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現代教師讀本:教育卷
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現代教師讀本:教育卷 版權信息
- ISBN：9787543545601
- 條形碼：9787543545601 ; 978-7-5435-4560-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
現代教師讀本:教育卷 本書特色
《教育卷》：《現代教師讀本》分為五卷，即《教育卷》、《人文卷》、《科學卷》、《藝術卷》、《生活卷》，F代教育理念、學！窦覉@、課程的今天和明天、教育的霞光、教師的天職等都是當下教師關注的熱點。 本卷《教育卷》以教育工作者尤其是中小學教師為主要對象，著眼于教師專業化的需要，從大量教育經典名著、*新研究論著以及一線教育工作者的經驗及反思中，選擇有助于教師理性思考并蘊涵或闡發現代教師專業精神與教育理念的著述，以幫助廣大教師提高自身的專業素養。
現代教師讀本:教育卷 內容簡介
本卷以教育工作者尤其是中小學教師為主要對象，從大量教育經典名著、*新研究論著以及一線教育工作者的經驗及反思中，選擇了若干著述。
現代教師讀本:教育卷 目錄
前言**部分 現代教育理念導言終身教育的重要意義學習化的社會：現在和未來——《學會生存·后記二》教育的四個支柱適應環境教育改革的新假設關于創造力：三種方法創造宣言創造教育：思考原始問題第二部分 學！窦覉@導言學校環境的一般影響自由主義和兒童的權利童年：一個社會問題就任北京大學校長之演說新教育的精神——在武昌高師的演講詞向教育爭自由學校的問題在哪里?關于教育公共性和教師職能的反思——教育改革的走向對未來教育的建議學校發展規劃第三部分 課程的今天和明天導言兒童與課程論教育智力教育的一般原則非愚即妄的知識教育我們怎樣教育兒童的?讀經平議兒童科學教育怎樣讀一本書什么知識*有價值?新的學生觀對學生的影響新的學生觀對教師與教學的影響新的學生觀對課程的影響讓孩子們心里的詩的琴弦響起來真的聲音是如何消失的第四部分 教育的霞光導言兒童的教育教育與美好生活開學致詞自求多福我的教育經驗中的若干結論要保持“水源的清潔”教學、價值觀與道德教育模棱兩可的德育問題孩子的心，可要小心輕放啊日子深處有陽光——我和學生小豪的故事教育也要“留白”多寫一句話郵箱里的故事釀造人生的智慧第五部分 教師的天職導言師說廣師說教師論教師的權威教育過程中教師的角色教師角色的變化在歡迎榮受勛章的鄉村學校教師晚會上的講演“誤教”與“無教”教育中的三個要素與教師理解對教師的建議教育機智——教學中的理解與反思從“跪式教育”談起老師，你把我的名字叫錯了教師是研究人員
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現代教師讀本:教育卷 節選
《教育卷》內容簡介：現代教育理念、學！窦覉@、課程的今天和明天、教育的霞光、教師的天職等都是當下教師關注的熱點。本卷以教育工作者尤其是中小學教師為主要對象，著眼于教師專業化的需要，從大量教育經典名著，*新研究論著以及一線教育工作者的經驗及反思中，選擇有助于教師理性思考并蘊涵或闡發現代教師專業精神與教育理念的著述，以幫助廣大教師提高自身的專業素養。
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