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孩子學鋼琴 父母先上課-旅美鋼琴家茅為蕙與琴童父母的一席談-(鉑金版)-超值附贈茅為蕙演奏CD 版權信息
- ISBN：9787555100263
- 條形碼：9787555100263 ; 978-7-5551-0026-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子學鋼琴 父母先上課-旅美鋼琴家茅為蕙與琴童父母的一席談-(鉑金版)-超值附贈茅為蕙演奏CD 本書特色
中國數萬萬孩子在學習鋼琴，而學鋼琴對中國孩子意味著什么？卻是每位琴童父母需要思考的問題。 漫長而辛苦的學琴之路，讓多少父母和孩子遭受困惑、迷茫、失落、淚水和憂傷……有的孩子*終在父母的“逼迫”下，走上了專業道路；有的孩子由于各種原因學琴而痛苦不堪，父母不得不半途而廢，放棄鋼琴，放棄音樂；還有的孩子通過規范的學習和長期堅持練琴，*終考過了鋼琴業余級*高級十級…… 著名旅美鋼琴家茅為惠通過自己的學琴經歷和作為一名鋼琴教育專家，在本書中與中國數萬萬學習鋼琴的父母和孩子分享鋼琴人生。本書除了針對鋼琴學習的專業知識指導，還與父母分享—— 孩子學鋼琴父母應該建立怎樣的良好心態； 不懂鋼琴的父母如何輔導孩子學琴； 對時下熱門的鋼琴考級的深刻反思與剖析； 如何讓孩子通過鋼琴學習提高音樂素養，愛上音樂； 如何讓孩子快樂地學琴； 父母如何才能建立一種健康的教育方式，父母不逼，不累！孩子*終因為鋼琴而收獲幸福！
孩子學鋼琴 父母先上課-旅美鋼琴家茅為蕙與琴童父母的一席談-(鉑金版)-超值附贈茅為蕙演奏CD 內容簡介
她是“中國橋梁之父”茅以升的孫女 被列入世界上屈指可數的施坦威藝術家行列 她是名氣跟郎朗李云迪不相上下的國際鋼琴家 她在本書中為中國千萬琴童家長出招—— 讓孩子快樂學習鋼琴的秘訣 讓孩子不再抵觸練琴的方法 讓孩子成為一個真正懂音樂的人 讓父母懂得——成為快樂的琴童比成為郎朗更重要！
孩子學鋼琴 父母先上課-旅美鋼琴家茅為蕙與琴童父母的一席談-(鉑金版)-超值附贈茅為蕙演奏CD 目錄
鉑金版序 和我的書一起成長
推薦序 我不再有顧慮
序 此書為誰寫
前言
上篇 鋼琴與成長（入門篇）
**章 音樂人生，從正確選擇開始
**節 父母為孩子打開音樂之門
音樂胎教不僅是為了培養孩子的樂感
胎寶寶為什么喜歡聽莫扎特
鋼琴親子早教課讓孩子走進音樂世界
第二節 他是鋼琴神童嗎
通過手、耳、記憶力做判斷孩子的音樂潛質
-孩子選擇學習鋼琴，是為他還是我？
對孩子“都是你們叫我學琴，我自己不想學”的問題時，我們該如何回答？
孩子如果是音樂神童，是否孤注一擲
第三節 彈響**個音符
-小提琴、電子琴、鋼琴，先學哪個
-學琴的*佳年齡是幾歲
第四節 鋼琴老師，重要角色出場了
如何為孩子選擇好的鋼琴培訓機構
怎么辨別鋼琴老師的水平
上門上課，是不是上策
第二章 八十八個琴鍵，十個弱小的手指
**節 一架合格鋼琴是絕對前提
-鋼琴是越貴越好嗎？要給孩子買多貴的琴
-鋼琴放在家里的什么地方，怎么保養
第二節 鋼琴課開始了
鋼琴教材，學琴之本
鋼琴教室里的特殊學生：媽媽
家長和老師溝通的技巧
琴譜，讓孩子自己拿
第三節 陪練這件事
初學琴童，媽媽一定要陪練
練琴，規矩、規律*重要
放松，姿勢就會正確
陪練，還要陪聽
中篇 家有琴童初長成（瓶頸篇）
第三章 練琴生活不枯燥
**節 識譜、背奏，學琴事半功倍
小蝌蚪是不是一開始就要認識
從正式開始學鋼琴起，就需要認識五線譜
背奏，在不知不覺中開始
業余可以，隨便不可以
第二節 成功路上，父母出招
他需要一個鋼琴偶像嗎
鼓勵比批評更有力量
家長自測：是我讓孩子不再愛鋼琴嗎
第三節 突破瓶頸，就是勝利
如何面對“你們逼我學琴”的質問
真的進入瓶頸期了嗎
旅行時期，以玩為主，鋼琴練習，盡力而為
第四章 黑白鍵上的童年
**節 再一次認識鋼琴
流行樂也可以從鋼琴開始
不是音樂世家，也能培養出孩子嗎
第二節 學業vs琴業
寫作業和練琴不打架
什么時候該換鋼琴老師了
我們聊聊音樂會吧
第三節 表演、比賽開始了
表演能力是可以培養的嗎
比賽前，做好這些準備
下篇 開啟音樂人生（收獲篇）
第五章 做鋼琴家還是鋼琴愛好者
**節 重新審視鋼琴
考過10還能做什么
鋼琴，人生應該有這一章華彩
第二節 考級，繞不過的現實
考級的好處和壞處
如何考級，才能避害趨利
第三節 是時候了解專業鋼琴教育了
音樂學院附小、附中和音樂學院
出國學鋼琴怎么樣
水平越高，比賽越重要
第六章 當個快樂琴童比爭取做未來的郎朗更重要，更實際
**節 快樂琴童，幸福一家
不練琴之后，如何和音樂相處
鋼琴讓全家更快樂
第二節 業余鋼琴家
哪些曲子適合業余愛好者表演
業余鋼琴家里的大名人
后記 在黑白琴鍵上，彈出我的彩色人生
附：茅為蕙博士簡歷
中外媒體評價
目錄
鉑金版序 和我的書一起成長
推薦序 我不再有顧慮
序 此書為誰寫
前言
上篇 鋼琴與成長（入門篇）
**章 音樂人生，從正確選擇開始
**節 父母為孩子打開音樂之門
音樂胎教不僅是為了培養孩子的樂感
胎寶寶為什么喜歡聽莫扎特
鋼琴親子早教課讓孩子走進音樂世界
第二節 他是鋼琴神童嗎
通過手、耳、記憶力做判斷孩子的音樂潛質
-孩子選擇學習鋼琴，是為他還是我？
對孩子“都是你們叫我學琴，我自己不想學”的問題時，我們該如何回答？
孩子如果是音樂神童，是否孤注一擲
第三節 彈響**個音符
-小提琴、電子琴、鋼琴，先學哪個
-學琴的*佳年齡是幾歲
推薦序 我不再有顧慮
序 此書為誰寫
前言
上篇 鋼琴與成長（入門篇）
**章 音樂人生，從正確選擇開始
**節 父母為孩子打開音樂之門
音樂胎教不僅是為了培養孩子的樂感
胎寶寶為什么喜歡聽莫扎特
鋼琴親子早教課讓孩子走進音樂世界
第二節 他是鋼琴神童嗎
通過手、耳、記憶力做判斷孩子的音樂潛質
-孩子選擇學習鋼琴，是為他還是我？
對孩子“都是你們叫我學琴，我自己不想學”的問題時，我們該如何回答？
孩子如果是音樂神童，是否孤注一擲
第三節 彈響**個音符
-小提琴、電子琴、鋼琴，先學哪個
-學琴的*佳年齡是幾歲
第四節 鋼琴老師，重要角色出場了
如何為孩子選擇好的鋼琴培訓機構
怎么辨別鋼琴老師的水平
上門上課，是不是上策
第二章 八十八個琴鍵，十個弱小的手指
**節 一架合格鋼琴是絕對前提
-鋼琴是越貴越好嗎？要給孩子買多貴的琴
-鋼琴放在家里的什么地方，怎么保養
第二節 鋼琴課開始了
鋼琴教材，學琴之本
鋼琴教室里的特殊學生：媽媽
家長和老師溝通的技巧
琴譜，讓孩子自己拿
第三節 陪練這件事
初學琴童，媽媽一定要陪練
練琴，規矩、規律*重要
放松，姿勢就會正確
陪練，還要陪聽
中篇 家有琴童初長成（瓶頸篇）
第三章 練琴生活不枯燥
**節 識譜、背奏，學琴事半功倍
小蝌蚪是不是一開始就要認識
從正式開始學鋼琴起，就需要認識五線譜
背奏，在不知不覺中開始
業余可以，隨便不可以
第二節 成功路上，父母出招
他需要一個鋼琴偶像嗎
鼓勵比批評更有力量
家長自測：是我讓孩子不再愛鋼琴嗎
第三節 突破瓶頸，就是勝利
如何面對“你們逼我學琴”的質問
真的進入瓶頸期了嗎
旅行時期，以玩為主，鋼琴練習，盡力而為
第四章 黑白鍵上的童年
**節 再一次認識鋼琴
流行樂也可以從鋼琴開始
不是音樂世家，也能培養出孩子嗎
第二節 學業vs琴業
寫作業和練琴不打架
什么時候該換鋼琴老師了
我們聊聊音樂會吧
第三節 表演、比賽開始了
表演能力是可以培養的嗎
比賽前，做好這些準備
下篇 開啟音樂人生（收獲篇）
第五章 做鋼琴家還是鋼琴愛好者
**節 重新審視鋼琴
考過10還能做什么
鋼琴，人生應該有這一章華彩
第二節 考級，繞不過的現實
考級的好處和壞處
如何考級，才能避害趨利
第三節 是時候了解專業鋼琴教育了
音樂學院附小、附中和音樂學院
出國學鋼琴怎么樣
水平越高，比賽越重要
第六章 當個快樂琴童比爭取做未來的郎朗更重要，更實際
**節 快樂琴童，幸福一家
不練琴之后，如何和音樂相處
鋼琴讓全家更快樂
第二節 業余鋼琴家
哪些曲子適合業余愛好者表演
業余鋼琴家里的大名人
后記 在黑白琴鍵上，彈出我的彩色人生
附：茅為蕙博士簡歷
中外媒體評價
目錄
鉑金版序 和我的書一起成長
推薦序 我不再有顧慮
序 此書為誰寫
前言
上篇 鋼琴與成長（入門篇）
**章 音樂人生，從正確選擇開始
**節 父母為孩子打開音樂之門
音樂胎教不僅是為了培養孩子的樂感
胎寶寶為什么喜歡聽莫扎特
鋼琴親子早教課讓孩子走進音樂世界
第二節 他是鋼琴神童嗎
通過手、耳、記憶力做判斷孩子的音樂潛質
-孩子選擇學習鋼琴，是為他還是我？
對孩子“都是你們叫我學琴，我自己不想學”的問題時，我們該如何回答？
孩子如果是音樂神童，是否孤注一擲
第三節 彈響**個音符
-小提琴、電子琴、鋼琴，先學哪個
-學琴的*佳年齡是幾歲
展開全部
孩子學鋼琴 父母先上課-旅美鋼琴家茅為蕙與琴童父母的一席談-(鉑金版)-超值附贈茅為蕙演奏CD 作者簡介
茅為蕙，著名旅美鋼琴家、美國南加州大學教授，茅為蕙鋼琴藝術中心創始人。 中國橋梁專家茅以升的孫女。父親是小提琴家，母親是鋼琴老師。 從幼兒園開始到小學二年級，每年參加拍攝一部電影，先后有《從奴隸到將軍》《等到滿山紅葉時》《巴山夜雨》《絕代名姬》等，并榮獲中國電影金雞獎最佳女配角獎。 她3歲時學拉小提琴，后來改學鋼琴。1983年，茅為蕙從100多位報考上海音樂學院附小的孩子里脫穎而出，成為10位幸運者之一。16歲的茅為蕙赴美留學。茅為蕙在不斷獲得國際比賽大獎的同時，每年在歐美及亞洲地區舉辦近60場音樂會，和眾多世界一流的著名樂團合作。
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