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非正規學前教育的理論與實踐 版權信息
- ISBN：730310954
- 條形碼：9787303109548 ; 978-7-303-10954-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
非正規學前教育的理論與實踐 本書特色
張燕主編的《非正規學前教育的理論與實踐——基于四環游戲小組的探索》分為上下兩篇。**篇是非正規學前教育的理論探索，首先梳理了非正規學前教育的理論基礎，結合四環游戲小組非正規教育行動歷程的回顧，展開理論探索和思考，基于自己的實踐提煉出四環游戲小組的非正規教育模式，并對相關理論問題如非正規學前教育的幾種主要發展模式、師資來源與志愿者團隊建設、非正規學前教育的地位與作用、非正規學前教育發展中的政府與民間組織關系等進行了比較系統深入的討論，并且就四環非正規教育采用的行動研究方法進行了方法論的反思。 第二篇主要是非正規學前教育的實務操作，著重在前面**篇基礎上，闡述四環游戲小組開創的以參與者為中心的非正規課程模式與教育方案，根據幼兒生活及與自然的關系整理出四季系列主題活動，介紹了蒙氏活動開展與玩具操作材料開發，并整理出家長育兒指導手冊和志愿者工作手冊，系統總結了游戲小組這一非正規教育的基本運作方式。
非正規學前教育的理論與實踐 內容簡介
本書內容包括非正規學前教育的理論基礎，四環游戲小組非正規學前教育的行動歷程，基于四環游戲小組實踐的理論探索等。
非正規學前教育的理論與實踐 目錄
**章 非正規學前教育的理論基礎
**節 非正規教育概述
一、非正規教育興起的社會背景
二、非正規教育的定義和特點
三、發展非正規教育的理論依據
四、非正規學前教育的特殊性和重要性
第二節 國內外非正規學前教育的實踐與研究
一、國外非正規學前教育的實踐與研究
二、國內非正規學前教育的實踐與研究
三、啟示與思考
第三節 非正規學前教育——解決農民工子女受教育問題的有效途徑
一、非正規學前教育與社區教育
二、農民工子女學前教育問題已成為亟須關注的社會問題
三、非正規學前教育能夠有效解決農民工子女學前教育問題
第二章四 環游戲小組非正規學前教育的行動歷程
**節 四環游戲小組的嘗試
一、在市場中萌生研究
……
第三章 基于四環游戲小組實踐的理論探索
第四章 四環游戲小組的課程模式與活動方案
第五章 四環游戲小組蒙氏活動開展與玩具操作材料開發
第六章 四環游戲小組家長育兒指導
附錄
參考文獻
**節 非正規教育概述
一、非正規教育興起的社會背景
二、非正規教育的定義和特點
三、發展非正規教育的理論依據
四、非正規學前教育的特殊性和重要性
第二節 國內外非正規學前教育的實踐與研究
一、國外非正規學前教育的實踐與研究
二、國內非正規學前教育的實踐與研究
三、啟示與思考
第三節 非正規學前教育——解決農民工子女受教育問題的有效途徑
一、非正規學前教育與社區教育
二、農民工子女學前教育問題已成為亟須關注的社會問題
三、非正規學前教育能夠有效解決農民工子女學前教育問題
第二章四 環游戲小組非正規學前教育的行動歷程
**節 四環游戲小組的嘗試
一、在市場中萌生研究
……
第三章 基于四環游戲小組實踐的理論探索
第四章 四環游戲小組的課程模式與活動方案
第五章 四環游戲小組蒙氏活動開展與玩具操作材料開發
第六章 四環游戲小組家長育兒指導
附錄
參考文獻
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