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抓好寶寶頭三年感官訓練 版權(quán)信息
- ISBN:9787555101765
- 條形碼:9787555101765 ; 978-7-5551-0176-5
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
抓好寶寶頭三年感官訓練 本書特色
蒙臺梭利教育法作為世界級的經(jīng)典教育方法已經(jīng)廣為中國家長所熟知,做為蒙氏教育法重要組成部分的感官訓練也逐漸被大家接受和重視。 蒙臺梭利認為,寶寶從出生開始,就會借助聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺等感覺器官熟悉環(huán)境、了解事物。感官在寶寶探索世界的過程中發(fā)揮著重要作用。那么依據(jù)寶寶的生理發(fā)育規(guī)律,采取科學的方法,對寶寶的多種感官進行有針對性的訓練,就可以促進大腦的發(fā)育,激發(fā)潛能,顯著提升智力水平。這是感官訓練的主旨所在。 本書的兩位作者在蒙氏教育法原則的基礎上,對她原有的內(nèi)容又進行了擴充,將“五感訓練”擴展為“七感訓練”。除了味覺、觸覺、視覺、聽覺、嗅覺,又增加了前庭覺和本體覺,使感官訓練的內(nèi)容更為豐富和全面。 科學研究也證明,人腦發(fā)育的90%是在3歲之前完成的,0~3歲是進行感官訓練*有效和*重要的階段。這一階段感官訓練進行得好或不好,將直接影響到孩子未來的成長。因此,本書選取0~3歲這個年齡段,按0~6個月、6個月~1歲、1歲~2歲、2歲~3歲等不同發(fā)育時期給出了感官訓練的不同側(cè)重點,便于家長抓住開發(fā)大腦潛能的黃金時期。
抓好寶寶頭三年感官訓練 內(nèi)容簡介
金寶貝、蒙臺梭利都在用的早教課! **本系統(tǒng)講述“七感關鍵感官訓練” 味覺、觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體覺, 用感官訓練,輕松養(yǎng)育天才寶寶 來自美國的權(quán)威育兒品牌, 風靡世界的經(jīng)典教育理念 美國spd專業(yè)人士推薦
抓好寶寶頭三年感官訓練 目錄
編者序
推薦序
序言
感官訓練涉及的七個方面
**章 準備迎接寶寶的到來
營造有益于寶寶感官系統(tǒng)的環(huán)境
布置家園
接種疫苗
第二章 寶寶降生(0~6個月)
拉近和寶寶的關系
洗澡、換尿布、穿衣、用襁褓包裹
寶寶的肢體活動
給寶寶喂食
睡眠
玩耍
身體成長發(fā)育的里程碑(0~6個月)
第三章 嬰兒期(6個月~1歲)
翻身、端坐、伸手夠東西
爬行——身體運動計劃
活動和技能
教寶寶識別符號語言
玩耍
身體成長發(fā)育的里程碑(6個月~1歲)
第四章 蹣跚學步期(1~2歲)
寶寶學走路
寶寶的感官系統(tǒng)
睡眠周期的變化
玩耍
身體成長發(fā)育的里程碑(1~2歲)
第五章 寶寶的看護人
保姆(臨時保姆及專職保姆)及日托
兄弟姐妹及其他家庭成員
寵物
全職媽媽或全職爸爸
媽媽去工作(將奶水吸出、內(nèi)疚的媽媽、孤獨的寶寶)
第六章 慢慢長大(2~3歲)
兩歲的孩子,還不算調(diào)皮
和孩子交流
選擇:是這樣還是那樣——兩樣我都行
如廁訓練
衛(wèi)生保健
睡眠
社交技能 發(fā)火、懲罰、重新定向、阻止
外出
玩耍
身體成長發(fā)育的里程碑(2~3歲)
第七章 評估孩子的感官系統(tǒng)
你的孩子是感覺遲鈍還是高度敏感
隨著年齡的增長他會自己克服嗎?如果我不理睬會怎樣
職業(yè)治療和感覺統(tǒng)合訓練
我的孩子是否有感官系統(tǒng)信息處理失調(diào)(spd)或自閉癥
我的孩子是否有注意力不集中癥(adhd)
聽覺處理失調(diào)
第八章 針對感官系統(tǒng)的療法
口
眼:光照療法
鼻:芳香療法
音樂療法
耳
皮膚:嬰兒按摩
穴位按壓
第九章 環(huán)境因素
家中的有毒物質(zhì)
飲食
食物過敏與不耐癥
第十章 醫(yī)療問題
早產(chǎn)兒
住院期間
大腦性麻痹、張力減退、智力遲鈍、癲癇
結(jié)語
后記 感謝所有幫助過我們的人
抓好寶寶頭三年感官訓練 作者簡介
[美]布里特·柯林斯 擁有職能治療碩士學位,曾服務于多家醫(yī)療機構(gòu),包括感覺統(tǒng)合診所、學校、康復中心和醫(yī)院,目前服務于賽倫醫(yī)院分區(qū)康復中心。 [美]杰基·林德·奧爾森 美國作家,兒子患有感官系統(tǒng)信息處理失調(diào)癥。 杰基和布里特一起,共同為父母、育兒專家、教育工作者制作了職業(yè)治療系列DVD,旨在傳授一些基本的職業(yè)治療知識,講述如何將這些知識應用于每日生活之中。DVD包括“家中的職業(yè)治療”“學校的職業(yè)治療”“自閉癥及有其他特殊需要的孩子的職業(yè)治療”以及“有特殊需要孩子的瑜伽練習”等。二人一起成立了“特殊需要聯(lián)合”組織,旨在向有特殊需要的孩子的家庭提供職業(yè)治療服務,并經(jīng)常在全國范圍內(nèi)進行兒童職業(yè)治療的主題演講。
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