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解讀青少年心理文叢:青少年應該具備的團結協作精神 版權信息
- ISBN：9787811416169
- 條形碼：9787811416169 ; 978-7-81141-616-9
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
解讀青少年心理文叢:青少年應該具備的團結協作精神 內容簡介
《解讀青少年心理文叢:青少年應該具備的團結協作精神》針對青少年朋友當中存在的厭學、耐挫力低、不適應集體生活、處事能力不足等方面的問題,提供合理的解決方案,幫助青少年朋友走出困惑,身心得到良好發展。
解讀青少年心理文叢:青少年應該具備的團結協作精神 目錄
團結的意義團結就是力量
不團結的勸誡
一個團結的經典故事
關于團結的哲學課孤膽英雄的悲哀
團結力量大無邊
團結起來，共渡難關動物也有團結的智慧不團結的中國人是丑陋的我們是否真的不團結團結不是一團和氣
團結不是違背原則
團結不是拉幫結派
故宮一團和氣圖
3個中國人一條蟲
團結人才終成強國
大人大量只為團結日本人為何這樣團結協作的意義合作的重要性
合作學習協作與不協作的結果合作型性格更易成功
團結協作利人又利己
表面合作是不夠的善于合作好處多
把爭斗變成謙讓
誰都有所不能
團結協作共同進步
離開團隊會如何
猴子的合作智慧與馬比賽不如與馬合作共同協作渡過難關團結協作中的競爭問題一般競爭的類型及特點一般合作的類型與特點公平競爭，真誠合作競爭不是你死我活
競爭與合作的關系競爭與團結協作是對立的競爭與團結協作是統一的競爭中的注意事項
只競爭不團結的教訓
同學中的競爭與合作跳棋中競爭與合作的智慧不肯合作的后果關鍵時刻團結很重要
政敵之間的競爭與團結如何處理競爭與合作的關系競爭對手存在的意義一堂競爭與合作的課《競爭與協作》的教師筆記
競爭不忘合作的課件
團結協作中的溝通問題協調個人與他人的關系客觀評價他人有利團結協作中要避開無謂的爭論
拒絕和批評不要使人難堪
多說贊許他人的話
創造和諧的溝通氣氛
溝通不暢的結果解決沖突，加強團結強迫型的溝通方式
強迫會有什么后果呢
放任自流的解決方法
共同解決問題表明你的需求理解別人的需求爭取對方的同意
溝通的基本過程
共同解決問題的好處
不成熟處理辦法的危險
集體問題的解決
解決集體內部的問題假如你失敗了
團結協作的培養
團結——體育的精神細說足球中的團結協作細說籃球中的團結協作南非世界杯開幕彰顯團結一堂團結協作的體育課團隊合作是獲勝的關鍵
國足走向世界唯有團結羽毛球雙打的協作技巧
體育是培養團結協作的有效途徑
通過廣播操培養合作精神接力跑中的合作精神技巧項目的合作精神充分利用體育主教材善用體育輔助教材體育中的合作學習……
團結協作從身邊做起
展開全部
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