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跟毛澤東學領導藝術 版權信息
- ISBN：9787505117273
- 條形碼：9787505117273 ; 978-7-5051-1727-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
跟毛澤東學領導藝術 本書特色
領導是人類社會的重要活動。古今中外的無數事實證明,一個國家,一個地區,一個單位的興衰,“領導是關鍵”。事實表明,毛澤東是中國人民偉大的民族英雄,是畢生為中國各族人民謀利益的優秀兒子,也是領導中國革命和建設的杰出領袖。學習毛澤東的領導藝術,將使你成為一位杰出的領導,具有無窮的人格魅力,讓人折服。
跟毛澤東學領導藝術 內容簡介
領導行為是人類社會的重要活動。古今中外的無數事實證明,一個國家,一個地區,一個單位的興衰,“領導是關鍵”。事實表明,毛澤東是中國人民偉大的民族英雄,是畢生為中國各族人民謀利益的優秀兒子,也是領導中國革命和建設的杰出領袖。
現代中國的巨變,根源于毛澤東巨大的領導能力,根源于他杰出的領導才智。在領導藝術上,毛澤東是一個*善于運用權力,發揮權力,發動人民,號召群眾的偉人,在領導工作中,毛澤東表現出卓越的理論才能、決策才能、組織才能、協調才能和激勵才能。他贏得了廣大人民群眾長期而持續的熱情和擁戴。
跟毛澤東學領導藝術 目錄
**篇 領導素養 自覺建構
**章 勇于鍛煉 逐步完善自我
一、找到起點 挽救中華
二、天將降大任 斯人修其身
三、遠見卓識 經綸天下
四、“克制容忍,勿現于辭色”
五、進入“化境” 駕輕就熟
六、堅韌不拔 克服萬難
第二章 貫通古今 融會中外
一、“古為今用,洋為中用”
二、獨立思考 批判分析
三、博覽群書 明治國之理
四、“吾生也有涯,而知也無涯”
第三章 樹遠大理想 成棟梁之才
一、立意甚高 建國之材
二、自我設計 “登堂入室”
三、志向的確立 開創和創新
四、誠懇而求實 不坐而論道
五、“三個部分” 明晰的概括
第二篇 調查研究 溝通協調
**章 走馬觀花與下馬觀花
一、為求發言權 跋涉千余里
二、分析加工 確定決策
三、間接調查 接受信息的窗口
第二章 向群眾請教 提高領導效能
一、向群眾請教 甘當小學生
二、借鑒前人經驗 引出新思路
三、群眾心聲 知民渠道
四、“二者”結合 領導效能
第三章 拓寬調查路子 創新研究方法
一、拓寬視野 獲取資料
二、多方式調查 不拘泥一種方法
三、調查與研究結合 著重解決實際問題
第四章 領導協調 相互增益
一、“各去所偏,歸于一是”
二、組織協調 重在實際操作
三、威信協調 仍講方法
第五章 領導協調 “調動一切積極因素”
一、經驗借鑒 全面協調
二、找準根本 重點協調
三、“多事之秋” 協調新課題
第三篇 掌握中心 縱攬全局
**章 抓主要矛盾 綱舉目張
第二章 沒有重點 就沒有政策
第三章 矛盾的轉化 工作重心的轉變
第四章 依據實際情況 采取正確方法
第四篇 決策重點是選擇 為實現目標而決策
**章 遵循客觀規律 選定“大本營”
第二章 運籌帷幄 重在抉擇
第三章 原則的堅定性與策略的靈活性
第五篇 中國式領袖 極富人情味
**章 肝膽相照 榮辱與共
第二章 誠摯的友誼 親切的交往
第三章 不計前嫌 不分先后
第四章 化消極因素為積極因素
第六篇 人才:知人善任 激勵干部
**章 大處著眼 識人之長
第二章 任人唯賢 選賢任能
第三章 放手使用 尊重人才
第四章 愛才、護才、育才的統一
第五章 信任激勵 敢于托付
第六章 激發創新 發展事業
第七篇 團結干部 依靠群眾
**章 搞五湖四海 不搞山頭宗派
第二章 全局在胸 維護團結
第三章 堅持群眾路線 制定正確方針
第八篇 注重思想政治工作 指導實踐活動
**章 實事求是 以己正人
第二章 疏通引導 注重說理
第三章 以情感人 重要方法
第四章 制度化管理 鞏固思想工作的成果
第九篇 用“圖樣”指導“施工”
**章 圖樣是指引方向的路標
第二章 圖樣領導的成與敗
第十篇 領導高妙境界 優化國際關系
**章 獨立自主 不屈從別人
第二章 堅持正義 維護和平
第三章 以誠相待 廣交朋友
**章 勇于鍛煉 逐步完善自我
一、找到起點 挽救中華
二、天將降大任 斯人修其身
三、遠見卓識 經綸天下
四、“克制容忍,勿現于辭色”
五、進入“化境” 駕輕就熟
六、堅韌不拔 克服萬難
第二章 貫通古今 融會中外
一、“古為今用,洋為中用”
二、獨立思考 批判分析
三、博覽群書 明治國之理
四、“吾生也有涯,而知也無涯”
第三章 樹遠大理想 成棟梁之才
一、立意甚高 建國之材
二、自我設計 “登堂入室”
三、志向的確立 開創和創新
四、誠懇而求實 不坐而論道
五、“三個部分” 明晰的概括
第二篇 調查研究 溝通協調
**章 走馬觀花與下馬觀花
一、為求發言權 跋涉千余里
二、分析加工 確定決策
三、間接調查 接受信息的窗口
第二章 向群眾請教 提高領導效能
一、向群眾請教 甘當小學生
二、借鑒前人經驗 引出新思路
三、群眾心聲 知民渠道
四、“二者”結合 領導效能
第三章 拓寬調查路子 創新研究方法
一、拓寬視野 獲取資料
二、多方式調查 不拘泥一種方法
三、調查與研究結合 著重解決實際問題
第四章 領導協調 相互增益
一、“各去所偏,歸于一是”
二、組織協調 重在實際操作
三、威信協調 仍講方法
第五章 領導協調 “調動一切積極因素”
一、經驗借鑒 全面協調
二、找準根本 重點協調
三、“多事之秋” 協調新課題
第三篇 掌握中心 縱攬全局
**章 抓主要矛盾 綱舉目張
第二章 沒有重點 就沒有政策
第三章 矛盾的轉化 工作重心的轉變
第四章 依據實際情況 采取正確方法
第四篇 決策重點是選擇 為實現目標而決策
**章 遵循客觀規律 選定“大本營”
第二章 運籌帷幄 重在抉擇
第三章 原則的堅定性與策略的靈活性
第五篇 中國式領袖 極富人情味
**章 肝膽相照 榮辱與共
第二章 誠摯的友誼 親切的交往
第三章 不計前嫌 不分先后
第四章 化消極因素為積極因素
第六篇 人才:知人善任 激勵干部
**章 大處著眼 識人之長
第二章 任人唯賢 選賢任能
第三章 放手使用 尊重人才
第四章 愛才、護才、育才的統一
第五章 信任激勵 敢于托付
第六章 激發創新 發展事業
第七篇 團結干部 依靠群眾
**章 搞五湖四海 不搞山頭宗派
第二章 全局在胸 維護團結
第三章 堅持群眾路線 制定正確方針
第八篇 注重思想政治工作 指導實踐活動
**章 實事求是 以己正人
第二章 疏通引導 注重說理
第三章 以情感人 重要方法
第四章 制度化管理 鞏固思想工作的成果
第九篇 用“圖樣”指導“施工”
**章 圖樣是指引方向的路標
第二章 圖樣領導的成與敗
第十篇 領導高妙境界 優化國際關系
**章 獨立自主 不屈從別人
第二章 堅持正義 維護和平
第三章 以誠相待 廣交朋友
展開全部
跟毛澤東學領導藝術 節選
領導是人類社會的重要活動。古今中外的無數事實證明，一個國家，一個地區，一個單位的興衰，“領導是關鍵”。事實表明，毛澤東是中國人民偉大的民族英雄，是畢生為中國各族人民謀利益的優秀兒子，也是領導中國革命和建設的杰出領袖。 現代中國的巨變，根源于毛澤東巨大的領導能力，根源于他杰出的領導才智。在領導藝術上，毛澤東是一個*善于運用權力，發揮權力，發動人民，號召群眾的偉人，在領導工作中，毛澤東表現出卓越的理論才能、決策才能、組織才能、協調才能和激勵才能。他贏得了廣大人民群眾長期而持續的熱情和擁戴。
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