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完全攻略-高中歷史必備 版權(quán)信息
- ISBN:9787535865175
- 條形碼:9787535865175 ; 978-7-5358-6517-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
完全攻略-高中歷史必備 本書(shū)特色
《中學(xué)生完全攻略書(shū)系:高中歷史**完全攻略》特色: 緊扣考綱 以貫徹素質(zhì)教育為前提,以考試大綱為根據(jù),替莘莘學(xué)子指明方向,減輕學(xué)習(xí)壓力; 名師編寫(xiě) 特邀一線名師精心編寫(xiě),為學(xué)海弄舟保駕護(hù)航; 體系嚴(yán)密 自成一套嚴(yán)密的體系,在課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、畢業(yè)水平考試和高考之間搭建知識(shí)的橋梁; 夯實(shí)推進(jìn) 重視基礎(chǔ),強(qiáng)化能力,由淺入深,循序漸進(jìn),為夯實(shí)基礎(chǔ)、提高學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造平臺(tái); 選材新穎 收錄*新的高考題和模擬題作為例題、習(xí)題,把握*新高考動(dòng)向,在考試路上點(diǎn)亮一盞明燈; 豐富生動(dòng) 全新彩版炫麗上市,版面新穎獨(dú)特,內(nèi)容圖文結(jié)合,提倡愉悅視覺(jué)、觸動(dòng)靈感的學(xué)習(xí)理念。
完全攻略-高中歷史必備 內(nèi)容簡(jiǎn)介
·思維導(dǎo)圖 ·觀圖讀史 ·知識(shí)歸納 ·疑難透析 ·能力提升 ·誦讀空間
完全攻略-高中歷史必備 目錄
**單元 古代中國(guó)的政治制度
第1課 夏、商、西周的政治制度
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 從禪讓到王位世襲
二 等級(jí)森嚴(yán)的分封制
三 血緣關(guān)系維系的宗法制
疑難透析
分封制與宗法制的比較
第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一
二 至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制
三 郡縣制
疑難透析
分封制與郡縣制的比較
第3課 從漢至元政治制度的演變
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 中央集權(quán)的發(fā)展
二 從漢至元政治制度的演變
三 選官、用官制度的變化
疑難透析
中國(guó)古代三大地方政治制度的比較
第4課 明清君主專制的加強(qiáng)
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 宰相制度的廢除
二 內(nèi)閣的出現(xiàn)
三 清朝君主專制的強(qiáng)化
四 明清君主專制制度強(qiáng)化的特點(diǎn)和影響
疑難透析
宰相制度與內(nèi)閣制度的比較
能力提升
第二單元 古代希臘羅馬的政治制度
第5課古代希臘民主政治
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 希臘文明的搖籃
二 古希臘城邦政體
三 雅典民主政治的確立
疑難透析
雅典民主制度確立的原因
第6課 羅馬法的起源與發(fā)展
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 古羅馬政制的發(fā)展
二 羅馬法
疑難透析
古希臘與古羅馬政治制度的比較
能力提升
第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展
第7課 英國(guó)君主立憲制的建立
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 光榮革命
二 議會(huì)權(quán)力的確立
三 責(zé)任制內(nèi)閣的形成
疑難透析
英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)與作用
第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 獨(dú)立之初的美國(guó)
二 1787年憲法的頒布
三 聯(lián)邦制的建立和兩黨制的形成
疑難透析
聯(lián)邦制與邦聯(lián)制的區(qū)別
第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 艱難的法蘭西共和之路
二 德意志帝國(guó)的君主立憲制
三 德意志帝國(guó)代議制的特點(diǎn)及成因
疑難透析
歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制形式的比較
能力提升
第四單元 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流
第10課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
思維導(dǎo)圖
觀圖讀史
知識(shí)歸納
一 虎門銷煙
……
必修2
必修3
選修1 歷史上重大改革回眸
選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐
選修3 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
完全攻略-高中歷史必備 作者簡(jiǎn)介
彭建運(yùn),男,中學(xué)高級(jí)教師,1984年7月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)歷史系。從事高三年級(jí)歷史教學(xué)20余年,多次參與高考?xì)v史閱卷工作,有著豐富的高中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在縣、市、省和國(guó)家級(jí)的論文、多媒體課件等比賽中得到優(yōu)異成績(jī),深得師生好評(píng)。曾榮獲“湖南省優(yōu)秀教師”、“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師”、“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀歷史教研組長(zhǎng)”等稱號(hào)。
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