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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787100049696
- 條形碼：9787100049696 ; 978-7-100-04969-6
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究 本書(shū)特色
《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究》是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專題書(shū)系之一。書(shū)中所選文章為近年來(lái)在對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者發(fā)表的文章，并按照章節(jié)的形式編排成書(shū)。全書(shū)共分四章，分別為：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究概說(shuō)；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論探討；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)原則和教學(xué)法研究；對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)和評(píng)估。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究》是一部對(duì)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者語(yǔ)言系統(tǒng)研究的著作，系統(tǒng)介紹了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論探討、對(duì)外漢語(yǔ)原則和教學(xué)法研究等內(nèi)容。《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究》的編寫(xiě)者絕大多數(shù)都是多年從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究工作并有豐富經(jīng)驗(yàn)的中年教師，他們?cè)诶^承前修與時(shí)賢研究成果的基礎(chǔ)上，融入個(gè)人對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題的長(zhǎng)期思考。《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究》作為一部教材來(lái)編寫(xiě)，就是為了滿足應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)需要，也是為對(duì)外漢語(yǔ)師資培訓(xùn)提供一部較為全面的參考資料。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究 目錄
從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)到漢語(yǔ)國(guó)際推廣(代序)
綜述
**章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究概說(shuō)
**節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究概述
第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究述評(píng)
第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐的若干問(wèn)題
第二章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論探討
**節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究的基本框架
第二節(jié) 第二語(yǔ)言能力結(jié)構(gòu)研究
第三節(jié) 交際能力訓(xùn)練模式探索
第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的途徑和方式問(wèn)題
第五節(jié) 中高級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論探討
第六節(jié) 高級(jí)階段的漢語(yǔ)教學(xué)研究
第七節(jié) 漢語(yǔ)速成教學(xué)探討
第八節(jié) 漢語(yǔ)速成教學(xué)的優(yōu)化策略
第三章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)原則和教學(xué)法研究
**節(jié) 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的基本原則
第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)原則研究
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)一功能一文化相結(jié)合教學(xué)原則研究
第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的發(fā)展
第五節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法探索
第六節(jié) 教學(xué)方法的規(guī)定性和創(chuàng)造性
第四章 對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)及評(píng)估
**節(jié) 課堂教學(xué)活動(dòng)研究概說(shuō)
第二節(jié) 課堂教學(xué)行為研究
第三節(jié) 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析
第四節(jié) 基礎(chǔ)漢語(yǔ)課堂教學(xué)方法
第五節(jié) 基礎(chǔ)漢語(yǔ)教學(xué)中的課堂操練
第六節(jié) 課堂教學(xué)評(píng)估
后 記
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