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教育學(xué)基礎(chǔ)課系列:教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303091621
- 條形碼：9787303091621 ; 978-7-303-09162-1
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育學(xué)基礎(chǔ)課系列:教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 本書特色
該書是在兩位作者分別擔(dān)任高等學(xué)校“教育統(tǒng)計(jì)學(xué)” 課程10年及20年左右教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，是在使用統(tǒng)計(jì) 方法從事教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，是在作者王孝玲編著的 華東師范大學(xué)出版社出版的《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》教材的基礎(chǔ)上， 根據(jù)高師本科生教學(xué)及未來從事教育科研的需要而寫成的。 今天所編著的新世紀(jì)高等學(xué)校教材教育學(xué)基礎(chǔ)系列之 一的《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)二》，我們力爭做到統(tǒng)計(jì)思想理論正確無 誤，統(tǒng)計(jì)方法先進(jìn)實(shí)用，計(jì)算操作簡便易行，統(tǒng)計(jì)術(shù)語通 俗規(guī)范，統(tǒng)計(jì)邏輯形象易懂，內(nèi)容分量適中。 總之，我們努力使該書成為好教、易學(xué)、學(xué)之能用的 教材。但是限于作者的能力水平，書中難免有一些不妥和 錯(cuò)誤，敬請(qǐng)同行、讀者批評(píng)指正。 王孝玲趙必華 2007年10月
教育學(xué)基礎(chǔ)課系列:教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 目錄
緒論 **章數(shù)據(jù)分布的統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖 **節(jié)數(shù)據(jù)的來源及種類 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)表 第三節(jié)統(tǒng)計(jì)圖 第二章數(shù)據(jù)分布的特征量 **節(jié)集中量 第二節(jié)差異量 第三節(jié)篇態(tài)量與峰態(tài)量 第三章概率及其分布 **節(jié)概率的一般概念 第二節(jié)二項(xiàng)分布 第三節(jié)正態(tài)分布 第四章抽樣分布及總體平均數(shù)的推斷 **節(jié)抽樣的基本概念及其方法 第二節(jié)抽樣分布 第三節(jié)總體平均數(shù)的估計(jì) 第四節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理 第五節(jié)總體平均數(shù)的顯著檢驗(yàn) 第五章平均數(shù)差異的顯著檢驗(yàn) **節(jié)相關(guān)樣本平均數(shù)差異的顯著檢驗(yàn) 第二節(jié)獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn) 第三節(jié)方差齊性檢驗(yàn) 第六章方差分析 **節(jié)方差分析的基本原理 第二節(jié)獨(dú)立樣本的方差分析 第三節(jié)相關(guān)樣本的方差分析 第四節(jié)逐對(duì)平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn) 第五節(jié)多組方差的齊性分析 第七章X2檢驗(yàn) **節(jié)X2及其分布 第二節(jié)單向表的X2檢驗(yàn) 第三節(jié)雙向表的X2檢驗(yàn) 第八章相關(guān)分析 **節(jié)相關(guān)的意義 第二節(jié)各種相關(guān)的使用條件及相關(guān)系數(shù)的計(jì)算 第三節(jié)相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn) 第九章回歸分析 **節(jié)一元線性回歸方程的建立 第二節(jié)一元線性回歸方程的檢驗(yàn) 第十章非參數(shù)檢驗(yàn) **節(jié)相關(guān)樣本的非參數(shù)檢驗(yàn) 第二節(jié)獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn) 附錄統(tǒng)計(jì)表
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教育學(xué)基礎(chǔ)課系列:教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 節(jié)選
教育統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理與方法研究教育問題的一門應(yīng)用學(xué)科.其主要任務(wù)是研究如何搜集、整理、分析由教育調(diào)查和教育實(shí)驗(yàn)等途徑所獲得的數(shù)字資料，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推斷，從而揭示蘊(yùn)涵在教育現(xiàn)象中的客觀規(guī)律。教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究內(nèi)容可分為描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三個(gè)部分。本書共分十章，緒論中論述了什么是教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，它的研究任務(wù)、主要內(nèi)容及它們之間的關(guān)系，并論述了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)有哪些意義。其余各章論述了教育統(tǒng)計(jì)的方法。
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