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色彩構(gòu)成創(chuàng)意 版權(quán)信息
- ISBN：9787302329091
- 條形碼：9787302329091 ; 978-7-302-32909-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
色彩構(gòu)成創(chuàng)意 本書特色
《色彩構(gòu)成創(chuàng)意/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》是一本論述色彩構(gòu)成創(chuàng)意理論與實(shí)踐的教材，是作者多年來(lái)從事色彩構(gòu)成創(chuàng)意教學(xué)與研究的總結(jié)。通過(guò)《色彩構(gòu)成創(chuàng)意/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》的學(xué)習(xí)，可以了解色彩構(gòu)成創(chuàng)意的重要作用，以及色彩構(gòu)成創(chuàng)意過(guò)程中思維方法與色彩審美、色彩心理與色彩表達(dá)手段等內(nèi)容。 《色彩構(gòu)成創(chuàng)意/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》適用于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)以及設(shè)計(jì)類的其他專業(yè)，為設(shè)計(jì)類專業(yè)本科生與專科生學(xué)習(xí)用書，也可作為色彩構(gòu)成創(chuàng)意愛(ài)好者的自學(xué)用書。
色彩構(gòu)成創(chuàng)意 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《色彩構(gòu)成創(chuàng)意/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》是一本論述色彩構(gòu)成創(chuàng)意理論與實(shí)踐的教材，是作者多年來(lái)從事色彩構(gòu)成創(chuàng)意教學(xué)與研究的總結(jié)。通過(guò)《色彩構(gòu)成創(chuàng)意/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》的學(xué)習(xí)，可以了解色彩構(gòu)成創(chuàng)意的重要作用，以及色彩構(gòu)成創(chuàng)意過(guò)程中思維方法與色彩審美、色彩心理與色彩表達(dá)手段等內(nèi)容。 《色彩構(gòu)成創(chuàng)意/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》適用于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)以及設(shè)計(jì)類的其他專業(yè)，為設(shè)計(jì)類專業(yè)本科生與專科生學(xué)習(xí)用書，也可作為色彩構(gòu)成創(chuàng)意愛(ài)好者的自學(xué)用書。
色彩構(gòu)成創(chuàng)意 目錄
**章 色彩構(gòu)成基礎(chǔ)
**節(jié) 色彩基礎(chǔ)
一、色彩基礎(chǔ)知識(shí)
（一）色彩概念
（二）色彩意義
（三）色彩作用
二、光與色
（一）光譜
（二）單色光與復(fù)色光
（三）可見(jiàn)光譜與不可見(jiàn)光譜
（四）顏色的波長(zhǎng)
（五）光的三原色
（六）顏色的三原色
（七）色相與色相環(huán)
典型案例
課堂討論題
第二節(jié) 色彩存在的客觀因素
一、光源色
（一）光源
（二）光源色
二、物體色
（一）物體色
（二）平行反射
（三）擴(kuò)散反射
（四）光的滲透
（五）光源色與物體色的關(guān)系
三、固有色
典型案例
課堂討論題
第三節(jié) 色彩的思維方法
一、分析色
（一）原色
（二）間色
（三）復(fù)色
二、色彩的屬性
（一）明度
（二）色相
（三）純度
（四）冷暖
三、色彩性格
（一）調(diào)整心理
（二）色彩動(dòng)感性格
（三）色彩靜感性格
（四）原色性格
（五）間色與復(fù)色性格
課堂討論題
本章小結(jié)
典型案例
閱讀資料
復(fù)習(xí)與思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
重點(diǎn)難點(diǎn)
注意技巧
第二章 色彩原則與體系
**節(jié) 色彩原則
色彩的十原則
（一）色彩傳達(dá)信息
（二）創(chuàng)造色彩和諧
（三）吸引受眾者的注意
……
第三章 色彩語(yǔ)言
第四章 色彩心理
第五章 色彩審美
第六章 色彩創(chuàng)意
**節(jié) 色彩基礎(chǔ)
一、色彩基礎(chǔ)知識(shí)
（一）色彩概念
（二）色彩意義
（三）色彩作用
二、光與色
（一）光譜
（二）單色光與復(fù)色光
（三）可見(jiàn)光譜與不可見(jiàn)光譜
（四）顏色的波長(zhǎng)
（五）光的三原色
（六）顏色的三原色
（七）色相與色相環(huán)
典型案例
課堂討論題
第二節(jié) 色彩存在的客觀因素
一、光源色
（一）光源
（二）光源色
二、物體色
（一）物體色
（二）平行反射
（三）擴(kuò)散反射
（四）光的滲透
（五）光源色與物體色的關(guān)系
三、固有色
典型案例
課堂討論題
第三節(jié) 色彩的思維方法
一、分析色
（一）原色
（二）間色
（三）復(fù)色
二、色彩的屬性
（一）明度
（二）色相
（三）純度
（四）冷暖
三、色彩性格
（一）調(diào)整心理
（二）色彩動(dòng)感性格
（三）色彩靜感性格
（四）原色性格
（五）間色與復(fù)色性格
課堂討論題
本章小結(jié)
典型案例
閱讀資料
復(fù)習(xí)與思考題
實(shí)訓(xùn)課堂
重點(diǎn)難點(diǎn)
注意技巧
第二章 色彩原則與體系
**節(jié) 色彩原則
色彩的十原則
（一）色彩傳達(dá)信息
（二）創(chuàng)造色彩和諧
（三）吸引受眾者的注意
……
第三章 色彩語(yǔ)言
第四章 色彩心理
第五章 色彩審美
第六章 色彩創(chuàng)意
展開(kāi)全部
色彩構(gòu)成創(chuàng)意 作者簡(jiǎn)介
伊延波，女，滿族，1987年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。現(xiàn)為哈爾濱理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，設(shè)計(jì)學(xué)科帶頭人。長(zhǎng)期從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的教學(xué)與研究工作，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文60余篇，其中核心期刊為20余篇；主編規(guī)劃教材3部，發(fā)表設(shè)計(jì)100余幅，主持并參與國(guó)家、省、市科研課題20余項(xiàng)，獲得國(guó)際、國(guó)家、省、市各類大獎(jiǎng)40余項(xiàng)。
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