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讀柏拉圖 版權信息
- ISBN:9787544708180
- 條形碼:9787544708180 ; 978-7-5447-0818-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
讀柏拉圖 本書特色
斯勒扎克,德國古典語文學家、哲學家,“圖賓根學派”主要代表人物之一。本書為其關于柏拉圖對話錄釋義的綜述之作。全書文字優美流暢,這能使讀者毫不費力地對柏拉圖學說增加許多見解。這種好書,實在不多見,值得一讀。
讀柏拉圖 內容簡介
本書是圖賓根學派關于柏拉圖對話錄釋義的綜述之作。斯勒扎克以閱讀柏拉圖作品的“樂趣”為起點,重新評估了柏拉圖研究領域內神話、反諷、匿名、暗示等熱門論題,集中展示了“書寫批判”、“對邏各斯的幫助”、“空略段落”等把握柏拉圖對話錄的新理念。
讀柏拉圖 目錄
前言
一 閱讀柏拉圖的樂趣
二 讀者將自身帶人作品
三 個體接受的一個范例
四 讀者可能的錯誤態度
五 不了解的,就是看不出的
1.對話錄中“隱藏”之動機
2.蘇格拉底自身對知識的保守
3.對話錄指向自身之外
六 柏拉圖對話錄的諸特征
七 對上述特征的疑問
八 柏拉圖為誰寫作
九 柏拉圖的對話錄是多聲部的嗎?——現代對話理論
十一 個古典的釋義理論
十一 《普羅塔戈拉》中的希默尼德闡釋
十二 《斐德若》中的書寫批判
十三 從哲學家與書寫的關系出發對其進行規定
十四 *的含義
十五 對話錄中“對邏各斯的幫助”
1.柏拉圖式的幫助:三個范例
2.始終如一的幫助情境
十六 向本原的上升與哲學表達的界限
十七 一些空略段落
十八 《歐緒德謨》中的回憶學說和辯證法
十九 暗示對柏拉圖文本的意謂
二十 柏拉圖的戲劇技巧:一些范例
1.貫穿始終的“情節”
2.講述對話的中斷
3.對話伙伴的變更
二十一 反諷
二十二 神話
二十三 獨白與虛構對象的對話
二十四 對話錄的諸特征:它們究竟意謂著什么?
二十五 對話形式如何并且為何被誤解
二十六 內傳主義與守密之別
二十七 柏拉圖的哲學概念和對話錄的目標設定
原書文獻目錄
日文版補充文獻
中譯本補充文獻
征引文獻索引
人名對照
附錄1:走向柏拉圖的未成文學說
附錄2:書寫批判視域下的柏拉圖——從斯勒扎克《讀柏拉圖》出發
譯后記
讀柏拉圖 節選
一 閱讀柏拉圖的樂趣
讀柏拉圖首先意味著思想上獨一無二的享受。與其所思打交道的樂趣不僅來自于哲學戲劇(philosophische Dramen)在技藝上的完美,而且讀者會感到,自己不是單純的旁觀者,而是以某種方式加入到活生生的論辯之中。同時,這種論辯在大師手筆的描繪下,仿佛亦源自在生活本身中各色人物自然的反應。
直接和鮮活,一直以來就被激賞為希臘藝術與文化整體上的標志。而在希臘文化之內,除了柏拉圖亦罕有人達到如此之高度。盡管他可謂是充滿生趣的古風時期嶼古典時期精神的繼承者,并且自覺地以反思的方式化用了一代代詩人和思想家的經驗,但他同時也能引人浮想:仿佛在其所勾畫的絢爛雅典世界中,哲學之設問毫無前提地從零點肇始。
……
讀柏拉圖 作者簡介
托馬斯·A.斯勒扎克(1940- )德國古典語文學家、哲學家,“圖賓根學派”主要代表人物之一,曾先后就讀于德國埃爾蘭根大學、慕尼黑大學與圖賓根大學,1969年在柏林工業大學憑借對希臘晚期的亞里士多德注解的研究獲得博士學位。主要著作有《柏拉圖與哲學的書寫性》(1985)、《讀柏拉圖》(1993)、《柏拉圖(政制)中的善之理念》(2003)、《柏拉圖晚期對話錄中的辯證家形象:柏拉圖與哲學的書寫性續》(2004)等,并譯有亞里士多德的《形而上學》。除古典哲學外,他的研究還涉及荷馬史詩、公元前五世紀的希臘悲劇及修昔底德等。
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