提前學(xué)方法！》《攻克10大學(xué)習(xí)問題的136個(gè)好方法》等多部學(xué)生優(yōu)秀讀物。
商品評(píng)論(1條)
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