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宏觀經濟學(雙語版) 版權信息
- ISBN:9787115325167
- 條形碼:9787115325167 ; 978-7-115-32516-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
宏觀經濟學(雙語版) 本書特色
《宏觀經濟學(雙語版)》是一本創新型的雙語教材。在借鑒了中外諸多教材的基礎上,本書內容深度定位于初級到中級之間,以凱恩斯主義宏觀經濟學為主線,內容既包含了宏觀經濟學的主流理論,又反映了中國經濟發展中的一些規律性內容。 本書共分為8章,**章為導論,介紹研究方法與研究內容;第二章為宏觀經濟均衡理論,介紹宏觀均衡的含義及總需求-總供給模型;第三章為國民收入核算理論,介紹主要的宏觀經濟衡量指標;第四章為產品市場和貨幣市場的均衡,主要內容是分析這兩個市場的同時均衡;第五章為失業與通貨膨脹,分析失業與通脹的類型與形成;第六章為經濟周期與經濟增長,介紹經濟周期的劃分和主要的經濟增長模型;第七章為宏觀經濟政策,主要介紹財政與貨幣政策;第八章為開放經濟與對外經濟政策,主要介紹目前世界經濟格局,分析中國對外經濟的經驗。 本書可供高等學校經濟類、管理類各專業開設宏觀經濟學雙語課程使用,也可作為高職高專和經濟學愛好者的自學教材。
宏觀經濟學(雙語版) 內容簡介
采用“中文內容,英文批注”的形式,巧妙地將內容講解和英語教學結合起來,既降低了學生對專業知識理解的難度,又實現了教師對英文內容的講解和傳授。
國內高等院校經濟管理類專業雙語教材多為影印翻譯版,一套完整的由我國經濟管理類雙語教學專家編寫的成套系列教材,目前比較少。這套書在內容、表現形式上在國內經濟管理類專業雙語教學領域皆有創新。
作者隊伍強大,包括多名專家、教授以及海外留學歸國人員,共同創作完成。
宏觀經濟學(雙語版) 目錄
**章 導論 1
**節 經濟學分類 3
一、宏觀經濟學 3
二、微觀經濟學 4
三、宏觀經濟學和微觀經濟學的關系 5
第二節 宏觀經濟學的發展歷史 6
一、1929年~1933年大蕭條大危機時期 6
二、20世紀50~60年代西方經濟發展的黃金時代 6
三、20世紀70年代經濟滯脹 6
四、20世紀80年代 6
第三節 宏觀經濟學的研究對象和研究方法 7
一、宏觀經濟學的研究對象 7
二、宏觀經濟學的研究方法 8
本章小結 9
綜合練習 10
第二章 宏觀經濟均衡理論 11
**節 宏觀經濟均衡及其實現 12
一、總供給與總需求 12
二、總需求決定總供給 13
三、宏觀經濟均衡的實現過程 15
第二節 總支出函數 16
一、消費函數和儲蓄函數 16
二、投資函數 20
三、總支出函數 21
四、總支出的變動 22
第三節 乘數理論 23
一、乘數理論 23
二、政府收支條件下的乘數 25
三、乘數的運用 27
第四節 總供求均衡 28
一、總需求曲線 28
二、總供給曲線 31
三、總需求-總供給模型 32
本章小結 35
綜合練習 36
第三章 國民收入核算理論 39
**節 宏觀經濟運行 41
一、國民經濟 41
二、國民經濟與宏觀經濟的關系 41
三、宏觀經濟運行的基本條件 42
第二節 國內生產總值 44
一、國內生產總值的內涵 44
二、國內生產總值的計算方法 45
三、兩種國內生產總值的恒等關系 50
第三節 國內生產總值與其他總量的關系 51
一、國民生產總值與國內生產總值 51
二、國內生產凈值與國民收入 52
三、名義國內生產總值與實際國內生產總值 53
四、國內生產總值與人均國內生產總值 55
五、gdp指標的意義與缺陷 55
第四節 國民收入的決定及變動 58
一、兩部門經濟中的國民收入決定及乘數 58
二、三部門經濟的收入決定 60
三、四部門經濟中國民收入的決定 62
本章小結 63
綜合練習 64
第四章 產品市場和貨幣市場的均衡 65
**節 is曲線 67
一、is曲線及推導 67
二、is曲線的斜率 70
三、is曲線的移動 70
四、產品市場的失衡 71
第二節 lm曲線 71
一、lm曲線及推導 72
二、lm曲線的斜率 73
三、lm曲線的移動 74
四、貨幣市場的失衡 76
第三節 is-lm模型 77
一、產品市場和貨幣市場的同時均衡:is-lm模型 77
二、產品市場和貨幣市場均衡的變動 79
本章小結 84
綜合練習 86
第五章 失業與通貨膨脹 87
**節 失業理論 88
一、失業的類型與原因 88
二、失業的經濟后果 94
三、失業治理對策 96
第二節 通貨膨脹 102
一、通貨膨脹的概念與衡量 102
二、通貨膨脹的類型 109
三、通貨膨脹的成因 110
四、通貨膨脹對經濟的影響 113
五、通貨膨脹的治理 116
第三節 失業與通貨膨脹的關系 120
一、通貨膨脹與失業交替發展 120
二、通貨膨脹與失業并存 121
本章小結 123
綜合練習 124
第六章 經濟周期與經濟增長 127
**節 經濟周期 128
一、經濟周期的內涵 128
二、經濟周期的劃分 130
三、經濟周期的原因 131
第二節 經濟增長 133
一、經濟增長及衡量指標 133
二、經濟增長的因素分析 136
第三節 經濟增長模型 142
一、哈羅德-多馬經濟增長模型 142
二、新古典增長模型 144
三、新經濟增長理論 146
第四節 經濟發展 147
一、經濟發展 147
二、經濟增長與經濟發展的關系 149
三、影響經濟發展的基本因素 150
四、經濟發展模式 151
第五節 經濟的可持續發展戰略 155
一、可持續發展戰略 155
二、可持續發展的指標 158
三、可持續發展的對策 159
四、我國的可持續發展戰略 160
本章小結 162
綜合練習 163
第七章 宏觀經濟政策 165
**節 宏觀經濟政策目標與需求管理 166
一、宏觀經濟政策目標和工具 167
二、市場經濟的弊端 171
三、凱恩斯革命 172
四、需求管理 174
第二節 財政政策 175
一、財政政策工具 175
二、財政政策的運用 178
三、財政政策的時滯 179
四、財政政策的自動穩定器 180
第三節 貨幣政策 181
一、貨幣政策工具 181
二、貨幣政策的運用 186
三、貨幣政策的時滯 187
四、需求管理理論的借鑒意義 188
本章小結 190
綜合練習 191
第八章 開放經濟與對外經濟政策 193
**節 經濟全球化及本質 195
一、經濟全球化的含義 195
二、經濟全球化的本質與內容 196
三、經濟全球化對發展中國家的影響 199
第二節 區域經濟一體化 203
一、區域經濟一體化的含義與成因 203
二、區域經濟一體化形式 204
三、區域經濟一體化模式 205
四、區域經濟一體化對世界經濟格局的影響 207
第三節 我國對外經濟關系 208
一、對外開放是我國的基本國策 208
二、發展外向型經濟和自力更生的關系 210
三、我國發展對外經濟關系的基本形式和格局 211
第四節 對外經濟政策 215
一、對外貿易政策 216
二、對外金融政策 217
本章小結 220
綜合練習 221
宏觀經濟學(雙語版) 節選
采用“中文內容,英文批注”的形式,巧妙地將內容講解和英語教學結合起來,既降低了學生對專業知識理解的難度,又實現了教師對英文內容的講解和傳授。國內高等院校經濟管理類專業雙語教材多為影印翻譯版,一套完整的由我國經濟管理類雙語教學專家編寫的成套系列教材,目前比較少。這套書在內容、表現形式上在國內經濟管理類專業雙語教學領域皆有創新。作者隊伍強大,包括多名專家、教授以及海外留學歸國人員,共同創作完成。
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