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幼兒園班級管理技巧150 版權(quán)信息
- ISBN:9787501979363
- 條形碼:9787501979363 ; 978-7-5019-7936-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒園班級管理技巧150 內(nèi)容簡介
如何開展幼兒園班級管理工作?
如何設(shè)計合理的班級一日活動流程?
如何創(chuàng)設(shè)有趣的、吸引幼兒的課堂環(huán)境?
如何與家長溝通,分析和評價幼兒的問題行為?
如何做一名成功的幼兒教師,在工作中找到更多的幸福感?
……
針對上述問題,本書提供了150個有效解決幼兒園班級管理問題的實用技巧,旨在幫助教師預(yù)防和應(yīng)對各種班級管理問題。本書對于幼兒教師,特別是剛?cè)肼毜男陆處焷碚f,非常簡便實用,具有較強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義,在點滴中,助力幼兒教師的專業(yè)成長。
幼兒園班級管理技巧150 目錄
**篇
第1章 成功的幼兒教師
1.成功的幼兒教師的人格特質(zhì)
2.表達(dá)對幼兒的尊重
3.時刻關(guān)注幼兒的需要
4.理解文化差異
5.引導(dǎo)幼兒從錯誤中學(xué)習(xí)
6.教導(dǎo)幼兒適宜的行為
7.培養(yǎng)幼兒的個性
8.認(rèn)識幼兒的不適宜行為
9.積極應(yīng)對情感強(qiáng)烈的幼兒
10.對班級管理保持積極的態(tài)度
11.悅納幼兒
12.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情
13.保持生活的平衡
第1章 成功的幼兒教師
1.成功的幼兒教師的人格特質(zhì)
2.表達(dá)對幼兒的尊重
3.時刻關(guān)注幼兒的需要
4.理解文化差異
5.引導(dǎo)幼兒從錯誤中學(xué)習(xí)
6.教導(dǎo)幼兒適宜的行為
7.培養(yǎng)幼兒的個性
8.認(rèn)識幼兒的不適宜行為
9.積極應(yīng)對情感強(qiáng)烈的幼兒
10.對班級管理保持積極的態(tài)度
11.悅納幼兒
12.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情
13.保持生活的平衡
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