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幼兒園園長臨場應(yīng)變技巧50例 版權(quán)信息
- ISBN：9787501990061
- 條形碼：9787501990061 ; 978-7-5019-9006-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園園長臨場應(yīng)變技巧50例 本書特色
“一名好的園長能成就一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園。”針對管理中層出不窮的意外事件，作者的臨場反應(yīng)告訴我們優(yōu)秀的園長離不開管理智慧的修煉！適宜的**反應(yīng)不僅有效地化解眼前的危機，而且能事半功倍地解決后續(xù)事件！閱讀此書，您也就踏上了優(yōu)秀幼兒園長的成就之路！
幼兒園園長臨場應(yīng)變技巧50例 內(nèi)容簡介
幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急處理是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。處理不當(dāng)，當(dāng)前的危機不但得不到有效化解，而且會給事件的后續(xù)工作處理帶來重重困難，更有損幼兒園的形象和園長的個人魅力。本書通過“情景再現(xiàn)”、“臨場應(yīng)變”和“溫馨提示”呈現(xiàn)了園長管理工作中*經(jīng)常遇到的50個話題，主要涉及： ★ 同事行為：愛挑撥是非的教師、中途撂挑子的教師、不服從工作安排的教師、背后拆臺的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼兒行為：不肯來園的幼兒、不肯與人分享的幼兒、愛招惹別人的幼兒、不敢參加活動的幼兒…… ★ 家園溝通：無理取鬧的家長、送禮上門的家長、擇師挑師的家長、惡意威脅的家長…… ★ 其他事件：幼兒園建筑施工方違章建設(shè)、陌生人冒領(lǐng)孩子、上級部門突發(fā)整改單、廁所里出現(xiàn)詆毀領(lǐng)導(dǎo)的小字報……
幼兒園園長臨場應(yīng)變技巧50例 目錄
**章 同事行為的應(yīng)對技巧
1．當(dāng)教師說“我不干了”時
2．當(dāng)教師在園外比賽中意外落敗時
3．當(dāng)教師倚老賣老時
4．當(dāng)教師任性、沒責(zé)任感時
5．當(dāng)同事間彼此不滿時
6．當(dāng)教師中途撂挑子時
7．當(dāng)教師不服從工作安排時
8．當(dāng)教師急于“上進”時
9．當(dāng)助理“背叛”自己時
10．當(dāng)同事關(guān)系被挑撥離間時
11．當(dāng)教師私下拉票時
12．當(dāng)副手背后拆臺時
13．當(dāng)員工私拿剩菜時
14．當(dāng)教師挑動家長鬧事時
1．當(dāng)教師說“我不干了”時
2．當(dāng)教師在園外比賽中意外落敗時
3．當(dāng)教師倚老賣老時
4．當(dāng)教師任性、沒責(zé)任感時
5．當(dāng)同事間彼此不滿時
6．當(dāng)教師中途撂挑子時
7．當(dāng)教師不服從工作安排時
8．當(dāng)教師急于“上進”時
9．當(dāng)助理“背叛”自己時
10．當(dāng)同事關(guān)系被挑撥離間時
11．當(dāng)教師私下拉票時
12．當(dāng)副手背后拆臺時
13．當(dāng)員工私拿剩菜時
14．當(dāng)教師挑動家長鬧事時
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幼兒園園長臨場應(yīng)變技巧50例 作者簡介
盧俊，教育碩士，浙江工業(yè)大學(xué)幼兒園園長。任教以來，分別在北京大學(xué)、浙江大學(xué)進修法律專業(yè)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，致力于探索研究幼兒行為及其心理背景，并在核心期刊發(fā)表過《解碼與讀碼》、《塑造理想的幼兒教師》、《從斯金納的行為理論談幼兒良好行為的形成》等文章。 尤其在多年的幼兒園管理實踐和體驗中，積累了豐富的園務(wù)管理經(jīng)驗，并對人際心理有較為深入的研究，對幼兒園突發(fā)事件的處理有較為獨到的理解和領(lǐng)悟。
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