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包郵 大學(xué)物理學(xué)-下冊(cè)
所屬叢書(shū)：
21世紀(jì)物理學(xué)規(guī)劃課改教材
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
285
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大學(xué)物理學(xué)-下冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787030248343
- 條形碼：9787030248343 ; 978-7-03-024834-3
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
大學(xué)物理學(xué)-下冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 本書(shū)是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)關(guān)于《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2008年版)的精神編寫(xiě)而成的。全書(shū)分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)涵蓋大學(xué)物理課程中運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、狹義相對(duì)論、氣體動(dòng)理論、熱力學(xué)和電學(xué)等內(nèi)容；下冊(cè)包括磁學(xué)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、光學(xué)以及量子力學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容。在編寫(xiě)過(guò)程中，吸取了近年來(lái)許多優(yōu)秀物理教材的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合作者多年來(lái)物理教學(xué)改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，力求做到內(nèi)容現(xiàn)代化，加強(qiáng)應(yīng)用性，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)！ ”緯(shū)可作為高等學(xué)校理工種各專業(yè)大學(xué)物理課程的教材，也可作為中學(xué)物理教師和其他相關(guān)專業(yè)讀者的自學(xué)參考書(shū)。
大學(xué)物理學(xué)-下冊(cè) 目錄
第11章 穩(wěn)恒磁場(chǎng)11.1 磁感應(yīng)強(qiáng)度11.2 磁通量磁場(chǎng)的高斯定理11.2.1 磁感線11.2.2 磁通量磁場(chǎng)的高斯定理11.3 畢奧－薩伐爾定律及其應(yīng)用11.3.1 畢奧－薩伐爾定律11.3.2 畢奧－薩伐爾定律應(yīng)用舉例11.3.3 磁偶極矩11.4 磁場(chǎng)的安培環(huán)路定理11.4.1 安培環(huán)路定理11.4.2 利用安培環(huán)路定理求磁場(chǎng)的分布11.5 帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)11.5.1 洛倫茲力11.5.2 帶電粒子在均勻磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)11.5.3 霍爾效應(yīng)11.5.4 量子霍爾效應(yīng)11.6 載流導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受的力11.6.1 安培定律11.6.2 安培定律的應(yīng)用11.7 磁場(chǎng)對(duì)載流線圈的作用閱讀材料等離子體及磁約束習(xí)題11第12章 磁場(chǎng)中的磁介質(zhì)12.1 磁介質(zhì)磁化及其分類12.1.1 磁介質(zhì)的分類12.1.2 順磁質(zhì)和抗磁質(zhì)的磁化機(jī)制12.2 磁化強(qiáng)度磁化電流12.2.1 磁化強(qiáng)度12.2.2 磁化電流12.3 磁介質(zhì)中的安培環(huán)路定理12.3.1 磁介質(zhì)中的安培環(huán)路定理磁場(chǎng)強(qiáng)度12.3.2 磁介質(zhì)中的安培環(huán)路定理的應(yīng)用12.4 鐵磁質(zhì)12.4.1 磁化曲線和磁滯回線12.4.2 鐵磁性材料的分類12.4.3 磁疇閱讀材料磁單極習(xí)題12第13章 電磁感應(yīng)電磁場(chǎng)13.1 電磁感應(yīng)的基本定律13.1.1 電磁感應(yīng)現(xiàn)象13.1.2 楞次定律13.1.3 法拉第電磁感應(yīng)定律13.2 動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)13.2.1 產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的非靜電力13.2.2 動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算13.3 感生電動(dòng)勢(shì)和感生電場(chǎng)13.3.1 感生電動(dòng)勢(shì)感生電場(chǎng)13.3.2 電子感應(yīng)加速器的基本原理13.3.3 渦電流13.4 自感應(yīng)和互感應(yīng)13.4.1 自感電動(dòng)勢(shì)自感13.4.2 互感電動(dòng)勢(shì)互感13.5 磁場(chǎng)的能量磁場(chǎng)能量密度13.5.1 通電電感器的能量13.5.2 磁場(chǎng)的能量13.6 位移電流麥克斯韋方程組13.6.1 位移電流13.6.2 電磁場(chǎng)麥克斯韋方程組閱讀材料磁懸浮列車(chē)習(xí)題13第14章 機(jī)械振動(dòng)14.1 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特征與描述14.1.1 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)特征14.1.2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征14.1.3 描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的重要參量14.1.4 機(jī)械簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的判斷方法14.1.5 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的旋轉(zhuǎn)矢量表示法14.1.6 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像表示14.2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量14.3 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的合成14.3.1 兩個(gè)同方向、同頻率的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的合成14.3.2 兩個(gè)互相垂直的同頻率的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的合成14.3.3 兩個(gè)互相垂直的不同頻率的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的合成14.4 阻尼振動(dòng)受迫振動(dòng)共振14.4.1 阻尼振動(dòng)14.4.2 受迫振動(dòng)共振閱讀材料非線性振動(dòng)與混沌習(xí)題14第15章 波動(dòng)概論15.1 機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播15.1.1 機(jī)械波產(chǎn)生和傳播的條件15.1.2 橫波和縱波15.1.3 波長(zhǎng)頻率與波速的關(guān)系15.1.4 波線和波面15.2 平面簡(jiǎn)諧波的表達(dá)式15.2.1 平面簡(jiǎn)諧行波的表達(dá)式15.2.2 平面簡(jiǎn)諧波表達(dá)式的物理意義15.2.3 其他情況下平面簡(jiǎn)諧行波的表達(dá)式15.2.4 波動(dòng)微分方程15.3 波動(dòng)過(guò)程中的能量傳播15.3.1 波的能量15.3.2 能流密度15.4 聲波15.4.1 聲波與聲速15.4.2 聲強(qiáng)與聲強(qiáng)級(jí)15.4.3 噪聲15.5 惠更斯原理及其應(yīng)用15.5.1 惠更斯原理15.5.2 惠更斯原理的應(yīng)用15.6 波的干涉15.6.1 波的疊加原理15.6.2 波的干涉15.7 駐波15.7.1 駐波的形成15.7.2 駐波的波動(dòng)表達(dá)式15.7.3 半波損失15.7.4 駐波的能量15.8 多普勒效應(yīng)15.8.1 相對(duì)于介質(zhì)波源不動(dòng)，觀察者以速度VR運(yùn)動(dòng)15.8.2 相對(duì)于介質(zhì)觀察者不動(dòng)，波源以速度VS運(yùn)動(dòng)15.8.3 相對(duì)于介質(zhì)觀察者和波源同時(shí)運(yùn)動(dòng)15.9 電磁波15.9.1 電磁波的產(chǎn)生與傳播15.9.2 電磁波的波動(dòng)表達(dá)式15.9.3 電磁波的特性
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大學(xué)物理學(xué)-下冊(cè) 節(jié)選
《大學(xué)物理學(xué)(下)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)關(guān)于《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2008年版)的精神編寫(xiě)而成的。全書(shū)分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)涵蓋大學(xué)物理課程中運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、狹義相對(duì)論、氣體動(dòng)理論、熱力學(xué)和電學(xué)等內(nèi)容；下冊(cè)包括磁學(xué)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、光學(xué)以及量子力學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容。在編寫(xiě)過(guò)程中，吸取了近年來(lái)許多優(yōu)秀物理教材的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合作者多年來(lái)物理教學(xué)改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，力求做到內(nèi)容現(xiàn)代化，加強(qiáng)應(yīng)用性，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)！洞髮W(xué)物理學(xué)(下)》可作為高等學(xué)校理工種各專業(yè)大學(xué)物理課程的教材，也可作為中學(xué)物理教師和其他相關(guān)專業(yè)讀者的自學(xué)參考書(shū)。
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