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教育學基礎 版權信息
- ISBN：9787811297003
- 條形碼：9787811297003 ; 978-7-81129-700-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育學基礎 本書特色
《教育學基礎》主要向初涉教師教育專業的學習者展示什么是教育、為什么進行教育和如何教育這樣一些基礎知識。教材是教與學的重要依據，是教師進行教學改革的載體，引領著課程改革的方向。當前，與教育學基礎相關的教材有很多且各具特色，在本教材的編寫過程中，我們積極吸取和借鑒了前輩的優秀成果，在這里表示由衷的感謝。黑龍江大學教育系自2003年成立，至今已有十年的時間。十年中，我們專注于教育學本科的教學和研究，本教材的出版是十年來教育系教材建設的一項重要成果。本教材涵蓋教育的產生與發展、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的與培養目標、教育制度、課程、教學、德育、教師與學生、教育的法律問題、教育管理、班級管理與班主任工作和現代教育的研究方法。
教育學基礎 內容簡介
本書主要向初涉教師教育專業的學習者展示什么是教育、為什么進行教育和如何教育這樣一些基礎知識。書中內容涵蓋教育的產生與發展、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的與培養目標、教育制度、課程、教學、德育、教師與學生、教育的法律問題、教育管理、班級管理與班主任工作和現代教育的研究方法。
教育學基礎 目錄
**章 教育的產生與發展
第二章 教育與人的發展
第三章 教育與社會的發展
第四章 教育目的與培養目標
第五章 教育制度
第六章 課程
第七章 教學
第八章 德育
第九章 教師與學生
第十章 教育的法律問題
第十一章 教育管理
第十二章 班級管理與班主任工作
第十三章 現代教育的研究方法
參考文獻
第二章 教育與人的發展
第三章 教育與社會的發展
第四章 教育目的與培養目標
第五章 教育制度
第六章 課程
第七章 教學
第八章 德育
第九章 教師與學生
第十章 教育的法律問題
第十一章 教育管理
第十二章 班級管理與班主任工作
第十三章 現代教育的研究方法
參考文獻
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