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包郵 重振與衰變-南京國(guó)民政府研究
作者：廣少奎
所屬叢書：
教育史學(xué)研究新視野叢書
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
316
讀者評(píng)分：5分3條評(píng)論
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暫時(shí)缺貨
重振與衰變-南京國(guó)民政府研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787532860050
- 條形碼：9787532860050 ; 978-7-5328-6005-0
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
重振與衰變-南京國(guó)民政府研究 本書特色
周洪宇專著的《重振與衰變(南京國(guó)民政府教育部研究)》根據(jù)湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文《南京國(guó)民政府教育部及其行政制度研究》修改而成，系國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃辦“十一五”課題《政府教育管理職能轉(zhuǎn)變研究》（課題號(hào)：FGB050537）的階段性成果。
重振與衰變-南京國(guó)民政府研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《重振與衰變：南京國(guó)民政府教育部研究》根據(jù)湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文《南京國(guó)民政府教育部及其行政制度研究》修改而成，系國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃辦“十一五”課題《政府教育管理職能轉(zhuǎn)變研究》（課題號(hào)：FGB050537）的階段性成果。全書共分五章，運(yùn)用制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、權(quán)力政治學(xué)、博弈論等學(xué)科的理論，分別對(duì)教育部的歷史演進(jìn)、主要興革、人事關(guān)系、決策方式、組織構(gòu)架、社團(tuán)關(guān)系、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了考察，進(jìn)而提出了“有限政府、有限管理，有力社團(tuán)、有力參與，有權(quán)學(xué)校、有權(quán)辦學(xué)”的教育行政管理模式構(gòu)想。
重振與衰變-南京國(guó)民政府研究 目錄
引論
**章 教育的歷史概述
**節(jié) 教育部歷史回溯
第二節(jié) 抗戰(zhàn)以前的教育部及其主要興衰
第三節(jié) 抗戰(zhàn)時(shí)期的教育部及其主要興革
第四節(jié) 戰(zhàn)后至撤離大陸期間的教育部及其主要興革
第二章 人事與決策
**節(jié) 陳立夫與朱家驊的派系斗爭(zhēng)
第二節(jié) 教育部的人事關(guān)系
第三節(jié) 教育決策及其實(shí)質(zhì)
第三章 機(jī)構(gòu)與職能
**節(jié) 機(jī)構(gòu)、職能與人員
第二節(jié) 職能實(shí)話之考察
第三節(jié) 總體分析與評(píng)價(jià)
第四章 教育部與教育社團(tuán)
**節(jié) 教育社團(tuán)之概述
第二節(jié) 教育社團(tuán)狀況之分析
第三節(jié) 教育部與教育社團(tuán)之關(guān)系
第五章 教育部與學(xué)校管理
余論
參考文獻(xiàn)
后記
**章 教育的歷史概述
**節(jié) 教育部歷史回溯
第二節(jié) 抗戰(zhàn)以前的教育部及其主要興衰
第三節(jié) 抗戰(zhàn)時(shí)期的教育部及其主要興革
第四節(jié) 戰(zhàn)后至撤離大陸期間的教育部及其主要興革
第二章 人事與決策
**節(jié) 陳立夫與朱家驊的派系斗爭(zhēng)
第二節(jié) 教育部的人事關(guān)系
第三節(jié) 教育決策及其實(shí)質(zhì)
第三章 機(jī)構(gòu)與職能
**節(jié) 機(jī)構(gòu)、職能與人員
第二節(jié) 職能實(shí)話之考察
第三節(jié) 總體分析與評(píng)價(jià)
第四章 教育部與教育社團(tuán)
**節(jié) 教育社團(tuán)之概述
第二節(jié) 教育社團(tuán)狀況之分析
第三節(jié) 教育部與教育社團(tuán)之關(guān)系
第五章 教育部與學(xué)校管理
余論
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
重振與衰變-南京國(guó)民政府研究 作者簡(jiǎn)介
周洪宇，1958年生，湖北武漢市人。教育學(xué)碩士、歷史學(xué)博士，華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。武漢大學(xué)、湖北大學(xué)等校兼職教授。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、香港中文大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)任湖北省人大常委會(huì)副主任，第十屆、。十一屆全國(guó)人大代表。兼任全國(guó)地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科組成員、教育部全國(guó)高校設(shè)置委員會(huì)委員、教育部國(guó)家督導(dǎo)團(tuán)專家組成員、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事教育史和教育政策問(wèn)題研究，出版專著《（教育的信念與追求）》、僅教育公平是和諧社會(huì)的基石）》、敢中部教育論）》等8部。
商品評(píng)論(3條)
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