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開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告
包郵 開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
240
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開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告 版權(quán)信息
- ISBN：9787300127941
- 條形碼：9787300127941 ; 978-7-300-12794-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告 本書特色
《開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代:研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告》是由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的。
開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本課題從分析專業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展及其作用入手，探討了專業(yè)學(xué)位的產(chǎn)生、屬性、與學(xué)術(shù)學(xué)位的關(guān)系、與職業(yè)資格證書之間的關(guān)系及其所承載的社會(huì)功能等，目的在于使人們明確專業(yè)學(xué)位是一種有別于學(xué)術(shù)學(xué)位的學(xué)位類型，它立足于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才，具有鮮明的職業(yè)針對(duì)性；專業(yè)學(xué)位的設(shè)置對(duì)于完善整個(gè)學(xué)位制度、增強(qiáng)學(xué)位教育的社會(huì)適應(yīng)性、提升社會(huì)現(xiàn)代化水平具有十分重要的意義。
開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告 目錄
**章 緒論
一、研究背景
二、研究思路、內(nèi)容、過(guò)程與方法
三、研究結(jié)論
第二章 專業(yè)學(xué)位教育的本質(zhì)及其時(shí)代使命
一、專業(yè)的發(fā)展及其作用
二、專業(yè)學(xué)位的發(fā)展及其社會(huì)功能
三、專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展及其時(shí)代使命
第三章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展
一、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展歷程
二、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)
三、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展存在的主要問(wèn)題
四、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的機(jī)遇
第四章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位人才的社會(huì)需求
一、專業(yè)學(xué)位教育社會(huì)需求調(diào)查
一、研究背景
二、研究思路、內(nèi)容、過(guò)程與方法
三、研究結(jié)論
第二章 專業(yè)學(xué)位教育的本質(zhì)及其時(shí)代使命
一、專業(yè)的發(fā)展及其作用
二、專業(yè)學(xué)位的發(fā)展及其社會(huì)功能
三、專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展及其時(shí)代使命
第三章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展
一、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展歷程
二、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)
三、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展存在的主要問(wèn)題
四、我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的機(jī)遇
第四章 我國(guó)專業(yè)學(xué)位人才的社會(huì)需求
一、專業(yè)學(xué)位教育社會(huì)需求調(diào)查
展開全部
開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代——研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告 節(jié)選
《開創(chuàng)我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的新時(shí)代:研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告》內(nèi)容簡(jiǎn)介：中國(guó)在發(fā)展，中國(guó)高等教育和研究生教育也在不斷變化和發(fā)展。為了主動(dòng)適應(yīng)新的需求、為了辦出“中國(guó)特色、世界水平”的中國(guó)研究生教育，我們需要改革和完善我們的學(xué)位與研究生教育培養(yǎng)制度。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第27次會(huì)議通過(guò)的一系列有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育的文件就是這個(gè)改革和完善的措施，而這些文件的基礎(chǔ)之一就是“研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究課題組”經(jīng)過(guò)深入廣泛地調(diào)查和分析之后提出的“研究生專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)研究報(bào)告”。
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