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愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 版權(quán)信息
- ISBN：9787210061076
- 條形碼：9787210061076 ; 978-7-210-06107-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 本書特色
本書緊跟當(dāng)前影響孩子心理健康的社會熱點(diǎn)，以獨(dú)特視角分析孩子形成孤獨(dú)心理之成因。以家庭教育為主要切入點(diǎn)，著重分析了父母在家庭教育即孩子成長過程中的重要作用。讓這些社會中的“問題兒童”能夠回歸到正常生活軌道中來，健康快樂的成長。
愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 內(nèi)容簡介
《好孩子不孤獨(dú)》真正了解“問題兒童”的內(nèi)心世界。真實(shí)事例、客觀分析，幫助孩子徹底擺脫孤獨(dú)！ 孩子孤獨(dú)、自私、厭世、膽小、冷漠、自閉。。。這一切，都可以解決！
愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 目錄
**章 您的孩子孤獨(dú)嗎
1.其實(shí)，我真的想和你們一起玩——孩子的社交恐懼
2.我不喜歡說話，不喜歡溝通——孩子的溝通障礙
3.我一直都是一個(gè)人——孩子的自閉傾向
4.我喜歡坐在窗前看車流——孩子愛發(fā)呆
5.外面的世界和我無關(guān)——我的孩子很冷漠
6.孩子，別看電視、上網(wǎng)了——孩子對某些特定事物的依戀
7.今天很郁悶——孩子的口頭禪
第二章 孤獨(dú)是孩子成長的絆腳石
1.我是只沒人管的“丑小鴨”——孤獨(dú)的孩子易自卑
2.我沒有朋友，沒有同伴——孤獨(dú)的孩子不合群
3.我不會，我不行——孤獨(dú)孩子的退縮行為
4.不許動我的東西——孤獨(dú)的孩子很自私
5.我的生活毫無意義——孩子的厭世傾向，脆弱的生命 （主要集中于青少年）
6.這個(gè)孩子讓我頭疼——父母眼中的“問題兒童”
第三章 孩子為什么這么孤獨(dú)
1.父母因工作忙碌而缺少對孩子的關(guān)愛
2.家庭的不和睦讓孩子手足無措
3.父母的過度干涉的束縛了孩子
4.家庭的拮據(jù)易使孩子產(chǎn)生自卑心理
5.現(xiàn)代社會的家庭模式易使孩子產(chǎn)生孤獨(dú)感
6.太多的誘惑讓孩子欲罷不能（網(wǎng)絡(luò)、早戀等）
7.輕視——父母無意的傷害
第四章 用親情溫暖孩子的心
1.忙碌的你請給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛
2.溝通與分享，讓孩子張開翅膀
3.請不要把工作的不順心發(fā)泄給孩子——孩子不是你的出氣筒
4.營造積極活潑的家庭環(huán)境——讓家庭成為孩子的快樂小天地
5.給孩子“示愛”的機(jī)會——您的接受是對孩子的肯定
6.找到與孩子相處的“優(yōu)質(zhì)時(shí)間”
第五章 讓孩子找到迷失的自己
1.鼓勵孩子做自己喜歡的事，開發(fā)孩子的興趣
2.關(guān)注閃光點(diǎn)，樹立孩子信心，讓他們走出自卑泥潭
3.自我認(rèn)知，讓孩子了解自己
4.自我控制，讓孩子學(xué)會控制自己、支配自己
5.把需要給孩子，讓你的孩子主動起來
6.避免在不必要的比較中喪失自我
7.人生不能完美，讓孩子學(xué)著給自己一個(gè)定位
第六章 幫孩子擺脫壓力，調(diào)整心態(tài)
1.孩子不是你的私有財(cái)產(chǎn)，給他們空間
2.別戴有色眼鏡看孩子，別給孩子貼標(biāo)簽
3.別把自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上
4.不要讓過度的嘮叨成為孩子的負(fù)擔(dān)
5.寸有所長——看到孩子的長處，您的賞識讓孩子成長
6.傾聽孩子的心聲——幫孩子排憂解難
第七章 鼓勵孩子尋找友誼，融入社會
1.幫孩子克服“社交恐懼”，不要讓他們成為籠子里的小鳥
2.鼓勵孩子尋找知心朋友
3.鍛煉孩子的語言能力，架起孩子溝通的橋梁
4.正確對待孩子的早戀——不是所有和異性的交往，都叫早戀
5.幫孩子融入社會，成為一個(gè)真正的“社會人”
第八章 孩子，勇敢的走出來，相信自己
1.授人以魚，不如授人以漁——讓孩子學(xué)會獨(dú)立
2.人生是不能被他人保證的——讓孩子掌控自我
3.孤獨(dú)不是終點(diǎn)，孩子，你未來的路很長
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愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 節(jié)選
《好孩子不孤獨(dú)》真正了解“問題兒童”的內(nèi)心世界。真實(shí)事例、客觀分析,幫助孩子徹底擺脫孤獨(dú)! 孩子孤獨(dú)、自私、厭世、膽小、冷漠、自閉。。。這一切,都可以解決!
愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 相關(guān)資料
《好孩子不孤獨(dú)》：真實(shí)事例分析，幫助家長充分了解孩子的內(nèi)心世界。獨(dú)特視角觀察，網(wǎng)絡(luò)最具代表性的兒童心理健康熱點(diǎn)話題。
愛與教育-好孩子不孤獨(dú) 作者簡介
盧銳，湖北黃石人，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，先后供職于湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、荊楚日報(bào)社等多家文化機(jī)構(gòu)，長期從事圖書、報(bào)刊的策劃、編輯及宣傳推廣等工作。近年來，著力于兒童心理研究，發(fā)表《兒童成長心理分析》等多篇論文，同時(shí)參與“星星的孩子—全國孤獨(dú)癥兒童夏令營”、“孤獨(dú)的孩子需要愛”等公益活動，被稱為“孩子們的真正朋友”。本書內(nèi)容即是作者多年活動走訪之經(jīng)驗(yàn)集結(jié)。
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