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地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787562523840
- 條形碼:9787562523840 ; 978-7-5625-2384-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是需要相當(dāng)?shù)刭|(zhì)學(xué)知識的自然科學(xué)和工程科學(xué)的各類專業(yè)本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間接觸的*重要的地質(zhì)學(xué)課程,是學(xué)生在有限學(xué)時內(nèi)掌握地質(zhì)知識、培養(yǎng)地質(zhì)思維的關(guān)鍵課程。在實現(xiàn)拓寬專業(yè)面、培養(yǎng)復(fù)合型人才、加強(qiáng)學(xué)科交叉,滿足社會需求的教學(xué)戰(zhàn)略決策中,加強(qiáng)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)教學(xué),提高課堂教學(xué)效果,是一條切實可行的有效途徑。為此,一本反映地質(zhì)學(xué)*新進(jìn)展、基礎(chǔ)與提高柜結(jié)合,既便于教又便于學(xué)的教科書是必不可少的。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)構(gòu)造地質(zhì)系地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)組的老師們長期從事該門課程的教學(xué)活動,在長期教學(xué)實踐中對該課程的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律有深入研究。本教材便是老師們長期教學(xué)積累的結(jié)晶。 本教材是在原楊坤光等老師編寫的《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》(中國地質(zhì)大學(xué)內(nèi)部教材,2005)的基礎(chǔ)上編寫的。教材以建立面向21世紀(jì)的課程體系為指導(dǎo)思想,突破傳統(tǒng)的分段組合式教學(xué)系統(tǒng),抓住地質(zhì)學(xué)主要分支學(xué)科的核心內(nèi)容,尋求課程內(nèi)部的有機(jī)聯(lián)系,建立了全新的課程體系。教材努力反映地質(zhì)科學(xué)認(rèn)識和思維的基本規(guī)律,反映學(xué)科的發(fā)展和*新成就。在內(nèi)容上重點(diǎn)突出構(gòu)造活動、物質(zhì)組成與地殼演化,強(qiáng)調(diào)地殼和巖石圈的特征和意義,把地質(zhì)作用及其結(jié)果緊密聯(lián)系起來,系統(tǒng)闡述了構(gòu)造組合的理論和方法。教材對不同分支學(xué)科使用的某些類似述語,進(jìn)行了協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 目錄
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 節(jié)選
《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容簡介:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是需要相當(dāng)?shù)刭|(zhì)學(xué)知識的自然科學(xué)和工程科學(xué)的各類專業(yè)本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間接觸的*重要的地質(zhì)學(xué)課程,是學(xué)生在有限學(xué)時內(nèi)掌握地質(zhì)知識、培養(yǎng)地質(zhì)思維的關(guān)鍵課程。在實現(xiàn)拓寬專業(yè)面、培養(yǎng)復(fù)合型人才、加強(qiáng)學(xué)科交叉,滿足社會需求的教學(xué)戰(zhàn)略決策中,加強(qiáng)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)教學(xué),提高課堂教學(xué)效果,是一條切實可行的有效途徑。為此,一本反映地質(zhì)學(xué)*新進(jìn)展、基礎(chǔ)與提高柜結(jié)合,既便于教又便于學(xué)的教科書是必不可少的。中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)構(gòu)造地質(zhì)系地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)組的老師們長期從事該門課程的教學(xué)活動,在長期教學(xué)實踐中對該課程的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律有深入研究。本教材便是老師們長期教學(xué)積累的結(jié)晶。本教材是在原楊坤光等老師編寫的《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》(中國地質(zhì)大學(xué)內(nèi)部教材,2005)的基礎(chǔ)上編寫的。教材以建立面向21世紀(jì)的課程體系為指導(dǎo)思想,突破傳統(tǒng)的分段組合式教學(xué)系統(tǒng),抓住地質(zhì)學(xué)主要分支學(xué)科的核心內(nèi)容,尋求課程內(nèi)部的有機(jī)聯(lián)系,建立了全新的課程體系。教材努力反映地質(zhì)科學(xué)認(rèn)識和思維的基本規(guī)律,反映學(xué)科的發(fā)展和*新成就。在內(nèi)容上重點(diǎn)突出構(gòu)造活動、物質(zhì)組成與地殼演化,強(qiáng)調(diào)地殼和巖石圈的特征和意義,把地質(zhì)作用及其結(jié)果緊密聯(lián)系起來,系統(tǒng)闡述了構(gòu)造組合的理論和方法。教材對不同分支學(xué)科使用的某些類似述語,進(jìn)行了協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。
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