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文學(xué)歷史的跟蹤-1980年以來的中國當(dāng)代文學(xué)史著述史料輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787010118567
- 條形碼：9787010118567 ; 978-7-01-011856-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文學(xué)歷史的跟蹤-1980年以來的中國當(dāng)代文學(xué)史著述史料輯 本書特色
本書集資料性(著述資料、著述者資料),訪談,論述及反響于一體。沿著兩條線索梳理中國當(dāng)代文學(xué)史史料：一是文學(xué)史敘事的沿革,文本史料既體現(xiàn)歷史的完整軌跡,又體現(xiàn)代表性和史料的典范價值。二是文學(xué)史敘事理念的發(fā)展脈絡(luò)，既關(guān)注與文學(xué)史同時代的理念闡釋，也重視當(dāng)下前沿性文學(xué)史理念對于過往文學(xué)史理念的反思和整合；凸顯當(dāng)代文學(xué)史敘事的現(xiàn)代性理念及其特有的文學(xué)史敘事形態(tài)，并包容文學(xué)史敘事的不同理念和見解。本書包括“著述現(xiàn)場”10篇左右;“理念建構(gòu)”10篇左右;“反響與爭鳴”10篇左右;“史家訪談”5篇左右。
文學(xué)歷史的跟蹤-1980年以來的中國當(dāng)代文學(xué)史著述史料輯 內(nèi)容簡介
本書集資料性(著述資料、著述者資料),訪談,論述及反響于一體。沿著兩條線索梳理中國當(dāng)代文學(xué)史史料：一是文學(xué)史敘事的沿革,文本史料既體現(xiàn)歷史的完整軌跡,又體現(xiàn)代表性和史料的典范價值。二是文學(xué)史敘事理念的發(fā)展脈絡(luò)，既關(guān)注與文學(xué)史同時代的理念闡釋，也重視當(dāng)下前沿性文學(xué)史理念對于過往文學(xué)史理念的反思和整合；凸顯當(dāng)代文學(xué)史敘事的現(xiàn)代性理念及其特有的文學(xué)史敘事形態(tài)，并包容文學(xué)史敘事的不同理念和見解。本書包括“著述現(xiàn)場”10篇左右;“理念建構(gòu)”10篇左右;“反響與爭鳴”10篇左右;“史家訪談”5篇左右。
文學(xué)歷史的跟蹤-1980年以來的中國當(dāng)代文學(xué)史著述史料輯 目錄
一、著述現(xiàn)場 當(dāng)代文學(xué)史寫作及相關(guān)問題的通信 編寫當(dāng)代文學(xué)史的幾個問題 一、當(dāng)代文學(xué)史的新與舊 二、敘述文學(xué)史的立場不能自相矛盾 三、歷史在個人切身體會中獲得理解 四、盡量將學(xué)術(shù)思考放進(jìn)文學(xué)史的教學(xué)中 我們應(yīng)該怎樣重寫中國當(dāng)代文學(xué)史 文學(xué)史研究的“當(dāng)代性”問題——在華中師范大學(xué)文學(xué)院的講演 一、歷史研究回答當(dāng)今的問題 二、當(dāng)代性也是一個歷史概念 三、“新方法”和“舊結(jié)論” 四、包含著過去作品的“體系”性眼光 當(dāng)代文學(xué)史教學(xué)的困境與對策 一、歷史與困境 二、對策與思路 “關(guān)聯(lián)研究”與當(dāng)代文學(xué)史論述二、理念建構(gòu) 論“20世紀(jì)中國文學(xué)” 文學(xué)史并非觀念史 在多重空間里沉潛與運(yùn)思——中國當(dāng)代文學(xué)學(xué)科建設(shè)進(jìn)言 論中國當(dāng)代文學(xué) 一、置身于特殊的人文環(huán)境中 二、時代頌歌與民族悲歌 三、功利性與目的遷移 四、代言者與文學(xué)個人主義 五、運(yùn)動的文學(xué)和文學(xué)的運(yùn)動 “當(dāng)代文學(xué)”的概念 一、“新文學(xué)”與“現(xiàn)代文學(xué)” 二、“當(dāng)代文學(xué)”的生成 三、對“當(dāng)代文學(xué)”的描述 四、概念的分裂 當(dāng)代文學(xué)史的邏輯建構(gòu)——兼評當(dāng)代文學(xué)研究的一種思路 中國當(dāng)代文學(xué)史史學(xué)觀念筆談 北京大學(xué)中文系李楊：沒有“十七年文學(xué)”與“文革文學(xué)”，何來“新時期文學(xué)”？ 昌切：學(xué)術(shù)立場還是啟蒙立場 福建師范大學(xué)中文系孫紹振：審美歷史語境和當(dāng)代文學(xué)史研究 福建師范大學(xué)中文系南帆：文學(xué)史寫作：個人話語與普遍話語 浙江大學(xué)國際文化學(xué)系徐岱：觀念更新與當(dāng)代文學(xué)史寫作 福建師范大學(xué)中文系鄭家建：文學(xué)史敘述的基本問題：框架、形態(tài)和時間 福建師范大學(xué)中文系毛丹武：文學(xué)史寫作：詩學(xué)還是文化學(xué)三、反響與爭鳴 評四部中國當(dāng)代文學(xué)史 敞開與遮蔽：文學(xué)史敘述方法及其限度——以洪子誠著《中國當(dāng)代文學(xué)史》為中心 一、啟發(fā)與突破：以“重寫文學(xué)史”為學(xué)術(shù)起點(diǎn) 二、“當(dāng)代文學(xué)”內(nèi)涵：從“話語形成”到“自然時空”的悄然轉(zhuǎn)化 三、“一體化”的實(shí)現(xiàn)與解體：文學(xué)史觀、敘史情節(jié) 結(jié)構(gòu)的洞見與遮蔽 當(dāng)代文學(xué)史寫作：原則、方法與可能性——從陳思和主編的《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》談起 一、“潛在寫作” 二、“民間意識” 三、“本質(zhì)論”與“知識考古學(xué)” 當(dāng)代中華文學(xué)：語境、內(nèi)涵和意義——以若干當(dāng)代文學(xué)史教材為例四、史家訪談 四部當(dāng)代文學(xué)史許子為 當(dāng)代文學(xué)史敘述與理念建構(gòu)——洪子誠教授訪談錄 知識分子精神與“重寫文學(xué)史”——陳思和訪談錄 文學(xué)、歷史和方法——程光煒訪談錄 一、80年代文學(xué)作為方法 二、文學(xué)史研究的興起 三、整體觀和經(jīng)驗(yàn)論附錄中國內(nèi)地已出版“當(dāng)代文學(xué)史”73種(截至2008年10月)后記
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