掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
大學文化的傳承與創新 版權信息
- ISBN：7811122162
- 條形碼：9787811122169 ; 978-7-81112-216-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學文化的傳承與創新 目錄
摘要序**章 序論一、問題緣起二、研究思路及框架三、研究方法四、預期價值第二章 大學文化的理論研究**節 文化與大學一、文化二、大學三、文化與大學的關系第二節 大學文化研究述評及探究思路一、大學文化問題域的研究二、文獻梳理的基本結論三、有待探究的研究方向第三章 云南大學歷史沿革**節 云大歷史溯源——貢院第二節 云大歷史沿革及發展一、云大歷史沿革二、初生之云大三、熊慶來時代的云大四、新中國成立后的云大第四章 云南大學文化要素研究**節 云大精神文化一、云大精神二、云大校訓三、云大辦學思路四、云大教學理念第二節 云大校長一、**任校長董澤二、第四任校長熊慶來三、第七任校長李廣田第三節 慶來時代的學者第四節 人文素質教育第五節 云大學術講座第六節 云大社團文化第七節 云大刊物文化一、新中國成立以前的云大刊物二、今日之云大刊物第八節 云大校園景觀文化一、景觀與文化二、云大校園景觀三、校園景觀反思r第九節 云大其他文化要素符號一、云大校歌二、云大校徽三、云大革命烈士紀念碑第五章 云南大學文化實證調查研究**節 云大本科課程研究一、課程設置二、課程內容三、教師教學特點四、教材和教學設備五、學制改革六、小結與建議第二節 云大文化認同感實證研究一、關于文化認同感二、精神文化認同感強，學術水平差強人意三、得天獨厚的環境得到了學生的廣泛認同四、學生對云大的管理、制度文化認同度低五、小結及建議第三節 云大大學生批判精神調查研究一、批判精神的研究背景二、六個維度的總體描述統計三、六個維度的相關性檢驗四、小結第四節 云大在校研究生價值取向特點及德育研究一、研究生價值取向的特點及成因分析二、針對研究生價值取向特點的教育對策第五節 基于組織承諾的云大社團研究一、社團研究基礎二、學生社團組織承諾狀況考察三、影響社團組織承諾的結構性因素四、建議第六節 云大學生網絡文化調查研究一、網絡文化逐漸融入學生的日常生活二、網絡資源和交互手段極大地促進了學習三、網絡改變了學生課余生活的內容和方式四、網絡帶來的負面影響五、小結及建議第六章 大學組織文化建構機制研究**節 失衡的大學組織整合機制一、科層機制日益僵化二、市場機制有形無實三、文化機制失靈第二節 建立大學組織文化機制一、歷史文化二、物質文化三、制度文化四、精神文化主要參考文獻后記
展開全部
大學文化的傳承與創新 節選
《大學文化的傳承與創新》分六章：開篇“序論”，介紹了研究問題緣起、研究思路、研究方法和預期價值。第二章“大學文化的理論研究”，從理論上深究文化與大學及其關系，對大學文化研究狀況進行了綜述和評析，并在這一基礎上確立了探究的思路。第三章“云南大學歷史沿革”，以史為脈絡縱向追溯了云南大學淵源以及歷史沿革及發展，透視八十多年的文化線索。第四章“云南大學文化要素研究”，從橫截面展現了云大精神文化、云大校長、慶來時代的學者、人文素質教育、學術講座文化、社團文化、刊物文化、校園景觀文化等多種文化要素符號。第五章“云南大學文化實證調查研究”，從本科課程、大學文化認同感、大學生批判精神、在校研究生價值取向特點、德育、社團文化以及網絡文化六方面，對2470名師生進行了實證調研。第六章“大學組織文化建構機制研究”，從科層機制、市場機制、文化機制的失衡及整合角度切入探討，試圖搭建起包括歷史文化、物質文化、制度文化和精神文化在內的大學組織文化體系雛形。
大學文化的傳承與創新 相關資料
插圖： 后記 斗轉星移，學界也遵循自然規律定期輪換熱點話題：20世紀90年代初有學術傳統重建的命題，后來又逐漸演變成對百年學術史的整理和學術規范的探討；近年以來，大學史研究與相關圖書出版逐步升溫，百年大學文化相應成為了熱門話題。本書是張建新、董云川負責的云南大學社科立項重點課題《云南大學文化傳承與創新研究》（課題編號K3059112）的研究成果！ 念A研究到最后成果發表歷時兩年零三個月整（2004年7月～2006年10月）。其間我們以大學文化為主題開展了以下工作：（1）先后參與由清華大學、北京大學、高等教育出版社聯合組建的學術研究機構“大學文化研究與發展中心”在昆明、長沙和北京主辦的四次“大學文化高級論壇”學術研討會，每次均提交了研究論文；（2）組織云大高教院的2004級、2005級碩士研究生對云大文化進行了6次實證調研，他們的部分研究成果被收入此書第五章；（3）2005年9月～10月，在美國夏威夷（I~awaii）參加為期一個月的“第一屆2020年教育國際論壇”（the First Interaaational FI）rum f0T Education 2020 Institute：）。期間，對夏威夷大學、：Kealakehe：Elementary School、Punahou School、Lab School等大學、中學和小學進行了文化考察和學術交流；（4）開展了為期半年（2005年12月10日～2006年5月20日）的“我看云大文化”大型征文活動，先后共獲取征文278篇，共計76萬字。根據征文要求，我們從278篇稿件中精選出170篇輯入《感知云大文化》以志紀念；（5）組織云大高教院的4個碩士研究生“泡”。檔案館、圖書館，搶救云南大學歷史教育文獻，獲得各種歷史文獻200多篇！对拼髿v史教育文獻薈萃》選編了云大歷史上九個方面的文章，共136篇文章、109首詩；（6）在研究過程中，先后在《中國大學教學》、《云南大學學報》等多家刊物公開發表論文9篇
書友推薦
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
姑媽的寶刀
- >
回憶愛瑪儂
- >
經典常談
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
本類暢銷
