小而有品，小而可品——《語言小品文》自序 （1985-2000年） 桂子山拾萃 改革開放年代的語言 說“水貨” “炒魷魚”及其他 鐳射 “城”變小了 小蜜 大哥大 老板 迷人的世界 語言“吃喝風” 武漢人“火氣”大 禁鞭與禁鞭之外 讀書與“無名路” 現代病癥面面觀 語言的社會層級與普通話學習 普通話與教師職業 深植母語之根 從“丑小鴨”。到“白天鵝” 膽怯的小女孩 談“借用量詞” 偏旁與部首 說“有點” 語感簡論 泛舟學海科研乃槳 《兒童語言的發展》束卷語 《漢語量范疇研究》后語 超越自我 永遠站在問號的起跑線上 珍惜才華 （2000-2012年） 行走在大木倉胡同 辦好《語言文字應用》，推進我國語文建設 今后的設想 《語言文字》發刊詞 歷史的趨勢時代的新音 規范語言文字推進信息化進程 把握信息時代脈搏全力推進語言文字信息化 語言技術是一門學問 強國的語言與語言強國 關注語言生活 維護母語尊嚴提倡多語學習 書的隨想 親近經典體驗生活 知識關乎國運 建立中國的法律語言學 法律語言的若干思考 感動網絡的力量為漢語漢字自豪 用語言之尺丈量世道人心 語言產業 前程不可限量 應用語言學與當今中國 提倡《漢語方言地圖集》的學術精神 紀念白話文運動九十周年 把握住我們的語言生活 瑞雪兆豐年 語言學在國家語言規劃中的話語權問題 得其時得其勢 日日新又日新 小部頭大文化 語言的運用和語言學的應用 語言與國家安全 不斷完善語言文字規范體系構建和諧語言 生活 保存語言資源打造文化品牌 語言文字事業的春天 （2012-2023年） 五道口暢想 求善求美求本真 語言學者的學術家園 語言之妙 中國百年語言規劃概說 依法管理語言文字信息技術產品 雙言雙語生活與雙言雙語人 狂飆突進的年代 關注青年學者 為學不易 一個有遠大抱負的年輕人 語言學者的四個學術目標 本土意識國際眼光 繼往開來守正出新 關注網絡原住民 不同媒介的語言特點與網絡語言發展 關于“語言生活”的研究 促進融媒辭書發展加強辭書生活研究 名人勝地的學術盛會 中國戲曲文化應“活在當下” 《人生初年》出版感言 為了兒童 兒童語言研究與兒童語言教育 用中文表達世界知識 改善中文的世界供給 漢語國際教育的未來發展 新冠疫情對漢語國際教育的影響 語言減貧的理論與實踐 扶貧先扶志扶志須通語 戰疫語言服務團的“語言抗疫” 平時備急急時不急 應急語言服務的三大任務 語言的力量 積極培育國家的外語能力 國家出行語言先行 邊境語言的“睦鄰戍邊”作用 國家的語言能力問題 國家語言能力的提升 提升語言能力助力國家發展 語言規劃研究的新形勢 語言規劃學的實踐品格 共同梳理百年語言學史 立足語言生活解決時代需求 構建和諧語言生活的文字規范 努力解決語言生活中的真問題 說π 研究語言輿情的意義 戊戌致辭 語言學研究方法之我見 中國語言學的學科建設 促進語言學科發展 中國需要教育語言學 加強語言學對語文教育的支撐 中國語言研究斷想 語言學應研究“活態的語言” 語言規劃與兩個“共同體”的構建 語言治理的現實路向 語言資源與語言智能 迎接人與機器人共處的時代 語言數據是信息時代的生產要素 語言資源與語言資源學 話題與言說 驅動語言學發展的三類問題 語言學的學科交叉問題 多維關注中國語言規劃問題 開拓語言規劃新職能 邁向現代化強國的語言規劃 語言文字事業支撐信息無障礙社會建設 超語時代 當前的語言生態 編后記