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包郵 手繪劍橋大學(xué)建筑-劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神
作者：余工 圖，趙鑫珊 文
開(kāi)本：
大16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
224
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手繪劍橋大學(xué)建筑-劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神 版權(quán)信息
- ISBN：9787549608782
- 條形碼：9787549608782 ; 978-7-5496-0878-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
手繪劍橋大學(xué)建筑-劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神 本書特色
趙鑫珊編著的《手繪劍橋大學(xué)建筑：劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神》的主腦是試圖通過(guò)劍橋大學(xué)的手繪校舍建筑（寫生）對(duì)其校訓(xùn)作些解讀。基本動(dòng)機(jī)是通過(guò)余工的手繪建筑藝術(shù)把劍橋校園建筑的獨(dú)特美朗誦出來(lái)，揭示出來(lái)。他的線條有“咫尺萬(wàn)里之勢(shì)”，因?yàn)閺闹型嘎冻鰜?lái)的是劍橋大學(xué)精神。 從余工的建筑寫生畫面上隱隱約約透露出來(lái)的，正是這兩個(gè)層面的合而一股。它使我們從一個(gè)形象思維的側(cè)面走近了劍橋大學(xué)精神。并作了些解讀。它同我國(guó)的“四文”或“四道”是息息相通的。
手繪劍橋大學(xué)建筑-劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神 內(nèi)容簡(jiǎn)介
趙鑫珊編著的《手繪劍橋大學(xué)建筑：劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神》的主腦是試圖通過(guò)劍橋大學(xué)的手繪校舍建筑（寫生）對(duì)其校訓(xùn)作些解讀。基本動(dòng)機(jī)是通過(guò)余工的手繪建筑藝術(shù)把劍橋校園建筑的獨(dú)特美朗誦出來(lái)，揭示出來(lái)。他的線條有“咫尺萬(wàn)里之勢(shì)”，因?yàn)閺闹型嘎冻鰜?lái)的是劍橋大學(xué)精神。 從余工的建筑寫生畫面上隱隱約約透露出來(lái)的，正是這兩個(gè)層面的合而一股。它使我們從一個(gè)形象思維的側(cè)面走近了劍橋大學(xué)精神。并作了些解讀。它同我國(guó)的“四文”或“四道”是息息相通的。
手繪劍橋大學(xué)建筑-劍橋校訓(xùn)和大學(xué)精神 目錄
劍橋大學(xué)校訓(xùn)卷首語(yǔ)本書的緣起天文地文人文神文·大學(xué)精神·大學(xué)建筑——我們眼中的英國(guó)劍橋大學(xué)（序） 一、我國(guó)古代書院精神與西方大學(xué)精神 二、定性的“四文”與定量的“四文” 三、劍橋的屋頂藝術(shù) 四、law and order劍橋簡(jiǎn)史和建筑概論——校舍建筑之節(jié)奏，之詩(shī)韻劍橋大學(xué)三一學(xué)院——聽(tīng)其雅頌之聲，志意得廣焉 一、培根（1561—1626） 二、牛頓（1642—1727）畢業(yè)于劍橋的英國(guó)數(shù)學(xué)詩(shī)人泰勒什么是劍橋大學(xué)精神與校訓(xùn)？——用英文寫詩(shī)的劍橋三杰 一、密爾頓（1608—1674） 二、拜倫（1788—1824） 三、華滋沃斯（1 770—1850）卡文迪什對(duì)萬(wàn)有引力常數(shù)的測(cè)定——?jiǎng)蛲瞥缗喔摹芭袥Q性實(shí)驗(yàn)”永恒的麥克斯韋開(kāi)爾文勛爵的豐功偉績(jī)——用數(shù)字（in number）說(shuō)事從卡文迪什實(shí)驗(yàn)室走出了一批人杰——實(shí)驗(yàn)哲學(xué)與自然秩序（natural order） 一、玻爾 二、康普頓 三、威爾遜 四、愛(ài)丁頓劍橋——諾貝爾獎(jiǎng)得主搖籃——神的代言人 一、湯姆孫 二、盧瑟福 三、瑞利 四、狄拉克 劍橋·達(dá)爾文·21世紀(jì)新達(dá)爾文主義 地球生物世界的不變量dna的發(fā)現(xiàn)與劍橋——上帝的身影 西方著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯 羅素與劍橋 當(dāng)代著名理論物理學(xué)家和天文學(xué)家霍金 犯罪學(xué)家法林頓 “羅馬俱樂(lè)部”與“劍橋咖啡屋”——我的期望請(qǐng)讀者莫誤會(huì)后記附錄
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