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基礎物理實驗 版權信息
- ISBN：9787030284808
- 條形碼：9787030284808 ; 978-7-03-028480-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基礎物理實驗 本書特色
《基礎物理實驗》：普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材
基礎物理實驗 目錄
前言第1章 物理實驗概述1.1 物理實驗課的目的和任務1.2 基礎物理實驗課的三個環(huán)節(jié)第2章 物理實驗測量誤差與數(shù)據(jù)處理基礎知識2.1 測量誤差的基本知識2.2 測量不確定度和測量結果的表示2.3 有效數(shù)字及其運算2.4 實驗數(shù)據(jù)處理的常用方法習題第3章 物理實驗基本測量方法與操作技能3.1 物理實驗的基本測量方法3.2 物理實驗的基本操作技能與實驗原則第4章 力學、熱學量的測量及實驗探索實驗4.1 長度和體積測量實驗4.2 固體和液體密度的測量實驗4.3 空氣密度的測定實驗4.4 單擺及偶然誤差的統(tǒng)計規(guī)律實驗4.5 自由落體運動規(guī)律研究實驗4.6 牛頓第二定律的研究實驗4.7 碰撞規(guī)律的研究實驗4.8 弦振動的研究實驗4.9 用三線擺測定物體的轉動慣量實驗4.10 扭擺法測定物體的轉動慣量實驗4.11 物體比熱容的測定實驗4.12 用落球法測定液體的黏滯系數(shù)實驗4.13 金屬線脹系數(shù)的測量實驗4.14 液體表面張力系數(shù)的測定實驗4.15 金屬材料楊氏模量測定實驗4.16 聲速的測定第5章 電磁學量的測量及實驗探索實驗5.1 制流與分壓電路實驗5.2 元件伏安特性的測量實驗5.3 惠斯通電橋測中值電阻實驗5.4 模擬法測繪靜電場實驗5.5 直流電勢差計的原理及應用實驗5.6 示波器的原理及應用實驗5.7 RLC串聯(lián)電路諧振特性研究實驗5.8 霍爾效應及其應用實驗5.9 多功能電表的設計與校準第6章 光學量的測量及實驗探索實驗6.1 薄透鏡焦距的測量及成像規(guī)律的研究實驗6.2 分光計的調節(jié)及三棱鏡折射率的測量實驗6.3 顯微鏡與望遠鏡放大率的測定實驗6.4 等厚干涉的應用實驗6.5 用掠入射法測定物質的折射率實驗6.6 單縫衍射光強分布及縫寬的測量實驗6.7 邁克耳孫干涉儀的調節(jié)及光波波長的測定實驗6.8 光電效應測定普朗克常量附表附表1 基本和重要的物理學常數(shù)表附表2 海平面上不同緯度處的重力加速度附表3 一些物質的密度附表4 固體的彈性模量附表5 固體的線脹系數(shù)附表6 黏度系數(shù)附表7 表面張力系數(shù)附表8 某些物質中的聲速附表9 常用材料的導熱系數(shù)附表10 部分固體和液體的比熱附表11 部分金屬合金的電阻率及溫度系數(shù)附表12 熱電偶電動勢附表13 電介質的介電常數(shù)附表14 一些物質的折射率附表15 常見譜線波長附表16 光在有機物中偏振面的旋轉
展開全部
基礎物理實驗 節(jié)選
《基礎物理實驗》是在陜西師范大學物理實驗教學示范中心及多所高等師范院校十余年來物理實驗教學改革與研究成果的基礎上，吸納了近年來物理實驗教學改革與研究的主流成果編寫而成的。《基礎物理實驗》將學生探索獲取知識的能力、創(chuàng)新意識、獨立評判能力以及解決實際問題的科學研究能力和教師教育專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)滲透在物理實驗教學的各個環(huán)節(jié)，形成了鮮明的特色。每個實驗由發(fā)展過程與前沿應用概述、實驗目的及要求、實驗儀器選擇或設計、實驗原理、實驗內容、思考討論、探索創(chuàng)新、拓展遷移”等要素構成，實驗內容力爭縮小基礎實驗與前沿應用、教學與科學研究間的差距，突出了自然科學的物理學基礎和現(xiàn)代科學技術的主要基礎物理實驗源泉。全書共6章，其中第1～3章介紹物理實驗的基礎知識，第4～6章編入33個基礎實驗。《基礎物理實驗》可作為高等師范類和綜合類院校物理專業(yè)學生基礎物理實驗和非物理專業(yè)學生大學物理實驗課教材，也可作為高等院校理工類學生大學物理實驗課的教材，并適合不同層次的教學需要。
基礎物理實驗 相關資料
插圖：物理學又是當代科學技術發(fā)展最主要的原動力，其理論與實驗的發(fā)展哺育著近代高新技術的創(chuàng)新和發(fā)展，其思想、方法、技術、手段、儀器設備已經(jīng)被普遍地應用在各個自然科學領域和技術部門，常常成為自然科學研究和工程技術創(chuàng)新發(fā)展的生長點。縱觀科學技術的發(fā)展史，可以看出，每次重大的技術革命都源于物理學的發(fā)展。物理學的每一項新突破，都轉化為工程技術上的重大變革，繼而發(fā)展成為新的生產(chǎn)力，推動人類社會的進步和發(fā)展。例如，幾次工業(yè)革命無不與物理學密切相關：19世紀，力學和熱學理論的發(fā)展，使人類開創(chuàng)了以蒸汽機為標志的第一次工業(yè)革命；電磁理論的建立，使人們制造出了發(fā)電機、電動機、電話、電報等電器設備，人類跨進了電氣化時代；電磁波的發(fā)現(xiàn)和原子物理學、量子力學導致了半導體材料的研制成功，誕生了電子技術這門應用學科，從而使廣播、電視、雷達、通信、計算機、網(wǎng)絡等事業(yè)異軍突起，從此人類進入了信息化時代。近代物理學的發(fā)展，為半導體、原子能、激光、量子器件的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎。人類進入了以航天技術、微電子技術、光電子技術、生物技術、計算機及信息技術等高新技術為主要內容的嶄新時代。物理學是當代工程技術的重大支柱，是許多工程技術如機械制造、土木建筑、采礦、水利、勘探、電工、無線電、材料、計算機、航空和火箭等的理論基礎。
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