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兒科學(xué)-第8版 版權(quán)信息
- ISBN：9787117171366
- 條形碼：9787117171366 ; 978-7-117-17136-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒科學(xué)-第8版 本書特色
在王衛(wèi)平主編的《兒科學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)用第8版全國高等學(xué)校教材)》編寫提綱的制訂過程中，編委會(huì)注意到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和兒童疾病譜的改變對兒科學(xué)教學(xué)方面的影響和訴求。教材內(nèi)容關(guān)注的重點(diǎn)從對疾病的診斷治療為主，已經(jīng)向預(yù)防、康復(fù)、保健方面轉(zhuǎn)變；某些發(fā)生率已經(jīng)明顯下降的“常見病”不再列入本版教材，而收錄了另外一些新近發(fā)生率顯著升高的疾病，例如感染性疾病的章節(jié)中去掉“絳蟲病”一節(jié)，增加了“手足口病”，以及泌尿系統(tǒng)疾病的章節(jié)中去掉了“乙肝病毒相關(guān)性腎炎”，增加了lga腎病。 某些章節(jié)的內(nèi)容中，例如免疫性疾病，涉及的疾病多為少見病或者罕見病，教材內(nèi)容著重在總論中闡述普遍的發(fā)生機(jī)制和預(yù)防、篩查、診斷和治療的基本原則，并以幾個(gè)典型疾病作為案例，并不全面展開所有病種。 此外，按照學(xué)院教育和畢業(yè)后教育“5＋3”的培養(yǎng)模式，編寫過程中認(rèn)真研究了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的要求和內(nèi)容，注意做好兩個(gè)教育階段的銜接，對于執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試要求中涉及的理論和知識盡量在教材中給予覆蓋。 為了體現(xiàn)兒科的特點(diǎn)和《兒科學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)用第8版全國高等學(xué)校教材)》的現(xiàn)代感，本版教材仍然強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是能夠反映兒科特點(diǎn)的知識，如兒童保健、新生兒醫(yī)學(xué)等，而在《內(nèi)科學(xué)》、《傳染病學(xué)》中已經(jīng)詳細(xì)敘述的內(nèi)容則作了較大幅度的簡縮；二是增加了近年來由于疾病譜改變而突顯的疾病，如遺傳性疾病、兒童惡性腫瘤、青春期疾病等。 本版教材著力改進(jìn)和加強(qiáng)了電子版配套教材的修訂建設(shè)，編委會(huì)委托重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院作為電子版制作的負(fù)責(zé)單位。從以學(xué)生為中心的角度出發(fā)，逐步增加多媒體、動(dòng)畫、高清畫面等先進(jìn)教學(xué)技術(shù)的含量，爭取使電子版配套教材建設(shè)成為鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教材。 電子版配套教材將以網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)的形式提供，參見封底說明。
兒科學(xué)-第8版 內(nèi)容簡介
本版教材遵循2012年2月教育部和原衛(wèi)生部在北京聯(lián)合召開的“以5＋3為主體的臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革暨教材建設(shè)工作會(huì)議”的精神，進(jìn)一步明確五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的教學(xué)屬于學(xué)院階段教學(xué)的理念，主要的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）和五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性），著重體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)。王衛(wèi)平等在第7版教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)大綱和培養(yǎng)目標(biāo)，制訂了五年制《兒科學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)用第8版全國高等學(xué)校教材)》教材的編寫提綱。
兒科學(xué)-第8版 目錄
**章緒論 **節(jié) 兒科學(xué)的范圍和任務(wù) 第二節(jié) 兒科學(xué)的特點(diǎn) 第三節(jié) 小兒年齡分期 一、胎兒期 二、新生兒期 三、嬰兒期 四、幼兒期 五、學(xué)齡前期 六、學(xué)齡期 七、青春期 第四節(jié) 兒科學(xué)的發(fā)展與展望第二章 生長發(fā)育第三章兒童保健第四章兒科疾病診治原則第五章營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病第六章青春期健康與疾病第七章新生兒與新生兒疾病第八章遺傳性疾病第九章免疫性疾病 第十章感染性疾病第十一章消化系統(tǒng)疾病第十二章呼吸系統(tǒng)疾病第十三章心血管系統(tǒng)疾病第十四章泌尿系統(tǒng)疾病第十五章造血系統(tǒng)疾癇第十六章神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病第十七童內(nèi)分泌疾病第十八章兒童急救推薦網(wǎng)址附錄附錄一 1．2005年九市城區(qū)7歲以下兒童體格發(fā)育測量值(□±s) 2．2005年九市郊區(qū)7歲以下兒童體格發(fā)育測量值(□±s)附錄二 1．能量和蛋白質(zhì)的rnis及脂肪供能比 2．幾種常量和微量元素的rnis或ais 3．脂溶性和水溶性維生素的rnis或ais附錄三 腦脊液測定正常值附錄四 血液一般檢測正常值附錄五 心電圖各波的正常值中英文名詞對照索引
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兒科學(xué)-第8版 節(jié)選
本版教材遵循2012年2月教育部和原衛(wèi)生部在北京聯(lián)合召開的“以5+3為主體的臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革暨教材建設(shè)工作會(huì)議”的精神,進(jìn)一步明確五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的教學(xué)屬于學(xué)院階段教學(xué)的理念,主要的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)和五性(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性),著重體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)。王衛(wèi)平等在第7版教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)大綱和培養(yǎng)目標(biāo),制訂了五年制《兒科學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)類專業(yè)用第8版全國高等學(xué)校教材)》教材的編寫提綱。
兒科學(xué)-第8版 作者簡介
王衛(wèi)平，男，1951年11月出生于上海市，教授、博士生導(dǎo)師、復(fù)旦大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員。兼任中華醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中華兒科學(xué)會(huì)委員、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)常務(wù)理事、上海市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長、教育部高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)副主任委員、亞洲醫(yī)學(xué)教育協(xié)會(huì)（AMEA）副主席。 從事教學(xué)、科研工作至今30余年。先后獲得教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、教育部第六屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，主編兒科學(xué)規(guī)劃教材3部，主編其他醫(yī)學(xué)專著3部，參編數(shù)部。
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