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大學生黨員培養理論與方法 版權信息
- ISBN:9787010079974
- 條形碼:9787010079974 ; 978-7-01-007997-4
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生黨員培養理論與方法 本書特色
《大學生黨員培養理論與方法》:高校輔導員專業化叢書。
大學生黨員培養理論與方法 內容簡介
本書從增強中國共產黨的階級基礎和擴大青年學生群眾基礎的戰略視角,以中國化馬克思主義黨建理論和黨的十七大精神為指導,堅持改革創新,緊密聯系學生黨建實際,全面闡述了大學生黨員培養的理論與方法。本書內容主要有:培養大學生黨員的重要意義;培養大學生黨員的指導理論;大學生入黨積極分子的培養教育;大學生黨組織建設及對共青團組織建設的帶動;大學生黨員培養的方法創新;國外高校學生黨派活動狀況等。本書研究了大學生政治生活的主要內容,堅持理論聯系實際,能為高校黨務工作者和輔導員從事大學生黨建工作提供參考與指導。
大學生黨員培養理論與方法 目錄
導論
**章 培養大學生黨員的重要意義
一、強黨興黨的戰略選擇
(一)黨的建設的一條重要經驗
(二)增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的重要任務
二、造就一代新人的迫切需要
(一)當代大學生是國家人才資源的重要組成部分
(二)大學生政治進步關系到我國人才質量
(三)培養學生黨員是“人才強國”的重要舉措
三、大學生思想政治教育的有效途徑
(一)以黨建為核心利于發揮黨的政治優勢
(二)以黨建為核心利于營造積極上進氛圍
第二章 培養大學生黨員的指導理論
一、遵循馬克思主義政黨的建設學說
(一)共產黨黨員培養的理論依據
(二)共產黨黨員培養的科學指南
二、遵循馬克思主義人的全面發展理論
(一)加強黨的建設的思想武器
(二)大學生黨員培養的理論基礎
三、遵循黨章和發展黨員的方針
(一)黨章是黨員培養的根本指針
(二)發展黨員工作的方針和原則
第三章 大學生入黨積極分子的培養教育
一、入黨價值觀培養
(一)引導入黨積極分子認識入黨的價值
(二)客觀全面地分析大學生的入黨動機
(三)充分發揮社會主義核心價值觀的導向作用
二、黨性觀念教育
(一)入學教育與入黨啟蒙教育相結合
(二)小組學習與共青團推優相結合
(三)日常培養與黨校培訓相結合
(四)理論提高與實踐鍛煉相結合
三、培養的制度和機制
(一)健全入黨積極分子教育培訓機制
(二)建立入黨積極分子黨的生活鍛煉機制
(三)建立入黨積極分子培養教育保障機制
(四)建立入黨積極分子教育服務聯系機制
(五)建立入黨積極分子考核評價管理機制
第四章 大學生黨組織建設
一、大學生黨組織的功能定位
(一)大學生黨組織的基本定位
(二)大學生黨組織的基本功能
二、大學生黨組織設置模式
(一)積極推進大學生黨支部設在班上
(二)積極探索研究生黨支部設置新方式
三、大學生黨支部建設的保障
……
第五章 大學生黨員培養教育的方法創新
第六章 國外高校學生黨派活動狀況
參考文獻
后記
大學生黨員培養理論與方法 節選
《大學生黨員培養理論與方法》從增強中國共產黨的階級基礎和擴大青年學生群眾基礎的戰略視角,以中國化馬克思主義黨建理論和黨的十七大精神為指導,堅持改革創新,緊密聯系學生黨建實際,全面闡述了大學生黨員培養的理論與方法。《大學生黨員培養理論與方法》內容主要有:培養大學生黨員的重要意義;培養大學生黨員的指導理論;大學生入黨積極分子的培養教育;大學生黨組織建設及對共青團組織建設的帶動;大學生黨員培養的方法創新;國外高校學生黨派活動狀況等。《大學生黨員培養理論與方法》研究了大學生政治生活的主要內容,堅持理論聯系實際,能為高校黨務工作者和輔導員從事大學生黨建工作提供參考與指導。
大學生黨員培養理論與方法 作者簡介
范軍,男,1948年生,吉林榆樹人。現任東北師范大學黨建研究所所長、東北師范大學馬克思主義研究院教授、博士生導師。兼任中共吉林省委決策咨詢委員會委員、吉林省黨史資政研究會理事等職。曾任東北師范大學黨委宣傳部部長、兼黨校常務副校長。長期從事黨的建設理論和思想政治教育以及高校黨校教育研究,出版了《執政黨的建設與高校黨建研究》、《宗旨·核心·追求——為人民服務理論與實踐新探》、《高校黨建研究》、《大學生黨課講座》、《新時期大學生黨課教程》等著作和教材。在《人民日報》、《中國教育報》、《吉林日報》、《思想教育研究》、《東北師大學報》等報刊發表論文百余篇。
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