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哈佛凌晨四點(diǎn)半:高中實(shí)踐版:哈佛大學(xué)送給高中生的最好禮物 版權(quán)信息
- ISBN：9787807697060
- 條形碼：9787807697060 ; 978-7-80769-706-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哈佛凌晨四點(diǎn)半:高中實(shí)踐版:哈佛大學(xué)送給高中生的最好禮物 本書特色
《哈佛凌晨四點(diǎn)半高中實(shí)踐版》是青少年勵(lì)志圖書，是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的實(shí)踐升級(jí)版，與初中實(shí)踐版是姊妹篇，結(jié)合高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，從挖掘自己的潛能、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、管理情緒、培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑等方面教給高中生一些基本**素質(zhì)，培養(yǎng)高中生的“哈佛性格”，讓更多高中生具備成功的特質(zhì)，避免在高考這獨(dú)一的成才道路上局限自己的視野，給自己更多可能，是一本非常實(shí)用的勵(lì)志圖書。
哈佛凌晨四點(diǎn)半:高中實(shí)踐版:哈佛大學(xué)送給高中生的最好禮物 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》上市一年半熱銷48萬冊(cè)，原作者韋秀英再推初、高中實(shí)踐版。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半高中實(shí)踐版》結(jié)合高中生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，從挖掘自己的潛能、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、管理情緒、培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑等方面教給高中生一些基本**素質(zhì)，培養(yǎng)高中生的“哈佛性格”。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》原版“美式教育理念”+高中實(shí)踐版“實(shí)用行動(dòng)指南”，更多“哈佛校友”的成才故事，解密“哈佛模式”的自我管理細(xì)節(jié)。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半高中實(shí)踐版》雙色印刷，配以心理測(cè)試題，契合高中生閱讀心理。
哈佛凌晨四點(diǎn)半:高中實(shí)踐版:哈佛大學(xué)送給高中生的最好禮物 目錄
前言
**章 釋放你的潛能，目標(biāo)定于哈佛之上
用進(jìn)廢退，鍛煉屬于自己的思維模式
提高自己的eq，讓iq跟著暴漲
幸福型漢堡，哈佛潛能激發(fā)法寶
給心陰涼——潛能的釋放需要平穩(wěn)的平臺(tái)
深入挖掘你的大腦，讓左腦幫助右腦再次發(fā)育
掌握大腦的規(guī)律，善用你的天賦
第二章 勞逸結(jié)合才是管理時(shí)間的要義
抱怨是徒勞的——上坡路走起來總是辛苦的
哈佛人的枯燥與快樂
沒有正確的答案，只有正確的時(shí)間
奢侈不是年輕的主題——從浪費(fèi)時(shí)間的泥潭中走出來
第三章 學(xué)會(huì)思考比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要
哈佛關(guān)于思考的四條建議
睡前五分鐘向自己提出問題
每日三省，助你立于不敗之地
第四章 管理好情緒你就贏了
內(nèi)在情緒與心態(tài)的自我剖析
如何快樂——高中課堂里學(xué)不到的知識(shí)
控制煩躁的三條錦囊
做競(jìng)賽型選手——疏導(dǎo)緊張的情緒
沉穩(wěn)心細(xì)是逐漸成熟的表現(xiàn)
第五章 誠(chéng)信能發(fā)出比智慧更誘人的光澤
作弊是*低劣的手段
分析利弊，避免習(xí)慣性說謊
誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和成就的基礎(chǔ)
挺起胸膛——只有不自信的人才善于欺騙
“謊言”矩陣，說實(shí)話多晚都不晚
第六章 成就哈佛畢業(yè)生“可怕”的領(lǐng)袖氣質(zhì)
善于自我表現(xiàn)——爭(zhēng)做學(xué)生領(lǐng)袖
哈佛沒有書呆子——成為魅力四射的“萬人迷”
別讓“羞澀”埋沒了你
在高中校園里鍛煉哈佛的精英氣質(zhì)
具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的精英都是溝通大師
第七章 人聲鼎沸的哈佛課堂，沒有正確的答案
誰都不是什么都懂，對(duì)權(quán)威說不
說“不”的技巧——勇于質(zhì)疑不等于粗魯無知
提問的能力——哈佛教授歡迎質(zhì)疑
列出質(zhì)疑的問題，多思考，不輕信
第八章 用失敗者的邏輯看世界：從摔跤中讓自己學(xué)會(huì)走路
哈佛教育中的“挫折課”
不爭(zhēng)“**”背后的意義
總結(jié)失敗，使之成為成功的墊腳石
執(zhí)著與堅(jiān)持——失敗者總會(huì)成功
第九章 交朋友的藝術(shù)，良友一生受用
編織人脈，從今天開始——哈佛社交課
共進(jìn)退，建立朋友之間的良性競(jìng)爭(zhēng)
左右逢源——哈佛大學(xué)對(duì)語(yǔ)言能力*高的評(píng)價(jià)
真誠(chéng)交流，朋友是你一生的財(cái)富
第十章 考試這回事兒
進(jìn)入哈佛的條件不是分?jǐn)?shù)
合理運(yùn)用時(shí)間——高考時(shí)間規(guī)劃表
不要錯(cuò)過，高考是場(chǎng)難忘的人生體驗(yàn)
正確地自我評(píng)估，不讓自己走錯(cuò)人生路
經(jīng)歷高考，人生依舊如此美好
**章 釋放你的潛能，目標(biāo)定于哈佛之上
用進(jìn)廢退，鍛煉屬于自己的思維模式
提高自己的eq，讓iq跟著暴漲
幸福型漢堡，哈佛潛能激發(fā)法寶
給心陰涼——潛能的釋放需要平穩(wěn)的平臺(tái)
深入挖掘你的大腦，讓左腦幫助右腦再次發(fā)育
掌握大腦的規(guī)律，善用你的天賦
第二章 勞逸結(jié)合才是管理時(shí)間的要義
抱怨是徒勞的——上坡路走起來總是辛苦的
哈佛人的枯燥與快樂
沒有正確的答案，只有正確的時(shí)間
奢侈不是年輕的主題——從浪費(fèi)時(shí)間的泥潭中走出來
第三章 學(xué)會(huì)思考比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要
哈佛關(guān)于思考的四條建議
睡前五分鐘向自己提出問題
每日三省，助你立于不敗之地
第四章 管理好情緒你就贏了
內(nèi)在情緒與心態(tài)的自我剖析
如何快樂——高中課堂里學(xué)不到的知識(shí)
控制煩躁的三條錦囊
做競(jìng)賽型選手——疏導(dǎo)緊張的情緒
沉穩(wěn)心細(xì)是逐漸成熟的表現(xiàn)
第五章 誠(chéng)信能發(fā)出比智慧更誘人的光澤
作弊是*低劣的手段
分析利弊，避免習(xí)慣性說謊
誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和成就的基礎(chǔ)
挺起胸膛——只有不自信的人才善于欺騙
“謊言”矩陣，說實(shí)話多晚都不晚
第六章 成就哈佛畢業(yè)生“可怕”的領(lǐng)袖氣質(zhì)
善于自我表現(xiàn)——爭(zhēng)做學(xué)生領(lǐng)袖
哈佛沒有書呆子——成為魅力四射的“萬人迷”
別讓“羞澀”埋沒了你
在高中校園里鍛煉哈佛的精英氣質(zhì)
具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的精英都是溝通大師
第七章 人聲鼎沸的哈佛課堂，沒有正確的答案
誰都不是什么都懂，對(duì)權(quán)威說不
說“不”的技巧——勇于質(zhì)疑不等于粗魯無知
提問的能力——哈佛教授歡迎質(zhì)疑
列出質(zhì)疑的問題，多思考，不輕信
第八章 用失敗者的邏輯看世界：從摔跤中讓自己學(xué)會(huì)走路
哈佛教育中的“挫折課”
不爭(zhēng)“**”背后的意義
總結(jié)失敗，使之成為成功的墊腳石
執(zhí)著與堅(jiān)持——失敗者總會(huì)成功
第九章 交朋友的藝術(shù)，良友一生受用
編織人脈，從今天開始——哈佛社交課
共進(jìn)退，建立朋友之間的良性競(jìng)爭(zhēng)
左右逢源——哈佛大學(xué)對(duì)語(yǔ)言能力*高的評(píng)價(jià)
真誠(chéng)交流，朋友是你一生的財(cái)富
第十章 考試這回事兒
進(jìn)入哈佛的條件不是分?jǐn)?shù)
合理運(yùn)用時(shí)間——高考時(shí)間規(guī)劃表
不要錯(cuò)過，高考是場(chǎng)難忘的人生體驗(yàn)
正確地自我評(píng)估，不讓自己走錯(cuò)人生路
經(jīng)歷高考，人生依舊如此美好
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哈佛凌晨四點(diǎn)半:高中實(shí)踐版:哈佛大學(xué)送給高中生的最好禮物 作者簡(jiǎn)介
韋秀英，知名圖書策劃人，暢銷書作者。策劃出版過《哈佛凌晨四點(diǎn)半》《納蘭詞》《卡耐基寫給女人一生幸福的忠告》《這樣做女孩最命好》《氣質(zhì)何來》《心靜才能不浮躁》《不著急》等暢銷書。
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