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溫柔教養(yǎng) 彩色手繪圖解版 版權(quán)信息
- ISBN：9787513938822
- 條形碼：9787513938822 ; 978-7-5139-3882-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
溫柔教養(yǎng) 彩色手繪圖解版 本書特色
溫柔教養(yǎng) 科學(xué)有效培養(yǎng)孩子的自律家庭教育兒書籍 父母教育孩子正確行為習(xí)慣正面管教幫助提升孩子自律能力
溫柔教養(yǎng) 彩色手繪圖解版 內(nèi)容簡介
本書是一本家庭教育類圖書，提出了溫柔養(yǎng)育的理念，倡導(dǎo)通過不打罵、不嬌慣，溫和而堅(jiān)定的教育孩子。書中通過大量的育兒場景，闡述了如何運(yùn)用溫和的語言與孩子對(duì)話，父母與子女之間如何建立良好的親子關(guān)系，如何通過正面管教的形式讓孩子改正不良習(xí)慣，從而讓孩子在溫暖、和善的環(huán)境中快樂成長。本書采用圖解的形式，用直觀、溫馨的手繪插圖，表現(xiàn)家庭教育的場景，能夠提升讀者的閱讀體驗(yàn)，更好理解本書的內(nèi)容。
溫柔教養(yǎng) 彩色手繪圖解版 目錄
**章 溫柔養(yǎng)育，好父母懂得如何愛孩子
父母的陪伴是*長情的告白
父母的忽視是對(duì)孩子優(yōu)選的傷害
規(guī)劃一個(gè)溫馨的親子時(shí)間
積極參與孩子喜愛的活動(dòng)
不要以愛的名義約束孩子
第二章 理解尊重，溫暖孩子的心
理解孩子，做孩子優(yōu)選的朋友
站在孩子的立場考慮問題
善于聽懂孩子的弦外之音
與孩子平等交流，而不是訓(xùn)導(dǎo)
尊重孩子是父母優(yōu)選的教養(yǎng)
呵護(hù)孩子，幼小的心靈*怕傷害
為孩子提供全面的精神支撐
第三章 溫和而堅(jiān)定，規(guī)矩的背后是自由
這樣定規(guī)矩孩子才不抵觸
用善意的指導(dǎo)和關(guān)愛代替指責(zé)
正面管教讓孩子擁有自控力
不溺愛，不放任，做有原則的父母
第四章 平心靜氣，做情緒穩(wěn)定的父母
自我控制。有火不要對(duì)孩子發(fā)
情緒穩(wěn)定，對(duì)孩子的態(tài)度不能太隨意
用溫和的方式走進(jìn)孩子的心靈
保持冷靜，給孩子解釋的機(jī)會(huì)
第五章 帶著溫度說話，孩子才肯用心聽
學(xué)會(huì)賞識(shí)，激勵(lì)幫助孩子進(jìn)步
冷靜批評(píng)，收起自己的憤怒
減少嘮叨，要讓孩子真正聽進(jìn)去話
巧用“近因效應(yīng)”，讓談話更愉快
第六章 化解沖突，溫柔的父母養(yǎng)成平和的孩子
找到孩子鬧情緒的原因，對(duì)癥下藥
學(xué)會(huì)共情。巧妙應(yīng)對(duì)孩子的憤怒
孩子有不滿，讓他釋放出來
開心的父母才會(huì)有快樂的孩子
展開全部
溫柔教養(yǎng) 彩色手繪圖解版 作者簡介
楊穎，心理治療師。 資深早期教育工作者，北京百匯醫(yī)療集團(tuán)心理治療師。北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，后攻讀發(fā)展心理與健康研究生。中國心理學(xué)會(huì)認(rèn)知行為治療2年連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員，完成中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)EMDR創(chuàng)傷心理治療培訓(xùn)，完成牛津大學(xué)正念中心正念認(rèn)知療法第四階段培訓(xùn)。多年從事嬰幼兒早期教育及家教入戶指導(dǎo)工作，先后參與過艾滋遺孤、打工子弟、殘疾人及被棄養(yǎng)兒童的心理服務(wù)項(xiàng)目，多次被評(píng)為“優(yōu)秀社會(huì)心理服務(wù)者”。個(gè)人擅長心理創(chuàng)傷及應(yīng)激障礙與抑郁、失眠、哀傷等心理問題的服務(wù)工作。
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